• 1、水是一种重要的资源,与人类的生产、生活密切相关。
    (1)、电解水实验揭示了水的组成。右图实验中得到氧气的试管是

    (填“1”或“2”)。

    (2)、自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是
    (3)、海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。

    ①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是(填字母序号)。

    A.分子质量       B.分子种类       C.分子间隔

    ②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,装置内剩余海水中氯化钠海水的质量分数会(填“变大”、“变小”或“不变”)。

    (4)、二氧化氯(ClO2)可用于自来水消毒。以粗盐为原料生产ClO2的工艺流程如下图:

    该工艺主要包括:

    ①粗盐精制(设粗盐含杂质为CaCl2MgCl2):试剂X是(填化学式);操作A的名称是;加入适量HCl的目的是:既满足了电解时的微酸性,还能除去溶液中的杂质离子,请写出其中所发生的属于中和反应的化学方程式

    ②电解微酸性NaCl溶液:请完成反应Ⅱ的化学方程式:NaCl+3__NaClO3+3H2

    ClO2的制取(其化学方程式为:2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2NaCl+2H2O)。为提高经济效益,生产过程中除将H2Cl2制成HCl充分利用外,还可循环使用的物质Y是

    (5)、某些元素可以表现多种化合价,如氯元素。上述制备二氧化氯的过程中所涉及含氯物质如下,请标出下表中其中氯元素的化合价。

    氯元素化合价

    化学式

    NaCl

    Cl2

    ClO2

    NaClO3

  • 2、在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,根据所学知识回答下列问题。

    (1)如图A、B、C、D元素中,属于金属元素的是填元素符号);

    (2)由B元素和D元素组成的化合物的化学式为

    (3)E粒子带3个单位正电荷,则X= , 离子的符号为

    (4)F为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的是

    A.原子序数Z>Y        B.X和Y处于同一周期       C.原子核外电子层数:Y=Z

  • 3、某化学兴趣小组用一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液,向其中加入铜粉和锌粉的混合物,充分反应后过滤,得到滤液甲和滤渣乙,则

    ①在滤液甲中一定有Zn(NO3)2和Al(NO3)3;

    ②滤渣乙中一定含有Ag,可能有Cu、Zn、Al;

    ③若滤液甲是蓝色的,则滤液甲中一定含有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和Al(NO3)3;

    ④向滤渣乙中滴加稀盐酸有气泡产生,则滤液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2。

    上述四种说法中正确的个数为

    A、1 个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 4、下图是某同学鉴别NH4HCO3NH4ClKCl三种化肥的过程,其中试剂甲和试剂乙分别可能是

    A、甲:熟石灰;乙:稀盐酸 B、甲:水;乙:氢氧化钠溶液 C、甲:氢氧化钠溶液;乙:稀硫酸 D、甲:稀盐酸;乙:氯化钠溶液
  • 5、维生素CC6H8O6又叫抗坏血酸,主要存在于蔬菜和水果中。维生素C最初是在柠檬汁中发现的,现可人工合成。据诺贝尔化学奖获得者鲍林研究,服用维生素C对预防感冒和抗癌有一定作用。请根据以上信息回答:
    (1)、维生素C的相对分子质量为
    (2)、维生素C分子中碳、氢两种原子的个数比为(填最简整数比)。
    (3)、计算35.2g维生素C中含有多少氧元素?(写出计算过程)
  • 6、

    化学兴趣小组的同学们在学习了与水有关的知识后,开展了以“生命之源——水”为主题的项目式学习。

    活动一:参观自来水的生产过程

    (1)同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程,该过程主要包括:取水→加絮凝剂→→吸附→投药消毒→配水。

    活动二:测量自来水的硬度

    【查阅资料】同学们查阅了相关资料。了解到国家有关水的硬度的标准:

    类别

    极软水

    软水

    中硬水

    硬水

    高硬水

    CaCO3浓度计/mgL1

    0∼75

    75∼150

    150∼300

    300∼450

    450~700

    (2)同学们在实验室中取少量自来水,用便携式水硬度检测仪测得该自来水的硬度为100mgL1 , 说明本地区的自来水属于

    活动三:水的组成

    【提出问题】水是由哪些元素组成的?

    【设计并进行实验】

    (3)小李在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气,火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,过一会儿,观察到烧杯内壁有

    (4)小王按如图1所示进行电解水实验。试管a中气体为 , 该反应的化学符号表达式为

    【实验结论】

    (5)水是由组成的。

    【拓展提升】电解纯水速率较慢,为探究不同电压和不同浓度溶液对电解水速率的影响,小丁用同一装置进行了多次实验,测得产生20mL氢气所需时间如图2所示。

    (6)电解NaOH溶液1时,电压越高,电解水的速率就越(填“快”或“慢”)。

  • 7、

    下图是实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:

    (1)写出图中标有①仪器的名称:

    (2)实验室用A装置制取氧气,该反应的化学符号表达式为;加热时应用酒精灯的(填“外焰”“内焰”或“焰心”);试管口棉花的作用是

    (3)若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择(填字母)装置收集。

    探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”。

    实验方法:①向图1试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管中,观察现象。

    ②向图2试管内加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管中,观察现象。

    ③待试管中没有现象发生时,重复进行①的实验操作,观察现象。

    【实验原理】

    (4)图2中发生反应的化学符号表达式为

    【实验现象】

    (5)图1中带火星的木条不复燃。图3中的现象为

    【实验结论】

    (6)二氧化锰可使过氧化氢分解的速率

    【问题与思考】

    (7)若要得出二氧化锰是该反应的催化剂,除完成以上实验外,还需要证明它在反应前后的没有发生变化。

  • 8、已知:A~G都是初中化学第二单元~第四单元中常见的物质,通常状况下,A、C为无色液体,且组成元素相同,D、E为气体,它们之间的转化关系如图所示,回答下列问题:

    (1)、E物质的化学式为 , 该物质能燃烧,点燃E物质之前需进行的操作是
    (2)、检验气体D的方法是
    (3)、反应①的基本反应类型是
    (4)、若F为黑色固体,G物质能使澄清石灰水变浑浊,写出反应③的化学符号表达式:;若F为红色固体,燃烧后产生白烟,写出反应③的化学符号表达式:
  • 9、人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命。根据空气中物质的相关知识完成下列问题:
    (1)、人类离不开空气,原因是空气中的氧气能
    (2)、两百多年前,法国化学家首先用定量的方法研究了空气的成分。化学课上老师使用红磷燃烧测定空气中氧气的含量,如果实验结果小于五分之一,你认为可能的原因:(任写一条)。
    (3)、工业上用分离液态空气的方法来制备氧气,这主要是因为液态氮与液态氧的不同。
  • 10、几位同学用下图中的某些实验仪器完成实验。

    (1)、完成硫在氧气中燃烧的实验,需要选用上述仪器中的(填名称)。
    (2)、某同学应选择(填“10mL”“50mL”或“100mL”)量筒来量取35mL水。若她仰视读数,则所取水的实际体积(填“大于”“小于”或“等于”)35mL
    (3)、铁在氧气中燃烧实验如图H,写出铁丝燃烧的化学符号表达式: , 该实验有一处明显错误,改正方法是
  • 11、建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题:

    (1)、图1为粒子之间的转化关系图,其中①表示的粒子是
    (2)、图2中A的结构示意图中共有个电子层,最外层电子数是 , 容易(填“得到”或“失去”)电子。
    (3)、图2的A、B、C中属于同种元素的粒子是
    (4)、图2中A和B两种粒子的 , 所以它们具有相似的化学性质。
  • 12、科学家利用下图实验研究空气成分,下列说法合理的是

    A、实验中试剂汞的作用都是为了消耗空气中的氧气 B、将曲颈甑中的汞换成木炭不会影响测定结果 C、进行该实验,装置密闭性必须良好 D、结束加热后立即测量玻璃钟罩中汞柱上升高度,不会影响实验结果
  • 13、项目式学习小组制作的简易净水器如图,下列说法正确的是

    A、该装置能杀菌消毒 B、该装置利用活性炭的吸附性 C、该装置得到的水属于纯净物 D、该装置能除尽水中可溶性杂质
  • 14、科学家利用钌、硅和钨等,开发出一种新型双功能水电解催化剂,该催化剂有望用于高效生产绿氢。下图为硅在元素周期中的部分信息。下列说法错误的是

    A、3个硅原子可表示为3Si B、硅的核电荷数为14 C、硅是地壳中含量最高的元素 D、硅属于非金属元素
  • 15、金秋九月是丹桂飘香的季节,人们走在桂花树下能闻到浓郁的花香味。下列微观解释正确的是
    A、分子很小 B、分子在不断运动 C、分子间有间隔 D、同种分子的化学性质相同
  • 16、下列有关空气的说法正确的是
    A、空气中的氮气极易溶于水 B、空气的成分按体积计算,氧气约占21% C、空气是由空气分子构成的 D、空气中稀有气体的体积分数最大
  • 17、空气质量日益受到人们的关注。下列物质中,不属于空气污染物的是
    A、二氧化氮 B、臭氧 C、二氧化硫 D、氮气
  • 18、下列物质属于单质的是
    A、液态氧气 B、清洁的空气 C、加碘食盐 D、纯奶
  • 19、航天员饮用水属于小分子团水,小分子团水由5~8个小分子构成,一次饮用125mL小分子团水可维持人6小时正常需水量。下列说法正确的是
    A、小分子团水中的水分子是静止的 B、小分子团水中的水分子间没有间隔 C、小分子团水是由氢分子和氧原子构成的 D、小分子团水的化学性质和普通水的化学性质相同
  • 20、图1是利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置图,图2是利用传感器实时测定该实验的压强、温度和氧气浓度变化的曲线图。实验结束后,冷却至室温,打开弹簧夹,量筒剩余液体体积为76mL。下列叙述错误的是

    A、根据量筒剩余液体体积,可测出空气中氧气体积分数为21% B、分析图2,DE段压强瞬间变大的操作是打开了弹簧夹 C、X为温度变化曲线,Y为氧气浓度变化曲线 D、该实验说明红磷燃烧不能完全消耗玻璃瓶中的氧气
上一页 501 502 503 504 505 下一页 跳转