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1、江门中微子实验室使用我国自主研发的光电倍增管，利用光电效应捕捉中微子信息。光电倍增管阴极金属材料的逸出功为W0 ， 普朗克常量为h。(1)、求该金属的截止频率ν0；(2)、若频率为ν的入射光能使该金属发生光电效应，求光电子的最大初动能Ek。
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2、我国研制的“天问二号”探测器，任务是对伴地小行星及彗星交会等进行多目标探测。某同学提出探究方案，通过释放卫星绕小行星进行圆周运动，可测得小行星半径R和质量M。为探测某自转周期为T0的小行星，卫星先在其同步轨道上运行，测得距离小行星表面高度为h ， 接下来变轨到小行星表面附近绕其做匀速圆周运动，测得周期为T1。已知引力常量为G ， 不考虑其他天体对卫星的引力，可根据以上物理量得到R＝h ， M＝。下列选项正确的是（ ）A、a为T1 ， b为T0 ， c为T1 B、a为T1 ， b为T0 ， c为T0 C、a为T0 ， b为T1 ， c为T1 D、a为T0 ， b为T1 ， c为T0
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3、轨道舱与返回舱的组合体，绕质量为M的行星做半径为r的圆周运动。轨道舱与返回舱的质量比为5∶1。如图所示，轨道舱在P点沿运动方向向前弹射返回舱。分开瞬间返回舱相对行星的速度大小为2 ， G为引力常量。此时轨道舱相对行星的速度大小为（ ）
A、 B、 C、 D、 -
4、如图是一种精确测量质量的装置原理示意图，竖直平面内，质量恒为M的称重框架由托盘和矩形线圈组成。线圈的一边始终处于垂直线圈平面的匀强磁场中，磁感应强度不变。测量分两个步骤，步骤①：托盘内放置待测物块，其质量用m表示，线圈中通大小为I的电流，使称重框架受力平衡；步骤②：线圈处于断开状态，取下物块，保持线圈不动，磁场以速率v匀速向下运动，测得线圈中感应电动势为E。利用上述测量结果可得出m的值，重力加速度为g。下列说法正确的有（ ）
A、线圈电阻为 B、I越大，表明m越大 C、v越大，则E越小 D、m＝－M -
5、实验小组研究某热敏电阻的特性，并依此利用电磁铁、电阻箱等器材组装保温箱。该热敏电阻阻值随温度的变化曲线如图1所示，保温箱原理图如图2所示。回答下列问题：
(1)、图1中热敏电阻的阻值随温度的变化关系是（填“线性”或“非线性”）的。(2)、存在一个电流值I0 ， 若电磁铁线圈的电流小于I0 ， 衔铁与上固定触头a接触；若电流大于I0 ， 衔铁与下固定触头b接触。保温箱温度达到设定值后，电磁铁线圈的电流在I0附近上下波动，加热电路持续地断开、闭合，使保温箱温度维持在设定值。则图2中加热电阻丝的c端应该与触头（填“a”或“b”）相连接。(3)、当保温箱的温度设定在50 ℃时，电阻箱旋钮的位置如图3所示，则电阻箱接入电路的阻值为 Ω。
(4)、若要把保温箱的温度设定在100 ℃，则电阻箱接入电路的阻值应为 Ω。 -
6、实验小组利用图1所示装置验证机械能守恒定律。可选用的器材有：交流电源（频率50 Hz）、铁架台、电子天平、重锤、打点计时器、纸带、刻度尺等。
(1)、下列所给实验步骤中，有4个是完成实验必需且正确的，把它们选择出来并按实验顺序排列：（填步骤前面的序号）。①先接通电源，打点计时器开始打点，然后再释放纸带
②先释放纸带，然后再接通电源，打点计时器开始打点
③用电子天平称量重锤的质量
④将纸带下端固定在重锤上，穿过打点计时器的限位孔，用手捏住纸带上端
⑤在纸带上选取一段，用刻度尺测量该段内各点到起点的距离，记录分析数据
⑥关闭电源，取下纸带
(2)、图2所示是纸带上连续打出的五个点A、B、C、D、E到起点的距离。则打出B点时重锤下落的速度大小为 m/s（保留3位有效数字）。
(3)、纸带上各点与起点间的距离即为重锤下落高度h ， 计算相应的重锤下落速度v ， 并绘制图3所示的v2-h关系图像。理论上，若机械能守恒，图中直线应（填“通过”或“不通过”）原点且斜率为（用重力加速度大小g表示）。由图3得直线的斜率k＝（保留3位有效数字）。
(4)、定义单次测量的相对误差η＝×100％，其中Ep是重锤重力势能的减小量，Ek是其动能增加量，则实验相对误差为η＝×100％（用字母k和g表示）；当地重力加速度大小取g＝9.80 m/s2 ， 则η＝％（保留2位有效数字），若η＜5％，可认为在实验误差允许的范围内机械能守恒。 -
7、某实验小组通过实验探究加速度与力、质量的关系。(1)、利用图甲装置进行实验，要平衡小车受到的阻力。平衡阻力的方法是：调整轨道的倾斜度，使小车（选填正确答案标号）。
a.能在轨道上保持静止
b.受牵引时，能拖动纸带沿轨道做匀速运动
c.不受牵引时，能拖动纸带沿轨道做匀速运动
(2)、利用图乙装置进行实验，箱体的水平底板上安装有力传感器和加速度传感器，将物体置于力传感器上，箱体沿竖直方向运动，利用传感器测得物体受到的支持力FN和物体的加速度a ， 并将数据实时传送到计算机。①图丙是根据某次实验采集的数据生成的FN和a随时间t变化的散点图，以竖直向上为正方向。t＝4 s时，物体处于（选填“超重”或“失重”）状态；以FN为横轴、a为纵轴，根据实验数据拟合得到的a-FN图像为图丁中的图线a。
②若将物体质量增大一倍，重新进行实验，其a-FN图像为图丁中的图线。（选填“b”“c”或“d”）
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8、某小组将电流表改装成欧姆表，所用器材有电源（电动势E＝1.5 V，内阻不计），电流表（满偏电流Ig＝100 μA，内阻Rg＝100 Ω），电阻R0＝500 Ω，滑动变阻器R（0～20 kΩ），导线若干，电路如图。
(1)、欧姆调零时，应先将A、B ， 再调节滑动变阻器，使电流表示数为 μA，此时滑动变阻器的阻值为 kΩ。(2)、调零后，在A、B间接入电阻Rx ， 当电流表示数为60 μA时，Rx为 kΩ。 -
9、某学习小组利用生活中常见物品开展“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验。已知水的密度为1.0×103 kg/m3 ， 当地重力加速度为9.8 m/s2。实验过程如下：
⑴将两根细绳分别系在弹簧两端，将其平放在较光滑的水平桌面上，让其中一个系绳点与刻度尺零刻度线对齐，另一个系绳点对应的刻度如图1所示，可得弹簧原长为cm。
⑵将弹簧一端细绳系到墙上挂钩，另一端细绳跨过固定在桌面边缘的光滑金属杆后，系一个空的小桶。使弹簧和桌面上方的细绳均与桌面平行，如图2所示。
⑶用带有刻度的杯子量取50 mL水，缓慢加到小桶里，待弹簧稳定后，测量两系绳点之间的弹簧长度并记录数据。按此步骤操作6次。
⑷以小桶中水的体积V为横坐标，弹簧伸长量x为纵坐标，根据实验数据拟合成如图3所示直线，其斜率为200 m－2。由此可得该弹簧的劲度系数为N/m（结果保留2位有效数字）。
⑸图3中直线的截距为0.005 6 m，可得所用小桶质量为kg（结果保留2位有效数字）。
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10、如图，真空中固定在绝缘台上的两个相同的金属小球A和B ， 带有等量同种电荷，电荷量为q ， 两者间距远大于小球直径，两者之间的静电力大小为F。用一个电荷量为Q的同样的金属小球C先跟A接触，再跟B接触，移走C后，A和B之间的静电力大小仍为F ， 则Q∶q的绝对值可能是（ ）
A、1 B、2 C、3 D、5 -
11、如图，质量为m的均匀钢管，一端支在粗糙水平地面上，另一端被竖直绳悬挂，处于静止状态。钢管与水平地面之间的动摩擦因数为μ、夹角为θ，重力加速度大小为g。则地面对钢管左端的摩擦力大小为（ ）
A、μmgcos θ B、μmg C、μmg D、0 -
12、2025年1月“疆电入渝”工程重庆段全线贯通，助力重庆形成特高压输电新格局，该工程计划将输电站提供的1.6×106 V直流电由新疆输送至重庆，多次转换后变为1.0×104 V的交流电，再经配电房中的变压器（视为理想变压器）降为220sin（100πt）V的家用交流电，若输电线路输送功率为8.0×109 W，且直流输电过程中导线电阻产生的电功率损耗不超过输送功率的5％，则（ ）A、直流输电导线中的电流为250 A B、直流输电导线总阻值不超过16 Ω C、家用交流电的电压最大值为220 V，频率为50 Hz D、配电房中变压器原、副线圈中电流比为11∶500
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13、如图所示，山崖上有一个风动石，无风时地面对风动石的作用力是F1 ， 当受到一个水平风力时，风动石依然静止，地面对风动石的作用力是F2 ， 关于F1和F2的大小关系，下列说法正确的是（ ）
A、F2大于F1 B、F1大于F2 C、F1等于F2 D、F1和F2的大小关系与风力大小有关 -
14、某同学用图1所示的实验装置探究一定质量的气体等温变化的规律。将注射器水平固定，由于没有压强传感器，于是他把活塞和压力传感器相连，可测出移动活塞时，传感器对活塞的压力F ， 然后把注射器活塞移动到体积最大的位置，并用橡皮帽封闭注射器右侧的细管。在温度不变的条件下缓慢移动活塞压缩气体并记录多组压力F和体积V的值，假设活塞受到的摩擦可忽略不计。
(1)、甲同学想通过作出p-的图像探究等温变化的规律，则还需要测量的物理量有____。A、气体的温度 B、注射器的内径 C、大气压强 D、被封闭气体的质量(2)、乙同学根据实验数据作出F-的图像如图2所示，已知图像的斜率为k ， 图像与纵轴交点的纵坐标的绝对值为b ， 假设注射器内的气体的状态变化遵循玻意耳定律，若细管内气体体积可忽略，则气体刚被封闭时的体积为（用k和b表示）；若细管内气体体积不可忽略，则随着的增大，F-图像的斜率（选填：“变大”“变小”或“不变”）。
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15、在“用油膜法估测分子的大小”实验中，将体积为V1的纯油酸配成总体积为V2的油酸酒精溶液，用注射器取体积为V0的上述溶液，再把它一滴一滴地全部滴入烧杯，滴数为N。
(1)、此后，图甲中操作正确的顺序是（用字母符号表示）。(2)、把一滴油酸酒精溶液滴入浅盘中，待稳定后得到油酸薄膜的轮廓形状和尺寸如图乙所示。图中每个小正方形格的边长为a ， 则油酸薄膜的面积S＝；可估算出油酸分子的直径为（用V1、V2、V0、N、S表示）。
(3)、若实验得到的油酸分子直径数据偏大，可能是因为____。A、油酸酒精溶液中油酸浓度较小 B、爽身粉撒得太多，油膜没有充分展开 C、油膜有部分沾到了浅盘边缘 D、未等油膜稳定就开始描绘轮廓 -
16、
(1)、如图1所示，在“用双缝干涉测量光的波长”实验中，光具座上放置的光学元件依次为光源、滤光片、（填写相应的器材）、双缝、遮光筒、光屏。某同学用黄色滤光片时得到一个干涉图样，请说明黄色滤光片的作用。(2)、如图2所示，将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐，将该亮纹定为第1条亮纹，此时手轮上的示数x1＝2.320 mm，然后同方向转动测量头，使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐，记下此时图3中手轮上的示数为x6。①已知双缝间距d为2.0×10－4 m，测得双缝到屏的距离L为0.700 m，由计算式λ＝（用字母表示），可得所测红光波长为m（结果保留两位有效数字）。
②为了减小误差，该实验并未直接测量相邻亮条纹间的距离Δx ， 而是先测量n个条纹的间距再求出Δx。还有哪些实验中什么物理量的测量采用了类似方法 ， 。（请至少举出两个例子）
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17、在“测量玻璃的折射率”实验中，某实验小组做了如下操作：(1)、如图甲，先将方格纸平铺在木板上并用图钉固定，长方体玻璃砖平放在纸上，然后在方格纸中画出玻璃砖与空气的两个界面MM'和NN'。在相应位置插上P1、P2两枚大头针。然后在另一侧透过玻璃砖观察，并依次插上大头针P3和P4。某学生在插第三枚大头针P3时，在视线中看到P1、P2两枚大头针“断”成了a、b、c、d四截，如图乙所示。正确的做法是让P3同时挡住____。
A、a、b B、c、d C、a、c D、b、d(2)、请根据实验原理在图甲中补全光路图 ， 并标注出界面MM'的入射角i和折射角r ， 通过分析实验数据解得玻璃砖的折射率n＝（结果保留两位小数）。 -
18、某实验小组利用木质量角器、一段电阻丝、电阻箱及灵敏电流计设计了一个测量电阻（待测电阻为Rx）的方案，实验电路如图甲所示。主要实验步骤如下：
①将电阻丝紧贴量角器弧边弯曲成型，并依量角器直径的两个端点裁剪好；
②按图甲所示的电路原理图连接好各元件；
③将电阻箱的阻值调至R1 ， 并使金属夹K从A端沿弧形电阻丝向B移动，当灵敏电流计的示数为零时，停止移动金属夹，此时从量角器上读出OA与OK间的夹角θ1（用弧度制表示）；
④改变电阻箱的阻值，重复步骤③，测得多组（θ，R）值；
⑤整理数据并在坐标纸上描点绘图，所得图像如图乙所示。
根据分析，试回答下列问题：
(1)、关于实验对电阻丝规格的要求，粗细（选填“必须”或“无须”）均匀。(2)、若考虑电流计的内阻，Rx的测量值（选填“有”或“无”）系统误差。(3)、已知图乙的斜率为k ， 由此可求得Rx＝。(4)、实验时，当金属夹K调至某位置时，实验小组的同学因为观察不仔细认为灵敏电流计的读数已经为零，实际上，灵敏电流计仍有从K到P的微小电流，则此时R（π－θ）Rxθ（选填“＞”“＝”或“＜”），可以通过以下哪些操作使灵敏电流计的读数变为零。A.适当增大电阻箱R的阻值
B.适当减小电阻箱R的阻值
C.适当增大θ角
D.适当减小θ角
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19、基于铂电阻阻值随温度变化的特性，某兴趣小组用铂电阻做了测量温度的实验。可选用的器材如下：Pt 1000 型号铂电阻、电源E（电动势5 V，内阻不计）、电流表A1（量程100 μA，内阻4.5 kΩ）、电流表A2（量程500 μA，内阻约1 kΩ）、定值电阻R1（阻值15 kΩ）、定值电阻R2（阻值1.5 kΩ）、开关S和导线若干。查阅技术手册可知，Pt 1000 型号铂电阻测温时的工作电流在0.1～0.3 mA之间，在0～100 ℃范围内，铂电阻的阻值Rt随温度t的变化视为线性关系，如图a所示。
完成下列填空：
(1)、由图a可知，在0～100 ℃范围内，温度每升高1 ℃，该铂电阻的阻值增加 Ω；(2)、兴趣小组设计了如图b所示的甲、乙两种测量铂电阻阻值的电路图，能准确测出铂电阻阻值的是（填“甲”或“乙”），保护电阻R应选（填“R1”或“R2”）；
(3)、用（2）问中能准确测出铂电阻阻值的电路测温时，某次测量读得A2示数为295 μA，A1示数如图c所示，该示数为 μA，则所测温度为 ℃（计算结果保留2位有效数字）。
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20、某同学要进行“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”的实验。实物图如图所示
(1)、关于该实验，下列说法正确的是____。A、为确保实验安全，实验中要求原线圈匝数小于副线圈匝数 B、为了确保人身安全，只能使用低于12 V的电源 C、通电情况下不可以用手接触裸露的导线、接线柱(2)、为了探究n1＝400匝、n2＝200匝的变压器原、副线圈电压与匝数的关系，请用笔画线代替连线，将图中的实物连接补充完整。(3)、在实验中，两个电压表的读数记录如下电压次数
1
2
3
4
5
U1/V
2.5
4.5
7.0
9.0
10.5
U2/V
1.2
2.2
3.4
4.4
5.2
该同学多次实验后发现原、副线圈的电压之比总是（选填“稍大于”“等于”或者“稍小于”）原、副线圈的匝数之比，试分析其原因：。