版本：

全部人教版（2019）粤教版（2019）教科版（2019）鲁科版（2019）沪科版（2019）人教版沪科版鲁科版粤教版苏教版教科版

相关试卷

1、在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中，做如下探究：

(1)、为猜想加速度与质量的关系，可利用图1所示装置进行对比实验。两小车放在水平板上，前端通过钩码牵引，后端各系一条细线，用板擦把两条细线按在桌上，使小车静止。抬起板擦，小车同时运动，一段时间后按下板擦，小车同时停下。对比两小车的位移，可知加速度与质量大致成反比。关于实验条件，下列正确的是______（选填选项前的字母）。

A、小车质量相同，钩码质量不同 B、小车质量不同，钩码质量相同 C、小车质量不同，钩码质量不同

(2)、某同学为了定量验证（1）中得到的初步关系，设计实验并得到小车加速度a与质量M的7组实验数据，如下表所示。在图2所示的坐标纸上已经描好了6组数据点，请在答题纸上作出 $a - \frac{1}{M}$ 图像，并读出表格中缺失的数据。
次数
1
2
3
4
5
6
7
a/（m·s $^{- 2}$ ）
0.62
0.56
0.48

0.32
0.24
0.15
M/kg
0.25
029
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00

(3)、在探究加速度与力的关系实验之前，需要思考如何测“力”。为了简化“力”的测量，下列说法正确的是______（选填选项前的字母）。

A、使小车沿倾角合适的斜面运动，小车受力可等效为只受绳的拉力 B、若斜面倾角过大，小车所受合力将小于绳的拉力 C、无论小车运动的加速度多大，砂和桶的重力都等于绳的拉力 D、让小车的运动趋近于匀速运动，砂和桶的重力才近似等于绳的拉力

(4)、数据分析。打点计时器在随物体做匀变速直线运动的纸带上打点，其中一部分如图2所示，B、C、D为纸带上标出的连续3个计数点，相邻计数点之间还有4个计时点没有标出。打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上。则打C点时，纸带运动的速度 $v_{C} =$ m/s（结果保留2位有效数字）。

查看解析
2、如图甲所示，两个皮带轮顺时针转动，带动水平传送带以恒定的速率v运行。现使一个质量为m的物体（可视为质点）沿与水平传送带等高的光滑水平面以初速度v₀（v₀<v）从传送带左端滑上传送带。若从物体滑上传送带开始计时，t₀时刻物体的速度达到v，2t₀时刻物体到达传送带最右端。物体在传送带上运动的v-t图象（以地面为参考系）如图乙所示，不计空气阻力，则

A、0~t₀时间内，物体受到滑动摩擦力的作用，t₀~2t₀时间内物体受到静摩擦力的作用 B、0~t₀时间内，物体所受摩擦力对物体做功的功率越来越大 C、若增大物体的初速度v₀但v₀仍小于v，则物体在传送带上运动的时间一定小于2t₀ D、若增大物体的初速度v₀但v₀仍小于v，则物体被传送的整个过程中传送带对物体所做的功也一定增加

查看解析
3、一个物块置于粗糙的水平地面上，受到的水平拉力F随时间t变化的关系如图（a）所示，速度v随时间t变化的关系如图（b）所示。取 $g = 10 m / s^{2}$ ，下列说法正确的是（）

A、1s末物块所受摩擦力的大小 $F_{f 1} = 0$ B、物块与水平地面间的动摩擦因数 $μ = 0.4$ C、第2~4s内，水平拉力做功48J D、第4~6s内，克服摩擦力做功64J

查看解析
4、如图所示，小明在体验蹦极运动时，把一端固定的长弹性绳绑在踝关节处，从高处由静止落下。将小明的蹦极过程近似为在竖直方向的运动，在运动过程中，把小明视作质点，不计空气阻力。下列判断中正确的是（　　）

A、下落到弹性绳刚好被拉直时，小明的下落速度最大 B、从开始到下落速度最大，小明动能的增加量小于其重力势能的减少量 C、从开始到下落至最低点的过程，小明的机械能守恒 D、从开始到下落至最低点，小明重力势能的减少量大于弹性绳弹性势能的增加量

查看解析
5、在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，有人提出以下几点建议；其中对提高测量结果精确度有利的是．
A. 适当加长摆线
B. 质量相同，体积不同的摆球，应选用体积较大的
C. 单摆偏离平衡位置的角度不能太大
D. 当单摆经过平衡位置时开始计时，经过一次全振动后停止计时，用此时间间隔作为单摆振动的周期

查看解析
6、某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”实验。A、B为两个半径相等、质量分别为 $m_{1}$ 和 $m_{2} (m_{1} > m_{2})$ 的小球，O点是水平轨道末端在水平地面上的投影。实验时先让入射小球A多次从斜轨上位置S由静止释放，标记出其平均落地点P，测出射程OP。然后把被碰小球B置于水平轨道末端，仍将入射小球A从斜轨上位置S由静止释放，与小球B相碰，并多次重复该操作，标记出碰后两小球的平均落地点M、N，测出射程OM和ON。下面分析正确的（）

A、若两球碰撞前后动量守恒，则满足表达式 $m_{1} \cdot O P = m_{1} \cdot O N + m_{2} \cdot O M$ B、若两球碰撞前后动量守恒，则满足表达式 $m_{1} \cdot O P = m_{1} \cdot O M + m_{2} \cdot O N$ C、若两球碰撞为弹性碰撞，则还应满足 $O N + O M = O P$ D、若两球碰撞为弹性碰撞，则还应满足 $m_{1} \cdot O P^{2} = m_{1} \cdot O N^{2} + m_{2} \cdot O M^{2}$

查看解析
7、如图所示为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图。实验结果显示，重锤重力势能的减少量大于动能的增加量，关于这个误差，下列说法正确的是（）

A、该误差属于偶然误差，主要由于存在空气阻力和摩擦阻力引起的 B、该误差属于偶然误差，主要由于没有采用多次实验取平均值的方法造成的 C、该误差属于系统误差，主要由于存在空气阻力和摩擦阻力引起的 D、该误差属于系统误差，主要由于没有采用多次实验取平均值的方法造成的

查看解析
8、如图所示，圆盘在水平面内以角速度ω绕中心轴匀速转动，圆盘上距轴r处的P点有一质量为m的小物体随圆盘一起转动。某时刻圆盘突然停止转动，小物体由P点滑至圆盘上的某点停止。下列说法正确的是（）

A、圆盘停止转动前，小物体所受摩擦力的方向沿运动轨迹切线方向 B、圆盘停止转动前，小物体运动一圈所受摩擦力的大小为 $m ω^{2} r$ C、圆盘停止转动后，小物体沿圆盘半径方向向外运动 D、圆盘停止转动后，小物体整个滑动过程所受摩擦力的大小为 $m ω^{2} r$

查看解析
9、物体A做平抛运动，以物体被抛出的位置为原点O，以初速度v₀的方向为x轴的方向、竖直向下的方向为y轴的方向，建立平面直角坐标系。如图所示，沿两坐标轴分别放置两个光屏。两束平行光分别沿着与坐标轴平行的方向照射，物体A在两个光屏上分别留下物体的两个“影子”的坐标分别为x、y，则右图中两个影子的坐标随时间变化关系正确的是（）

A、 B、 C、 D、

查看解析
10、在生活和生产中应用牛顿第三定律的例子有很多，以下说法正确的

A、人在划船时，桨向后推水，水就向前推桨，则船被向前推进 B、以卵击石，鸡蛋破而石头没损伤，是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力 C、某人用绳子将一桶水从井内向上提的过程中，不计绳重，只有在桶匀速上升过程中，绳子对桶的拉力才等于桶对绳子的拉力 D、汽车的发动机驱动车轮转动，由于轮胎和地面之间的摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力（即汽车受到的驱动力），使汽车前进。

查看解析
11、以下说法正确的（）

A、地球由西向东自转，当你向上跳起以后，还会落在原地 B、飞机投弹时，当目标在飞机的正下方时投下炸弹，则不能准确击中目标 C、汽车速度越大，刹车后越难停下来，表明物体的速度越大，其惯性越大 D、竖直向上抛出的物体在空中向上运动时，除了受到竖直向下的重力，还受到了竖直向上的作用力

查看解析
12、在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，橡皮条的一端E挂有轻质小圆环，另一端G固定，如图甲所示。小圆环受到两个弹簧测力计的拉力 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 共同作用，静止于O点，如图乙所示。撤去 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ ，改用一个弹簧测力计单独拉小圆环，仍使小圆环处于O点静止，其拉力为F，如图丙所示。做好记录，画出 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 和F的图示，并用虚线把拉力F的箭头端分别与 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 的箭头端连接，如图丁所示。关于本实验，下列说法正确的是（　　）

A、本实验体现了等效替代的思想方法 B、实验中需要记录的信息不仅有 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 和F的大小，还要记录各个力的方向 C、由图丁可初步猜测F与 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 满足平行四边形的关系 D、重复多次实验时，每次都必须将小圆环拉至O点

查看解析
13、某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板，传感器记录的 $F - t$ 图像如图乙所示。下列说法正确的是（）

A、实验中让木板保持运动，但不必匀速运动 B、图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线 C、最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10∶7 D、只用图乙中数据，不可得出物块与木板间的动摩擦因数，还需提供物块的质量

查看解析
14、在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图像，如图所示。以下说法正确的是（）

A、弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度，且用直尺测得弹簧的长度即弹簧的伸长量 B、用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态 C、分析图像，弹簧的原长为10cm D、分析图像，弹簧的劲度系数为10N/m

查看解析
15、如图所示，用同样大小的力 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 提一桶水沿水平路面做匀速直线运动。已知两个力 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 在同一竖直平面内。两人手臂间的夹角为θ，水和水桶的总重力为G，下列说法中正确的是（）

A、在两个力的夹角逐渐变大的过程中， $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 的合力保持不变 B、两个力的夹角大一些更省力 C、当θ为120°时， $F_{1} = F_{2} = G$ D、不管θ为何值，都有 $F_{1} = F_{2} = \frac{G}{2}$

查看解析
16、如图所示，一电荷量q=3×10^-4C带正电的小球，用绝缘细线悬于竖直放置足够大的平行金属板中的O点。S合上后，小球静止时，细线与竖直方向的夹角α=37°。已知两板相距d=0.1m，电源电动势E=12 V，内阻r=2Ω，电阻R₁=4Ω，R₂=R₃=R₄=12Ω。g取10 m/s² ， sin 37°=0.6，cos 37°=0.8.求：
（1）通过电源的电流；
（2）两板间的电场强度的大小；
（3）小球的质量。

查看解析
17、如图所示为汽车蓄电池与车灯（电阻不变）、启动电动机组成的电路，蓄电池内阻为 $0.05 Ω$ ，电流表和电压表均为理想电表。只闭合 $S_{1}$ 时，电流表示数为10A，电压表示数为15V，再闭合 $S_{2}$ ，启动电动机工作时，电流表示数变为8A。求：
（1）车灯电阻等于多少？
（2）电源电动势E等于多少？
（3） $S_{1}$ 和 $S_{2}$ 都闭合时，通过启动电动机的电流是为多少？

查看解析
18、在测电阻的实验中，测量电路中电流表的连接方式有两种。计算结果由 $R_{x} = \frac{U}{I}$ 计算得出，式中U与I分别为电压表和电流表的读数。若将图甲和图乙中电路测得的电阻值分别记为R_x_甲和R_x_乙，请分析两种接法的系统误差，以及适用条件。

查看解析
19、某实验小组测量一电源的电动势及内阻，实验室准备器材如下：
A．被测电源（电动势约为8V~10V，内阻约为10~2Ω）
B．电流表（量程为3A，内阻为 $R_{A} = 0.3 Ω$ ）
C．电压表（量程为5V，内阻为 $R_{V} = 5 kΩ$ ）
D．定值电阻 $R_{1} = 1 kΩ$
E．定值电阻 $R_{2} = 5 kΩ$
F．定值电阻 $R_{3} = 25 kΩ$
G．定值电阻 $R_{4} = 0.15 Ω$
H．滑动变阻器（最大阻值为10Ω）
I．单刀单掷开关导线若干
（1）电路设计：实验小组认为，电流表和电压表的量程较小，需要用提供的定值电阻进行改装，电路图如图甲所示，其中a处定值电阻应该选用的是（填“ $R_{1}$ ”“ $R_{2}$ ”或“ $R_{3}$ ”）；b处定值电阻选用的是 $R_{4}$ ，则当电流表的示数为1.25A时，通过电源的电流为A。
（2）实物连线：用笔画线代替导线，将图乙所示实物图连接成完整电路。
（3）采集数据：调节滑动变阻器，得到一系列电压表与电流表一一对应的数据。
（4）数据处理：根据实验数据，作出 $U - I$ 图像。
（5）得到结论：根据对电路结构的理解、实验数据和 $U - I$ 图像的处理，得到该电源的电动势为E=V，内阻为r=Ω，（结果均保留三位有效数字）。

查看解析
20、在“金属丝电阻率的测量”的实验中，测得金属丝的直径为D，金属丝的长度为L。金属丝的电阻大约为5Ω，先用伏安法测出金属丝的电阻R_x。

（1）金属丝的电阻率ρ=（用题中字母表示）。
（2）为此取来两节新的干电池、开关和若干导线及下列器材：
A.电压表（量程为0~3V，内阻约为10kΩ）；
B.电压表（量程为0~15V，内阻约为50kΩ）；
C.电流表（量程为0~0.6A，内阻约为0.05Ω）；
D.电流表（量程为0~3A，内阻约为0.01Ω）；
E.滑动变阻器（0~10Ω）；
F.滑动变阻器（0~100Ω）。
要求较准确地测出金属丝的阻值，电压表应选，电流表应选，滑动变附器应选（填序号）。
（3）图甲是测量金属丝电阻R_x的电路图，请根据电路图补充完成图乙中实物间的连线，并确保闭合开关时电表的安全。
（4）用螺旋测微器测量该金属丝的直径，某次测量结果如图丙所示，其读数为mm，在测量过程中电压表示数如图丁所示，其读数为V。

查看解析

上一页 1023 1024 1025 1026 1027 下一页跳转