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相关试卷

1、化学让我们更好地认识物质、利用物质和改造物质。

(1)、按要求从氧气、氯化钠、二氧化碳、硫酸中选取合适的物质，将其化学式填在下列横线上。

①可供给呼吸的气体单质。

②可用于除铁锈的酸.

③可作气体肥料的氧化物。

④可用作调味品的盐。

(2)、化学小组的同学进行“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”实践活动。

①采集校园劳动基地土壤样品，制取土壤浸出液，取1~2mL加入试管中，滴加紫色石蕊试液，观察到溶液变成红色，说明土壤样品呈(填“酸性”“中性”“碱性”之一)。

②为使土壤的pH变大，最经济有效且安全的方法是往土壤中加入(填选项序号)。
A.硫酸 B.氯化钠 C.氢氧化钠 D.熟石灰
③为探究土壤酸碱性对植物生长的影响，化学小组的同学选取12颗形态、质量相近的大蒜种子，分为3组进行实验，每组4颗。对照组为中性环境，实验组分别为酸性、碱性环境，在其他条件相同的条件下进行培育，观察五天内大蒜的生长情况，记录如下表所示。
不同酸碱性环境中大蒜生长情况记录表

日期	酸性环境	中性环境	碱性环境
第一天	2颗发芽，平均高度1.2cm	3颗发芽，平均高度1.5cm	2颗发芽，平均高度1.2cm
第二天	4颗发芽，平均高度3.5cm	3颗发芽，平均高度3.5cm	3颗发芽，平均高度2.5cm
第三天	平均高度6cm	4颗发芽，平均高度5cm	4颗发芽，平均高度3.8cm
第四天	平均高度8.5cm	平均高度7.2cm	平均高度6.5cm
第五天	平均高度10.5cm	平均高度9.2cm	平均高度8.5cm

上述实验结果表明，大蒜在(填“酸性”“中性”“碱性”之一)环境中生长最快。
④在③的探究活动中用到的实验设计方法有。
⑤欲在实验室用KNO₃固体和蒸馏水配制50g溶质质量分数为0.2%的KNO₃溶液，作为大蒜生长的营养液。为完成上述溶液配制，用到的实验仪器除了电子秤、烧杯、玻璃棒、试剂瓶外，还需用到的一组实验仪器是(填选项序号)。
A.量筒(100 mL)、蒸发皿、酒精灯
B.量筒(100mL)、锥形瓶、药匙
C.量筒(50mL)、胶头滴管、药匙
D.量筒(50mL)、漏斗、铁架台、药匙

2、实验室的烧杯中有 NaHCO₃、MgCO₃固体混合物21g，加入150g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应，得到常温下的不饱和溶液R。下列说法正确的是（）

A、溶液R 中含有 NaCl和 MgCl₂ B、原混合物中 NaHCO₃与MgCO₃的质量比为1：4 C、溶液 R 中溶质的总质量为16.45g D、溶液 R 的质量为160g

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3、 KNO₃、NH₄Cl是制作“天气瓶”常用的物质，其溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是
( )

A、t₁℃时，KNO₃和 NH₄Cl的溶解度相等 B、t₂℃时，将60g KNO₃放入50g水中，可得到 $110 g K N O_{3}$ 溶液 C、t₂℃时，各取相等质量的KNO₃和 NH₄Cl，分别加水至恰好完全溶解，所得 $K N O_{3}$ 溶液的质量大于 NH₄Cl溶液的质量 D、将0℃时KNO₃的饱和溶液和 NH₄Cl的饱和溶液都升温到t₂℃，所得 $K N O_{3}$ 溶液的溶质质量分数小于 NH₄Cl溶液的溶质质量分数

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4、化学小组的同学在探究某“暖宝宝”的成分时，得到了一份溶质为NaCl、CuCl₂、FeCl₂的溶液。常温下，取ag该溶液，向其中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到无色滤液M(不饱和)和滤渣N。下列判断正确的是（）

A、滤液 M 的溶质为 NaCl、ZnCl₂ B、滤液M的质量一定小于 ag C、滤渣 N中含有钠、铜、铁三种单质 D、向滤渣N 中滴加稀盐酸会有气泡冒出

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5、下列实验方案设计中，能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	除去ZnSO₄溶液中混有的少量H₂SO₄	加入过量的锌粉，过滤
B	除去 $N a N O_{3}$ 溶液中混有的少量 $N a_{2} S O_{4}$	加入过量的 $B a (N O_{3})_{2}$ 溶液，过滤
C	除去 CaO中混有的少量( $C a C O_{3}$	加入适量的稀盐酸
D	除去 CuO 中混有的少量铜粉	在氧气中充分加热

A、A B、B C、C D、D

6、下图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质)，下列说法正确的是（）

A、该反应属于置换反应 B、甲、乙两种物质均为氧化物 C、该反应前后分子总数发生改变 D、参加反应的甲、乙两物质的质量比为22：9

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7、氯化钙是一种重要的化工原料，其工业生产的主要流程如图所示。下列说法不正确的是( )

A、粉碎石灰石是为了增大反应物的接触面积 B、反应釜中，通过搅拌可以加快反应速率 C、反应釜中生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 D、过滤除去杂质是利用各组分的沸点不同

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8、宏观、微观相结合是学习化学的重要思维方式。下列对宏观事实的微观解释不合理的是 ( )

A、“过雨荷花满院香”————荷香四溢是因为分子在不断运动 B、石墨一定条件下转变成金刚石————原子种类发生改变 C、盐酸与 NaOH发生中和反应————H⁺和OH^-结合生成H₂O D、CO 和CO₂的化学性质不同————构成它们的分子不同

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9、化学观念是认识物质及其变化的基础。下列说法不正确的是（）

A、物质都是由分子构成的 B、物质是由元素组成的 C、物质是具有多样性的 D、化学变化一定伴随着能量变化

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10、下列说法不正确的是（）

A、增大氧气的浓度能促进可燃物燃烧 B、只由一种元素组成的纯净物一定是单质 C、氧化反应一定是化合反应 D、化合物中各元素的正负化合价之和为零

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11、下列常见危险化学品标志中，表示“易于自燃的物质”的是 ( )

A、 B、 C、 D、

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12、化学与生产、生活密切相关。下列说法不合理的是 ( )

A、食用蔬菜、水果可补充维生素 B、过量使用化肥、农药以促进粮食增产 C、液态氮气可用作制冷剂 D、焙制糕点加入碳酸氢钠使其疏松可口

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13、如图为同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。下列说法不正确的是（）

A、锂元素和铍元素都属于金属元素 B、图中各元素位于元素周期表的第二周期 C、氟原子在化学反应中容易失去电子 D、图中元素的原子序数从左到右逐渐增大

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14、2025年“世界水日”的主题是“冰川保护”。下列有关水的认识不正确的是（）

A、水是一种重要的溶剂 B、水和冰是同一种物质 C、水是由氢分子和氧原子构成的 D、水的天然循环是通过其三态变化实现的

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15、规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作合理的是( )

A、稀释浓硫酸 B、点燃酒精灯 C、检查气密性 D、过滤黄河水

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16、加强环境保护，建设美丽泉城。下列做法不利于环境保护的是（）

A、分类投放垃圾 B、增加绿植面积 C、倡导绿色出行 D、随意排放污水

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17、铁丝燃烧实验中，不需要出现的提示图标为

A、 B、 C、 D、

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18、
某化学学习小组的同学以“保护金属资源的有效途径”为主题开展以下学习活动。
Ⅰ.寻找金属的代用品。
（1）目前已经广泛使用塑料来代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车零部件等。塑料属于（填字母）。
A. 金属材料 B. 无机非金属材料 C. 合成材料 D. 复合材料
Ⅱ.有计划、合理地开采金属矿物。
（2）在高炉内，把赤铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是________（用化学方程式表示）。
Ⅲ.防止金属腐蚀。
【进行预测】铜制品在空气中会发生锈蚀。已知铜锈主要成分的化学式为 ${Cu}_{2} {(OH)}_{2} {CO}_{3}$ ，根据质量守恒定律，预测铜生锈需要氧气、二氧化碳、水。
【文献验证】经查阅资料可知，铜生锈的主要条件是铜与氧气、二氧化碳、水直接接触，且氧气、二氧化碳、水缺一不可。
【实验验证】
（3）该小组同学设计实验来验证铜生锈的条件，要想达到实验目的，以下7个实验中（试管内的“”为铜片），必须完成的是________（填字母）。
实验进行一段时间后，证明铜生锈需要氧气的现象应该是________。
Ⅳ.回收利用废旧金属。
回收利用铝质饮料罐与制造新的铝质饮料罐相比，既能节约金属资源，又能节约能源。该小组同学对某种铝质易拉罐中铝的含量进行了以下探究。
【查阅资料】
①铝质易拉罐的主要成分是铝，还含有少量镁、铁、铜等其他金属。
②铝能与氢氧化钠溶液发生反应： $2 Al + 2 NaOH + 2 H_{2} O = 2 {NaAlO}_{2} + 3 H_{2} ↑$ ；镁、铁、铜不能与氢氧化钠溶液发生反应。
【设计实验】实验装置如图所示，量气管D是带有刻度的仪器，其高度可以上下调节。实验步骤如下：
（4）①C、D中预先装有一定量水，上下移动量气管D，________，证明装置的气密性良好。
②装入试剂，调节量气管D的高度使C、D中液面相平，读取D中液面所在的刻度数据。
③由A向B中逐滴加入氢氧化钠溶液，至B中不再产生气体为止。
④恢复至室温后，调节量气管D的高度使C、D中液面相平，读取D中液面所在的刻度数据。
【数据分析】
（5）两次读数的差值对应的是该实验条件下生成氢气的体积。要想计算铝质易拉罐碎屑中铝的质量分数，还需要知道的数据是________。
【反思评价】
（6）上述实验中，若没有使用导管a将A与B连接起来，测得的氢气的体积会________（填“偏大”或“偏小”），请说明理由：________；若用稀硫酸代替氢氧化钠溶液进行上述实验，测得的氢气的体积会________（填“偏大”或“偏小”），请说明理由：________。

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19、图中A～J是初中化学常见的纯净物。其中，C、I由一种元素组成，A、B、D、J由两种元素组成，其余均由三种元素组成；G、H、I、J含有同种金属元素，属于不同物质类别；A可用于实验室制取氧气，D是光合作用的原料，F、G可用于配制农药波尔多液。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。

(1)、写出化学式：A ， I。

(2)、写出D-F反应的化学方程式：。

(3)、写出G→H转化的化学方程式：。

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20、我国地域辽阔，氯化钠资源极为丰富。

(1)、20℃时NaCl的溶解度是36.0g，这句话的含义是。

(2)、在温度不变的情况下，对甲中的100mL NaCl饱和溶液进行下图所示实验。下列结论中，正确的是（填字母）。

A、实验一后，甲和乙的溶液中溶质的质量分数相等 B、实验二后，乙的溶液中溶质的质量分数增大 C、实验二后，甲中溶液变为不饱和溶液 D、实验二后，甲和乙的溶液中溶质的质量相等

(3)、侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”，生产流程如下图所示。
其中，沉淀池中主要发生的反应为 ${NH}_{3} + {CO}_{2} + H_{2} O = {NH}_{4} {HCO}_{3}$ ； $NaCl + {NH}_{4} {HCO}_{3} = {NaHCO}_{3} ↓ + {NH}_{4} Cl$ 。
①煅烧炉中发生反应的化学方程式为。
②20℃时，NaCl、 ${NH}_{4} Cl$ 、 ${NaHCO}_{3}$ 、 ${NH}_{4} {HCO}_{3}$ 的溶解度如下表所示。
物质
NaCl
${NH}_{4} Cl$
${NaHCO}_{3}$
${NH}_{4} {HCO}_{3}$
溶解度/g
36.0
37.2
9.6
21.7
沉淀池析出晶体后的母液中主要含有四种离子，它们是（填离子符号）；副产品 ${NH}_{4} Cl$ 在农业上可用作。

(4)、实验室有两瓶无色试剂，分别为氯化钠溶液与氯化钡溶液。请根据物质的性质设计实验方案，对二者进行区分。
实验步骤
实验现象
实验结论

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