相关试卷
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1、如图1所示,小明设计的一种玩具小车由边长为d的正方形金属框efgh做成,小车沿平直绝缘轨道向右运动,轨道内交替分布有边长均为d的正方形匀强磁场和无磁场区域,磁场区域的磁感应强度大小为B,方向竖直向上。gh段在磁场区域运动时,受到水平向右的拉力 , 且gh两端的电压随时间均匀增加;当gh在无磁场区域运动时,。gh段速度大小v与运动路程S的关系如图2所示,图中为gh每次经过磁场区域左边界时速度大小,忽略摩擦力。则( )
A、gh在任一磁场区域的运动时间为 B、金属框的总电阻为 C、小车质量为 D、小车的最大速率为 -
2、2025年1月“疆电入渝”工程重庆段全线贯通,助力重庆形成特高压输电新格局,该工程计划将输电站提供的直流电由新疆输送至重庆,多次转换后变为的交流电,再经配电房中的变压器(视为理想变压器)降为的家用交流电,若输电线路输送功率为 , 且直流输电过程中导线电阻产生的电功率损耗不超过输送功率的5%,则( )A、直流输电导线中的电流为250A B、直流输电导线总阻值不超过16Ω C、家用交流电的电压最大值为220V,频率为50Hz D、配电房中变压器原、副线圈中电流比为
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3、一浮筒(视为质点)在池塘水面以频率f上下振动,水面泛起圆形的涟漪(视为简谐波)。用实线表示波峰位置,某时刻第1圈实线的半径为r,第3圈实线的半径为9r,如图所示,则( )
A、该波的波长为4r B、该波的波速为2fr C、此时浮筒在最低点 D、再经过 , 浮筒将在最低点 -
4、“金星凌日”时,从地球上看,金星就像镶嵌在太阳表面的小黑点。在地球上间距为d的两点同时观测,测得金星在太阳表面的小黑点相距为L,如图所示。地球和金星绕太阳的运动均视为匀速圆周运动,太阳直径远小于金星的轨道半径,则地球和金星绕太阳运动的( )
A、轨道半径之比为 B、周期之比为 C、线速度大小之比为 D、向心加速度大小之比为 -
5、在科学实验中可利用激光使原子减速,若一个处于基态的原子朝某方向运动,吸收一个沿相反方向运动的能量为E的光子后跃迁到相邻激发态,原子速度减小,动量变为p。普朗克常量为h,光速为c,则( )A、光子的波长为 B、该原子吸收光子后质量减少了 C、该原子吸收光子后德布罗意波长为 D、一个波长更长的光子也能使该基态原子跃迁到激发态
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6、某兴趣小组用人工智能模拟带电粒子在电场中的运动,如图所示的矩形区域OMPQ内分布有平行于OQ的匀强电场,N为QP的中点。模拟动画显示,带电粒子a、b分别从Q点和O点垂直于OQ同时进入电场,沿图中所示轨迹同时到达M、N点,K为轨迹交点。忽略粒子所受重力和粒子间的相互作用,则可推断a、b( )
A、具有不同比荷 B、电势能均随时间逐渐增大 C、到达M、N的速度大小相等 D、到达K所用时间之比为 -
7、杨氏双缝干涉实验中,双缝与光屏距离为l,波长为的激光垂直入射到双缝上,在屏上出现如图所示的干涉图样。某同学在光屏上标记两条亮纹中心位置并测其间距为a,则( )
A、相邻两亮条纹间距为 B、相邻两暗条纹间距为 C、双缝之间的距离为 D、双缝之间的距离为 -
8、“魔幻”重庆的立体交通屋叠交错,小明选取其中两条线探究车辆的运动。如图所示,轻轨列车与汽车以速度分别从M和N向左同时出发,列车做匀速直线运动,汽车在长为S的NO段做匀减速直线运动并以速度进入半经为R的OP圆孤段做匀速图周运动。两车均视为质点,则( )
A、汽车到O点时,列车行驶践离为S B、汽车到O点时,列车行驶距离为 C、汽车在OP段向心加速度大小为 D、汽车在OP段向心加速度大小为 -
9、易碎物品运输中常采用缓冲气袋减小运输中冲击。若某次撞击过程中,气袋被压缩(无破损),不计袋内气体与外界的热交换,则该过程中袋内气体(视为理想气体)( )A、分子热运动的平均动能增加 B、内能减小 C、压强减小 D、对外界做正功
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10、现代生产生活中常用无人机运送物品,如图所示,无人机携带质量为m的匀质钢管在无风的空中悬停,轻绳M端和N端系住钢管,轻绳中点O通过缆绳与无人机连接。MO、NO与竖直方向的夹角均为60°,钢管水平。则MO的弹力大小为( )(重力加速度为g)
A、2mg B、mg C、 D、 -
11、为探测射线,威耳逊曾用置于匀强磁场或电场中的云室来显示它们的径迹。某研究小组设计了电场和磁场分布如图所示,在平面(纸面)内,在区间内存在平行y轴的匀强电场,。在的区间内存在垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B,。一未知粒子从坐标原点与x正方向成角射入,在坐标为的P点以速度垂直磁场边界射入磁场,并从射出磁场。已知整个装置处于真空中,不计粒子重力,。求:
(1)、该未知粒子的比荷;(2)、匀强电场电场强度E的大小及右边界的值;(3)、求粒子从原点出发到再次回到y轴所需的时间及位置坐标。 -
12、如图所示,线圈的面积是0.05m2 , 共有100匝;线圈电阻为1Ω,外接电阻R=9Ω,匀强磁场的磁感应强度为 , 当线圈以300r/min的转速匀速旋转时,若从线圈处于中性面开始计时,求:
(1)、线圈中感应电动势的峰值;(2)、线圈每转过一周,外力所做的功。 -
13、在“探究变压器线圈两端的电压和匝数的关系”实验中,可拆变压器如图甲所示。
(1)、观察变压器的铁芯,它的结构和材料是______A、整块硅钢铁芯 B、整块不锈钢铁芯 C、绝缘的铜片叠成 D、绝缘的硅钢片叠成(2)、为实现探究目的,保持原线圈输入的电压一定,通过改变原、副线圈匝数,测量副线圈上的电压。这个探究过程采用的科学探究方法是______A、演绎法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、理想实验法(3)、用学生电源给原线圈供电,用多用表测量副线圈两端电压,下列操作正确的是______A、原线圈接交流电压,电表用直流电压挡 B、原线圈接交流电压,电表用交流电压挡 C、原线圈接直流电压,电表用交流电压挡 D、原线圈接直流电压,电表用直流电压挡(4)、在实际实验中将电源接在原线圈的“0”和“14”两个接线柱之间(接入匝数为1400匝),用电表测得副线圈的“0”和“4”两个接线柱(接入匝数为400匝)之间的电压为3.0V,则原线圈的输入电压可能为______A、0.86V B、9.0V C、10.5V D、11.5V(5)、图乙为某电学仪器原理图,图中变压器为理想变压器。左侧虚线框内的交流电源与串联的定值电阻可等效为该电学仪器电压输出部分,该部分与一理想变压器的原线圈连接:一可变电阻R与该变压器的副线圈连接,原、副线圈的匝数分别为、 , 在交流电源的电压有效值不变的情况下,调节可变电阻R的过程中,当时,R获得的功率最大。 -
14、如图,一根粗糙绝缘细杆固定在磁感应强度为B、垂直纸面向里的水平匀强磁场中,杆和磁场垂直,与水平方向成θ角。杆上套一个质量为m、电荷量为+q的小球。小球与杆之间的动摩擦因数为μ。从A点开始由静止释放小球,使小球沿杆向下运动。设磁场区域足够大,杆足够长,重力加速度为g,则下列叙述中正确的是( )
A、小球先做加速度减小的加速运动,再做匀速直线运动 B、小球运动的最大加速度小于gsinθ C、小球的速度达到最大速度一半时,加速度a = 0.5g(sinθ + μcosθ) D、小球的最大速度 -
15、在如图甲所示的虚线框内有匀强磁场,一固定的金属线圈有部分处在磁场中,磁场方向垂直于线圈平面,磁感应强度随时间的变化规律如图乙所示。规定磁感应强度垂直纸面向里为正方向、电流逆时针为正方向,安培力水平向左为正方向,线圈中产生的电动势E、电流I、内能Q、线框受到的安培力F与时间t的关系可能正确的是( )
A、
B、
C、
D、
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16、学习了自感、互感后,某同学设计了如图所示的“呼吸灯”电路。电路中电源为两节干电池,A、B是规格相同、额定电压均为2.5V的灯泡,L是自感系数较大、电阻可以忽略不计的线圈,C是电容较大的电容器。闭合开关,待电路稳定后突然断开开关,两灯开始“呼吸”,下列说法正确的是( )
A、合上S的瞬间,A灯先亮 B、电流稳定后,A灯亮,B灯熄灭 C、电流稳定后断开S的瞬间,电容器开始充电 D、自感系数L越大,电容C越大,“呼吸灯”的频率越高 -
17、若用细线将一条形磁体悬挂于天花板上,条形磁体处于水平且静止的状态。当导线ab中通有如图所示的电流时,则( )
A、条形磁体的N极将向外偏转 B、条形磁体的N极将向内偏转 C、条形磁体受到的拉力小于其受到的重力 D、条形磁体受到的拉力等于其受到的重力 -
18、如图是比荷相同的两粒子从O点垂直进入直线边界匀强磁场区域的运动轨迹,下列说法正确的是( )
A、a带负电,b带正电 B、a的带电量比b的带电量小 C、a运动的速率比b的小 D、a的运动时间比b的短 -
19、6G是“第六代移动通信技术”的简称,其最显著的特征之一是具有超高速的数据传输速率,可同时服务的用户数量更大。6G信号一般采用100GHz-10THz太赫兹频段的无线电波,而现行第五代移动通信技术5G的频段范围是3GHZ-6GHHz,则( )A、6G信号是横波,5G信号是纵波 B、6G信号比5G信号所用的无线电波在真空中传播得更快 C、空间中的6G信号和5G信号相遇会产生干涉现象 D、6G信号相比于5G信号更不容易绕过障碍物,所以6G通信需要搭建更密集的基站
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20、某同学设计了一种可测速的跑步机,测速原理如图所示,该跑步机底面固定有间距为L、长度为d的平行金属电极。电极间充满磁感应强度为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场,且接有量程为0~Um的电压表(内阻很大)和阻值为R的电阻,绝缘橡胶带上镀有间距为d的平行细金属条,每根金属条的电阻为r,磁场中始终仅有一根金属条,且与电极接触良好,求:
(1)此跑步机可测量的橡胶带运动速率的最大值vm;
(2)电压表的示数恒为时,一根金属条经过磁场区域克服安培力做的功W。
