• 1、家庭中常用的洁厕剂含盐酸。实验小组设计如下装置,用NaHCO3固体与洁厕剂反应生成的CO2来测定洁厕剂中HCl的质量分数。下列说法错误的是

    资料:碱石灰主要用于吸收CO2和水蒸气。

    A、反应前后都要通氮气,其作用都是为了减少实验误差 B、乙中浓硫酸的作用是吸收CO2中的水蒸气 C、可测定丙装置反应前后的质量来确定产生的CO2质量 D、若去掉丁装置,可能导致测定的结果偏小
  • 2、下列实验方案的设计中,能达到实验目的的是
    A、探究可燃物的燃烧条件 B、比较合金与其组分金属的硬度 C、验证质量守恒定律 D、探究MnO2对H2O2分解的催化作用
  • 3、《本草纲目》记载:“火药乃焰硝、硫黄、杉木炭所合……”。焰硝经处理可得到含少量NaCl的KNO3溶液,若将其热饱和溶液冷却、过滤,可得较纯净的KNO3固体。KNO3和NaCl的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是

    A、搅拌能增大NaCl在水中的溶解度 B、KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度 C、20℃时,10gKNO3能完全溶于50g水 D、“过滤”所得的滤液中溶质只有NaCl
  • 4、“神舟”问天、“嫦娥”揽月都离不开化学的贡献。下列有关说法错误的是
    A、火箭常用液氢和液氧作为推进剂,反应原理为2H2+O2__2H2O B、飞船舱内不能充满纯氧,因为纯氧环境下任何物质都极易燃烧 C、为避免航天员贫血,航天食品中应适量添加富含铁元素的食材 D、由碳化硅、陶瓷和碳纤维复合而成的航空材料,属于复合材料
  • 5、检测“土壤浸出液”酸碱性的系列实验操作如图,其中正确的是
    A、取土壤样品 B、溶解土壤样品 C、过滤得浸出液 D、测定滤液pH
  • 6、我国承诺在2060年前实现二氧化碳(CO2)排放与吸收的平衡——碳中和。碳中和是指通过减少二氧化碳等温室气体排放,并利用碳汇(如森林、海洋、碳捕集技术等)抵消剩余排放,实现“净零排放”。完成下面小题。
    (1)、“碳”的认识:下图是元素周期表中碳元素的信息。下列与“碳”相关的化学用语表述不正确的是

    A、碳原子的质子数为6 B、60个碳原子表示为C60 C、构成石墨的微粒为C D、CO2中碳的化合价为+4价
    (2)、“碳”的减排:化学在能源开发与资源利用中发挥着关键作用。下列有关说法正确的是
    A、CO2是空气污染物 B、应该禁止使用化石燃料 C、推广使用太阳能、风能 D、提倡使用一次性木筷
    (3)、“碳”的捕集:工业上可以利用CO2捕集技术,捕集工业废气中的CO2 , 并与H2O反应制甲醇(CH3OH),其反应的微观示意图如下。关于该反应的下列说法正确的是

    A、涉及到三种氧化物 B、在甲醇中,碳元素的质量分数最大 C、化学反应前后原子种类、数目会发生改变 D、参加反应的CO2、H2O的分子个数比为1∶2
  • 7、如图是碳酸钙D3片标签的部分信息。化学社团为测定该药片含碳酸钙的质量是否与标签相符,取10片药片研碎后放入相应容器中,再将100 g稀盐酸分五次加入,实验所得数据如下表(假设其他成分不含钙元素,也不参加反应):

    加入稀盐酸的总质量/g

    20

    40

    60

    80

    100

    生成气体的总质量/g

    1.1

    2.2

    m

    4.4

    4.4

    (1)、表中m的值为
    (2)、计算每片药片含碳酸钙的质量并判断是否与标签相符。(写出计算过程)
    (3)、小东按标签说明服用该钙片,每天补充钙元素的质量为多少克?
  • 8、

    CO2的捕集与资源化利用是化学研究热点,我国力争在2060年实现“碳中和”。化学实验小组的同学基于该思路,围绕“碳中和”的一系列内容展开了项目式学习活动。

    I:含水层封存CO2一项比植物封存有前景的手段。含水层是在多孔岩石中含有盐水的地质构造,CO2被压至200-800千克/立方米的密度后泵入岩石中封存。

    (1)“碳中和”的“碳”指的是(选填“碳元素”或“碳单质”或“二氧化碳”)。

    (2)含水层封存CO2所得溶液能使紫色石蕊试液变红,此现象的原因是(用化学方程式表示)。

    II.实验室模拟CO2吸收和释放

    步骤①:按图1连接好装置,向外拉动任一注射器的活塞,一段时间后松开手,活塞回到0刻度。

    步骤②:在三颈瓶中收集满二氧化碳,将盛有足量石灰水和足量稀盐酸的注射器固定在三颈瓶上,并安装压强传感器。

    步骤③:关闭弹簧夹2,打开弹簧夹1,将注射器M中液体全部注入三颈瓶中,充分反应直至压强不再改变为止。

    步骤④:关闭弹簧夹1,打开弹簧夹2,将注射器N中液体全部快速压进三颈瓶中,再关闭弹簧夹 2,充分反应至压强不再改变。

    步骤⑤:打开两个弹簧夹,将两个注射器的活塞都拉回原位,再关闭两个弹簧夹,继续测量压强变化。

    步骤③-⑤实验过程中装置内压强的变化如图2所示。

    (3)实验步骤①的目的是

    (4)分析图2可知,步骤③中推入的注射器M中试剂时发生反应的化学方程式为

    Ⅲ.CO2的资源化利用

    (5)已知一定条件下CO2与H2以质量比11:2反应可生成CH4和水。与该反应类似,不同条件下,CO2与H2反应也能生成甲醇(CH4O)和水。生成甲醇时参加反应的CO2与H2的质量比为

    (6)自然界化学固碳:绿色植物通过作用吸收 CO2

  • 9、实验室制取气体常常用到下列装置,结合图示实验装置,回答下列问题。

    (1)、填写对应字母仪器的名称:M
    (2)、装置A和C均可用作过氧化氢制氧气的发生装置,其共同的优点是 , 其反应的化学方程式为
    (3)、某气体不能用D装置收集,推测该气体可能具有的性质是(写一点即可)。
    (4)、查阅资料可知氯化氢气体是无色、有刺激性气味、密度比空气大气体,易溶于水,实验室通常用加热浓硫酸和氯化钠的混合物制取氯化氢气体。实验室若用A装置制取氯化氢气体,还需要的仪器是;若用E装置收集氯化氢气体,空气从端被排出(填序号)。
  • 10、目前煤除了作为燃料外,更是一种重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素[CO(NH2)2]的一种流程如下:

    (1)、在煤和水蒸气反应前要将煤粉碎,这样的目的是
    (2)、上述流程在高温高压催化剂的条件下合成氨气(NH3),该反应属于基本反应类型中。氨气溶于水形成氨水,能使无色酚酞溶液变色。
    (3)、上述流程中在高温高压的条件下合成尿素的同时生成水,反应的化学方程式是
    (4)、实际生产中,N2和H2不可能全部化为NH3。上述流程中可以循环利用的物质有N2、H2
  • 11、氢气的开发利用是氢能研究的热点。
    (1)、制氢:世界能源组织提出,在制氢过程中基本没有碳排放而得到的氢为绿氢,下列方式不能得到绿氢的是:(选填下列序号)

    ①水力发电制氢          ②太阳能制氢                ③火力发电制氢

    A:甲烷和水蒸气催化重整是制高纯氢的方法之一,主要流程如下:

    ①:转化①发生反应的化学方程式为;          

    ②:600℃时加入CaO的作用是;          

    B:下图为水在一种新型复合光催化剂(C3N4 /CQDs)和太阳光的作用下分解的原理图

      ③其中反应 II 属于 反应(填基本反应类型)。

    (2)、储氢

    ①物理储氢:高压气态储氢,即通过高压将氢气液化至气瓶中加以储存。       

    ②化学储氢:镁基储氢材料是最有发展潜力的储氢材料之一,利用Mg17Al12(一种镁铝合金)储氢及释氢的过程如图所示,释放的氢气比储存的氢气质量(选填“多”或“相同”或“少”) 。

  • 12、古籍中蕴含着丰富的化学知识。
    (1)、《韩非子》中记载:“钻燧取火,以化腥臊。”“钻燧取火”指通过钻打火石的方法取火。从燃烧的条件分析,“钻燧”的目的是
    (2)、《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载,“烧石成灰”指碳酸钙在高温条件下转化为氧化钙和一种气体。

    ①“烧石成灰”过程中,发生反应的基本类型为

    ②“灰”遇水成浆,该反应的化学方程式为

    (3)、《本草纲目》中记载古法酿酒:“烧酒……其清如水,味极浓烈,盖酒露也。”酒精的化学式为
    (4)、《本草纲目》“烧酒”写道:“自元时始创其法,用浓酒和糟入甑,蒸令气上,复收其液..其清如水,味极浓烈,盖酒露也”。划线部分涉及的操作名称是
  • 13、化学使我们的生活变得绚丽多彩,日常生活中处处有化学。
    (1)、2024年春节期间,千年绝技“打铁花”上演1600℃中国式浪漫,请写出铁在氧气中燃烧的化学方程式
    (2)、食用盐主要成分是氯化钠(NaCl),氯化钠中的阳离子符号为
    (3)、高钙奶中的“钙”指的是(选填“元素”或“物质”或“离子”)。
    (4)、茶杯中的茶漏能够将茶叶和茶水分开,该功能对应的实验操作名称是
  • 14、碳元素是组成许多物质的基本元素。
    (1)、目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,如、石油、天然气等,它们是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。天然气是一种较清洁的能源,其燃烧的化学方程式为
    (2)、书写具有保存价值的档案时,规定使用碳素墨水的原因是
  • 15、化学与生活密切相关,请用下列物质对应的序号填空。

    ①石墨     ②氮气     ③氧气     ④一氧化碳     ⑤乙醇

    (1)、可用于酒精灯中作燃料的是
    (2)、供动植物呼吸的气体是
    (3)、易与血液中的血红蛋白相结合的是
    (4)、空气中制造氮肥的原料的是
    (5)、可用于制作铅笔芯的是
  • 16、用化学用语填空:
    (1)、氢元素
    (2)、三个氧原子
    (3)、保持氮气化学性质的最小粒子
    (4)、硝酸根离子
    (5)、氧化铝中氧元素显-2价
  • 17、鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    鉴别N2和稀有气体

    燃着的木条

    B

    鉴别CO2和O2

    用澄清的石灰水

    C

    除去CO2中混有少量的CO

    点燃

    D

    鉴别H2O2与H2O

    观察颜色

    A、A B、B C、C D、D
  • 18、通过如图所示实验可以得出的结论,其中不合理的是

    A、甲实验既可探究可燃物的燃烧条件,又可以说明白磷的着火点比红磷低,也由此可推出灭火的方法 B、乙实验既可以说明分子在不停地运动着,又可以说明浓氨水具有挥发性 C、丙实验既可以说明二氧化碳溶于水,又可以说明二氧化碳能与水反应 D、丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性
  • 19、近期,我国某科研团队研究成功了一种梯型Nb2O5基复合纤维光催化材料,可用于水和氧气为原料制取过氧化氢的技术。其微观反应原理如图,下列相关说法正确的是

    A、水和过氧化氢组成元素和化学性质相同 B、反应后原子数目减少 C、反应前后Nb2O5基复合纤维质量和性质不变 D、该反应类型为化合反应
  • 20、下列物质均可用于杀菌消毒,其中属于氧化物的是
    A、O3 B、ClO2 C、NaClO D、CH3COOH
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