相关试卷
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1、如图所示，A、B、C三个物体叠放在水平地面上，物体B受到大小为15N、方向水平向右的力F1的作用，物体C受到大小为5N、方向水平向左的力F2的作用，三者均处于静止状态，则（ ）
A、物体B对物体A的摩擦力方向水平向右 B、物体C对物体B的摩擦力方向水平向左 C、地面与物体C之间的摩擦力大小为5N D、地面与物体C之间无摩擦力 -
2、如图所示，人用平行于地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋势，但没有被推动，与地面仍然保持相对静止，则下列说法正确的是（ ）
A、沙发受到水平推力，是因为沙发发生了形变 B、沙发对地面有压力，但地面不发生形变 C、地面对沙发的摩擦力与沙发受到的水平推力是一对平衡力 D、地面对沙发的摩擦力与人对沙发的推力是一对作用力反作用力 -
3、如图所示，物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，测得AB=4m，BC=8m，且物体通过AB、BC、CD所用的时间均为2s，则下列说法正确的是（ ）
A、物体的加速度为2m/s2 B、CD=16m C、物体在B点时的速度为3m/s D、OA之间的距离为2m -
4、2021年10月16日6时56分，神舟十三号载人飞船与此前已对接的天舟二号、天舟三号货运飞船一起构成四舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时。3名航天员随后将从神舟十三号载人飞船进入天和核心舱．以下说法中正确的是（ ）A、“北京时间2021年10月16日6时56分”和“约6.5小时”都指时间间隔 B、研究神舟十三号对接于天和核心舱径向端口时，可以把神舟十三号视为质点 C、神舟十三号点火竖直向上起飞时，燃气对神舟十三号的作用力没有反作用力 D、神舟十三号点火竖直向上起飞时，若以发射塔为参考系，神舟十三号是运动的
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5、如图所示，物体A置于水平桌面上，物体B的重力为6N，物体A、B均处于静止状态，绳OA水平，绳OC与水平方向成37°角。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2）
（1）求绳OC中的拉力的大小；
（2）求物体A受到的摩擦力的大小；
（3）若物体A与水平桌面间的最大静摩擦力为10N，为使物体A、B保持静止状态，则物体B的重力不能超过多大？
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6、如图所示，直杆长L1=0.5m，圆筒高为L2=2.75m。直杆位于圆筒正上方H=0.8m处。直杆从静止开始做自由落体运动，并能竖直穿越圆筒。试求：（取g=10m/s2 ， ）
（1）直杆下端刚好开始进入圆筒时的瞬时速度v1大小
（2）直杆穿越圆筒所用的时间t。
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7、（1）用铁架台、带挂钩的不同弹簧若干、钩码若干、刻度尺等，探究弹簧弹力F的大小与伸长量x之间的定量关系如图甲所示。
由图甲可知劲度系数较大的是弹簧；若某同学做实验时，误把弹簧长度当成伸长量作为横坐标作图，则该同学根据所做图像求得的k值是（填偏大，偏小或者不变）。
（2）①某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验如图乙所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。
关于本实验，下列说法中正确的是。
A.记录拉力方向时用铅笔贴着细线画直线表示
B.测量时，弹簧秤外壳与木板之间的摩擦对实验没有影响
C.测量时，为减小误差，细绳OB和OC的夹角应为
D.使用弹簧测力计时，施力方向应沿着弹簧测力计的轴线，读数时视线正对弹簧测力计刻度
②在实验中，、表示两个互成角度的力，F表示利用平行四边形定则做出的与的合力；表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则下图丁中符合实验事实的是。
③在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为θ，合力为F，F与θ的关系如上图丙所示。已知这两个分力大小不变，则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的最大值为N。
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8、如图甲，某同学利用光电门计时器测自由落体运动的加速度，小球直径为d。小球被电磁铁吸住时，球心到光电门的距离为h，小球通过光电门的时间为△t，画出图像，如图乙，下列说法正确的是（ ）
A、实验中选同体积的小木球比小钢球要好 B、实验中应该先释放小球再接通光电门计时器的电源 C、若图乙中直线斜率为 ， 则重力加速度 D、比小球球心通过光电门的真实速度偏大 -
9、在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”、“验证力的平行四边形定则”的实验中，经常采用如图的甲、乙实验装置。关于这两个实验的说法，正确的是（ ）
A、实验甲中，应将弹簧放置在水平桌面上测量原长 B、实验甲中，若画出弹力和弹簧长度的关系图像，仍能通过斜率求出弹簧的劲度系数 C、实验乙中，求合力过程体现“控制变量”的思想 D、实验乙中，用平行四边形定则作出的合力一定与AO方向完全重合 -
10、引体向上是中学生正常开展的一项体育活动，如图所示为某运动员在单杠上处于静止的情形，下列说法正确的是
A、运动员每个手臂的拉力都等于人体重力的一半 B、两手臂拉单杠的力的合力方向向上 C、运动员两手臂间的距离越大，手与单杠间的摩擦力就越小 D、运动员两手之间的距离再小些，平衡时运动员手臂的拉力会变小 -
11、如图所示一只小鸟停在树枝上，树枝发生了弯曲，小鸟处于静止状态。下列说法正确的是（ ）
A、树枝对小鸟的弹力是由于树枝发生形变产生的 B、树枝对小鸟作用力的方向垂直于树枝向上 C、小鸟对树枝的作用力大于树枝对小鸟的作用力 D、小鸟起飞瞬间，树枝对小鸟的作用力大于小鸟对树枝的作用力 -
12、赵凯华教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一，也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念……”下列关于加速度说法中正确的是（ ）A、速度越大，加速度一定大 B、加速度变大，则速度也一定在变大 C、速度变化率越大，则加速度一定变化得越快 D、加速度的方向与速度变化量的方向一定相同
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13、一质点做匀变速直线运动，第4s内的位移为16m，第5s内的位移为20m，则该质点运动过程中（ ）A、初速度大小为2m/s B、加速度大小为3m/s2 C、5s内的位移为50m D、第4s内的平均速度为8m/s
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14、1000年前，宋代诗人陈与义乘着小船出游时写下一首诗：飞花两岸照船红，百里榆堤半日风；卧看满天云不动，不知云与我俱东。有关这首诗中的运动，下列说法正确的是（ ）A、“花”之所以能飞，是选船作为参考系 B、“卧看满天云不动”中云不动是以大地为参考系 C、“我”相对于大地是静止的 D、“我”相对于船在向东运动
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15、A、B两辆汽车在一条足够长的平直公路上沿着同一方向并排行驶，初始时刻，A车在前，B车在后，二者间距为 ， 两车均做匀变速直线运动，初始速度分别为和 ， 汽车A以大小为的加速度减速行驶，汽车B以大小为的加速度加速行驶，通过计算求：(1)、两车经过多长时间相距最大？此时最大间距是多少？(2)、经过多长时间两车相遇？(3)、若初始时，A车在后，B车在前，当两汽车初始间距满足什么条件时，两车可以相遇两次。
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16、质量分别为1kg、2kg、3kg的木块a、b、c与两个原长均为10cm、劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图所示，其中a放在光滑水平桌面上．开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止．现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，取g=10m/s2 ． 求
（1）开始时q弹簧的长度；
（2）c木块刚好离开水平地面时绳子对b的拉力大小；
（3）该过程p弹簧的左端向左移动的距离．
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17、某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，如图1所示，A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。
(1)、关于本实验，下列说法正确的是______A、B与O、C与O间的细绳可以用橡皮筋代替 B、确定力的方向时，可用铅笔沿着细绳画直线 C、橡皮筋的反向延长线必须是两条细绳夹角的角平分线 D、实验应作出力的图示来探究合力与分力的关系(2)、实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮筋使橡皮筋与细绳的结点到达O点，弹簧测力计的示数如图2所示，此时橡皮筋的弹力大小为N。(3)、若只有一个弹簧测力计，为了完成一次该实验，至少需要（选填“2”、“3”或“4”）次把橡皮筋与细绳的结点拉到O点。(4)、几位同学在用图3所示装置做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验时，甲同学作出了两弹簧弹力与弹簧长度的关系图像甲，乙和丙同学分别作出了弹簧弹力与形变量的关系图像乙和丙。关于图像，判断正确的是______
A、甲图中弹簧a的原长比b的长 B、甲图中弹簧a的劲度系数比b的大 C、乙图像末端发生弯曲，其原因可能是形变超出弹性限度 D、丙图像中直线不过坐标原点的原因是弹簧自身重力的影响，这对测量弹簧的劲度系数无影响(5)、根据丙图像，测得的弹簧劲度系数N/m。（保留三位有效数字） -
18、如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直粗糙墙壁，处于静止状态。现用力F沿斜面向上推A，A、B仍处于静止状态。下列说法正确的是（ ）
A、A、B之间的摩擦力大小可能不变 B、A、B之间的摩擦力一定变小 C、B受到弹簧弹力一定变小 D、B与墙之间一定没有摩擦力 -
19、如图所示，物体A、B叠放在水平粗糙面上，用绳子水平拉物体B，力的大小为F，该力使A随B一起向右做匀速直线运动，则与物体B发生作用与反作用的力有（ ）
A、三对 B、四对 C、五对 D、六对 -
20、关于下面四幅图，说法正确的是（ ）
A、甲图为仰韶文化时期的尖底瓶，装入瓶中的水越多，瓶（含水）的重心一定越高 B、乙图中，碗对筷子在A点的弹力沿筷子斜向上，如图中箭头所示 C、丙图中，甲同学最终失败，因此甲同学对乙同学的作用力小于乙同学对甲同学的作用力 D、丁图为一轻质弹簧的弹力大小和弹簧长度的关系图像，该弹簧的劲度系数为1.5N/cm