高中物理教科版（2019）-试题列表-第988页

1、如图，长木板B静止于水平地面上，右端有一挡板。B最左端放置一小物块A，A与挡板的距离为

L 。 t = 0

时刻，A以

v_{0} = 12 m / s

的水平初速度开始向右运动，同时一大小为10N、方向水平向右的恒定拉力

F

作用于B，经过

8 s

后撤去力

F

。已知

A 、 B

的质量分别为

1 kg

和

3 kg, A

与B之间的动摩擦因数为

μ_{1} = 0.1, B

与地面间的动摩擦因数

μ_{2} = 0.2

，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取

g = 10 m / s^{2}

。

(1)、求

t = 0

时B的加速度大小；

(2)、若A未与B右端挡板碰撞，自

t = 0

起到A与地面保持相对静止时，此过程

A 、 B

间的相对位移大小是多少？

(3)、当

L = 45.5 m

时，A与B右端挡板发生碰撞，求从A开始运动到A与挡板碰撞所经历的时间。

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2、某同学用如图甲所示装置 “验证力的平行四边形定则”。

(1)、先用两个弹簧测力计拉橡皮筋到

O

点，然后只用一个弹簧测力计拉橡皮筋，再次将橡皮筋拉至

O

点，目的是；

(2)、图乙中的力

F_{1} 、 F_{2} 、 F 、 F^{'}

不是由弹簧测力计测得的是；

(3)、比较

F

和

F^{'}

，写出可能产生误差的一点原因：。

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3、如图所示，不可伸长的轻绳跨过大小不计的定滑轮O将重物B和套在竖直细杆上的轻环A相连。施加外为让A沿杆以速度v匀速上升，经图中M位置上升至N位置，已知OM与直杆成θ角，ON与竖直杆成直角，则下列说法正确的是（　　）

A、A 运动到位置M时，B的速度大小为

\frac{v}{\cos θ}

B、A 匀速上升过程中，B匀速下降 C、B下降过程处于超重状态 D、A运动到位置N时，B的速度最小

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4、如图所示，质量为m的滑块在水平面上向左撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了x₀时速度减小到0，然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数为k，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，则（　　）

A、滑块向左运动过程中，始终做匀减速运动 B、滑块向右运动过程中，始终做加速运动 C、滑块与弹簧接触过程中最大加速度为

\frac{k x_{0} + μ m g}{m}

D、滑块向右运动过程中，当滑块与弹簧分离时，滑块速度最大

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5、如图所示，A、B两球质量相等，光滑斜面的倾角为θ。图甲中A、B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻杆相连。系统静止时，挡板C与斜面垂直，弹簧、轻杆均与斜面平行。在突然撤去挡板的瞬间（　　）

A、两图中两球加速度均为gsinθ B、两图中A球的加速度均为零 C、图甲中B球的加速度为2gsinθ D、图乙中B球的加速度为零

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6、下列属于国际单位制基本单位符号的是（　　）

A、h（小时） B、

N

（牛顿） C、J（焦耳） D、

K

（开尔文）

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7、春秋末年齐国人的著作《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性最早的记述。下列说法正确的是（　　）

A、“马力既竭”时马没有了惯性 B、“马力既竭”时车的惯性不变 C、马的拉力越大，车的惯性越大 D、马车速度越大，车的惯性越大

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8、质量为m的钢球自高处落下，以速率v₁碰地，竖直向上弹回，碰撞时间极短，离开地的速率为v₂ ．在碰撞过程中，钢球受到合力的冲量的方向和大小为（　）

A、向上，

m （ v_{1} + v_{2} ）

B、向下，

m （ v_{1} + v_{2} ）

C、向下，

m （ v_{1} ﹣ v_{2} ）

D、向上，

m （ v_{1} ﹣ v_{2} ）

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9、2024年11月3日，神舟十八号与空间站组合体成功分离。如图所示，分离前组合体沿距地面约450km的轨道1做匀速圆周运动，分离后神舟十八号进入椭圆轨道2。下列说法正确的是（　　）

A、在轨道1运行时神舟十八号中的宇航员处于平衡状态 B、组合体在轨道1的运行速度小于第一宇宙速度 C、神舟十八号由轨道1到轨道2变轨时需点火加速 D、神舟十八号在轨道1的运行周期小于在轨道2的运行周期

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10、某工厂利用配重物体通过轻质绳及光滑定滑轮协助传送带运煤，如图甲所示，倾角为

θ = 30 °

的传送带以

v_{1} = 5 m / s

的速度顺时针转动。初始时将质量

m_{A} = 200 kg

的装煤麻袋A连上绳子，然后轻轻的置于传送带底端，工人通过定滑轮用绳子直接拉住A，使A 静止在传送带底端。待传送带稳定运行一段时候后，再挂上配重物体B（如图乙所示），配重物体B的质量

m_{B} = 300 kg

，离地高度为

h = 9 m

。B带动A 沿传送带向上运动，B落地之后不反弹，最终A 恰好能到达传送带顶端，传送带与麻袋接触面间动摩擦因数

μ = \frac{\sqrt{3}}{6}

（传送带长度L大于9m）。g取

10 m / s^{2}

，求：

(1)、传送带稳定运行时，工人对绳子的拉力大小；

(2)、挂上配重B的瞬间，A的加速度大小

a_{1}

；

(3)、传送带长度L。

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11、如图所示，质量为

m = 1 kg

的小球与质量为

M = 1 kg

的斜面体间的动摩擦因数为

μ = 0.25

。斜面倾角

θ = 37 °

，斜面AB长

L = 7 m

，小球以

v_{0} = 5 m / s

从A点沿斜面下滑，小球下滑过程中斜面体静止不动，不计空气阻力，

g = 10 m/ s^{2}

，

sin 37 ° = 0.6

，

cos 37 ° = 0.8

，求：

(1)、小球从A运动到B点的时间；

(2)、小球在沿斜面向下滑动过程中水平地面对斜面的支持力和摩擦力大小。

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12、如图甲所示的“冰爬犁”是北方儿童在冬天的一种游戏用具。“上坐一人，双手握铁篙，向后下方用力点冰，则冰床前进如飞”。在空旷的水平冰面上，小孩从静止开始，用力向后撑杆达到最大速度

v_{m}

（未知），之后沿直线匀减速滑行了8m后停下。用

v - t

图像描述了上述运动过程，如图乙所示。求：

(1)、“冰爬犁”最大速度

v_{m}

(2)、小孩用力向后撑杆，“冰爬犁”加速度的大小。

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13、如图甲所示是某实验小组探究小车加速度与力关系的实验装置，长木板置于水平桌面上，用小木块垫起一定的角度，左端有一固定的加速度传感器，右端带有轻质滑轮（高度可调节）。右端带有固定轻质滑轮的小车质量为M，靠近桌面边缘的一端系有沙桶的细绳通过滑轮与固定的拉力传感器相连，拉力传感器可显示绳中拉力F的大小，改变桶中沙的质量进行多次实验。回答下列问题：

(1)、实验时，下列操作或说法正确的是

A、需要用天平测出沙和沙桶的总质量 B、小车靠近加速度传感器，先接通电源，再释放小车，同时记录加速度传感器和拉力传感器的示数 C、实验前应该先调节木板下面的小木块的位置，使得小车在木板上匀速运动，此时不要取下滑轮上的细绳，只是小桶中不要加沙子 D、为减小误差，实验中一定要保证沙和沙桶的质量远小于小车的质量 E、为减小误差，实验中一定要保证细绳与木板平行

(2)、若实验操作均正确，且实验条件均满足，实验过程中当拉力传感器示数为F时，则小车所受到的合外力为。

(3)、该小组的另一位同学以拉力传感器的示数F为纵坐标，以加速度a为横坐标，画出的F—a图像如图乙所示，则小车的质量M 为，图像不过坐标原点的原因是（选填“长木板倾角过大”或“长木板倾角过小”）。