相关试卷
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1、赵凯华教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一，也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念……”下列关于加速度说法中正确的是（ ）A、速度越大，加速度一定大 B、加速度变大，则速度也一定在变大 C、速度变化率越大，则加速度一定变化得越快 D、加速度的方向与速度变化量的方向一定相同
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2、一质点做匀变速直线运动，第4s内的位移为16m，第5s内的位移为20m，则该质点运动过程中（ ）A、初速度大小为2m/s B、加速度大小为3m/s2 C、5s内的位移为50m D、第4s内的平均速度为8m/s
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3、1000年前，宋代诗人陈与义乘着小船出游时写下一首诗：飞花两岸照船红，百里榆堤半日风；卧看满天云不动，不知云与我俱东。有关这首诗中的运动，下列说法正确的是（ ）A、“花”之所以能飞，是选船作为参考系 B、“卧看满天云不动”中云不动是以大地为参考系 C、“我”相对于大地是静止的 D、“我”相对于船在向东运动
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4、A、B两辆汽车在一条足够长的平直公路上沿着同一方向并排行驶，初始时刻，A车在前，B车在后，二者间距为 ， 两车均做匀变速直线运动，初始速度分别为和 ， 汽车A以大小为的加速度减速行驶，汽车B以大小为的加速度加速行驶，通过计算求：(1)、两车经过多长时间相距最大？此时最大间距是多少？(2)、经过多长时间两车相遇？(3)、若初始时，A车在后，B车在前，当两汽车初始间距满足什么条件时，两车可以相遇两次。
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5、质量分别为1kg、2kg、3kg的木块a、b、c与两个原长均为10cm、劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图所示，其中a放在光滑水平桌面上．开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止．现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，取g=10m/s2 ． 求
（1）开始时q弹簧的长度；
（2）c木块刚好离开水平地面时绳子对b的拉力大小；
（3）该过程p弹簧的左端向左移动的距离．
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6、某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，如图1所示，A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。
(1)、关于本实验，下列说法正确的是______A、B与O、C与O间的细绳可以用橡皮筋代替 B、确定力的方向时，可用铅笔沿着细绳画直线 C、橡皮筋的反向延长线必须是两条细绳夹角的角平分线 D、实验应作出力的图示来探究合力与分力的关系(2)、实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮筋使橡皮筋与细绳的结点到达O点，弹簧测力计的示数如图2所示，此时橡皮筋的弹力大小为N。(3)、若只有一个弹簧测力计，为了完成一次该实验，至少需要（选填“2”、“3”或“4”）次把橡皮筋与细绳的结点拉到O点。(4)、几位同学在用图3所示装置做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验时，甲同学作出了两弹簧弹力与弹簧长度的关系图像甲，乙和丙同学分别作出了弹簧弹力与形变量的关系图像乙和丙。关于图像，判断正确的是______
A、甲图中弹簧a的原长比b的长 B、甲图中弹簧a的劲度系数比b的大 C、乙图像末端发生弯曲，其原因可能是形变超出弹性限度 D、丙图像中直线不过坐标原点的原因是弹簧自身重力的影响，这对测量弹簧的劲度系数无影响(5)、根据丙图像，测得的弹簧劲度系数N/m。（保留三位有效数字） -
7、如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直粗糙墙壁，处于静止状态。现用力F沿斜面向上推A，A、B仍处于静止状态。下列说法正确的是（ ）
A、A、B之间的摩擦力大小可能不变 B、A、B之间的摩擦力一定变小 C、B受到弹簧弹力一定变小 D、B与墙之间一定没有摩擦力 -
8、如图所示，物体A、B叠放在水平粗糙面上，用绳子水平拉物体B，力的大小为F，该力使A随B一起向右做匀速直线运动，则与物体B发生作用与反作用的力有（ ）
A、三对 B、四对 C、五对 D、六对 -
9、关于下面四幅图，说法正确的是（ ）
A、甲图为仰韶文化时期的尖底瓶，装入瓶中的水越多，瓶（含水）的重心一定越高 B、乙图中，碗对筷子在A点的弹力沿筷子斜向上，如图中箭头所示 C、丙图中，甲同学最终失败，因此甲同学对乙同学的作用力小于乙同学对甲同学的作用力 D、丁图为一轻质弹簧的弹力大小和弹簧长度的关系图像，该弹簧的劲度系数为1.5N/cm -
10、质量为20kg的小孩坐在2kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的100N的拉力拉雪橇，他们一起沿水平地面向前做匀速直线运动。（g＝10 m/s2 ， sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）求：
(1)、雪橇对地面的压力大小；(2)、雪橇与水平地面间的动摩擦因数；(3)、若大人用与水平方向成37°角斜向下的推力推雪橇，两者一起沿水平方向匀速前进，求推力大小；(4)、若大人仍用斜向下的推力推静止的雪橇，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，为了推动雪橇，推力与水平方向的夹角是否可以增大到70°？（arctan2＝63.43°） -
11、如图所示，两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C，三者半径均为R。C的质量为3kg，A、B的质量都为2kg，与地面间的动摩擦因数均为。现用水平向右的力拉A，使A缓慢移动，直至C恰好降到地面。整个过程中B保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取10m/s2。求：
(1)未拉A时，C受到B的作用力大小；
(2)动摩擦因数的最小值。
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12、如图所示，一个不计厚度上表面光滑的电动平板长L＝3.75m，平板上左侧有一挡板，紧靠挡板处有一可看成质点的小球。开始时，平板与小球一起在水平面上向右做匀速运动，速度大小为v0＝5m/s。某时刻平板开始制动，加速度大小a1＝4m/s2.经过一段时间，小球从平板右端滑出并滑落到地面上接着在地面上做匀减速直线运动，运动t2＝2.5s停下。求：
（1）从开始制动到小球离开平板所用的时间t1；
（2）最终小球离平板右端的距离s；
（3）小球在地面上做匀减速直线运动的加速度。
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13、某兴趣小组设计实验测量“李宁运动鞋鞋底与室内篮球馆木地板之间的动摩擦因数”。原理如题图甲所示，主要步骤如下：
（1）将一块与篮球馆地板同品牌同规格同材质的长木板固定在水平桌面上，在木板左端固定一个光滑小滑轮，右端固定电磁打点计时器；
（2）将适量钩码塞入李宁运动鞋中，用天平测出鞋和钩码的总质量M；
（3）将轻质细线一端固定在运动鞋上，另一端绕过小滑轮后拴一小桶，使运动鞋和小滑轮之间的细线与水平桌面（选填“平行”或“不平行”）；
（4）将纸带一端与运动鞋相连，另一端穿过打点计时器并保持水平；
（5）释放小桶，使运动鞋由静止开始运动，打出的纸带如题图乙所示，A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻计数点之间有四个计时点没有画出，用刻度尺测出计数点之间的距离分别为、、、、、 ， 打点计时器所接交流电频率f = 50Hz，运动鞋的加速度a = ；用天平测出小桶的质量为m，鞋底与木板之间的动摩擦因数表达式μ = （用M、m、g、a表示）。
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14、如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验图乙是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F-x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为N/m．图线不过原点的原因是由于 ．
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15、某运动物体的v-t图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、物体以某初速度开始运动，在前2s内加速运动，2s到4s内静止，4s到6s内减速运动 B、物体在前2s内的加速度是2.5m/s2 ， 2s到4s内的加速度为0，4s到6s内的加速度是 C、物体在前6s内的总位移为5m D、物体在4.5s时的速度为5m/s -
16、已知雨滴下落时受到的空气阻力与速度大小成正比，若雨滴从空中由静止下落，下落过程中所受重力保持不变，下落过程中加速度用a表示，速度用v表示，下落距离用s表示，落地前雨滴已做匀速运动，下列图象中可以定性反映雨滴运动情况的是（ ）A、
B、
C、
D、
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17、如图所示，三个完全相同的水泥管道静止叠放在水平地面上，假设每个管道的质量为m，重力加速度为g，下列说法正确的是（ ）
A、A对B的弹力大小为 B、地面对均没有摩擦力作用 C、地面对B的支持力大小为 D、地面对B的摩擦力大小为 -
18、如图所示，舰载机保持动力F大小不变、在匀速行驶的航母上降落，若由于受到阻拦索的阻拦而最终相对航母静止在甲板上，此时阻拦索夹角θ= ， 若空气阻力和甲板阻力不计，则阻拦索承受的张力大小为（ ）
A、2F B、F C、F D、 -
19、在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。下列说法中正确的是（ ）A、在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证 B、在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫作“微元法” C、伟大的物理学家牛顿最先建立了速度、加速度等概念，并创造了一套科学研究方法 D、亚里士多德认为两个物体从同一高度自由落下，重物体与轻物体下落一样快
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20、如图所示，用一根轻质细绳将一质量均匀的球体悬挂在竖直木板的A点，轻绳与木板之间的夹角为。将木板以底端P点为轴顺时针缓慢转动直至木板与水平方向成30°，转动过程中绳与木板之间的夹角保持不变，忽略一切摩擦，木板在转动过程中，下列说法正确的是（ ）
A、木板对球的支持力逐渐增大 B、木板对球的支持力先增大后减小 C、绳上的拉力先增大后减小 D、绳上的拉力一直在增大