初中化学沪教版（全国）-试题列表-第364页

1、在下列变化中，属于分解反应的是( )

A、碳

+

氧气

\overset{点 燃}{\to}

二氧化碳 B、石蜡

+

氧气

\overset{点 燃}{\to}

二氧化碳

+

水
C、氧化汞

\overset{加 热}{\to}

汞

+

氧气 D、铁

+

氧气

\overset{点 燃}{\to}

四氧化三铁

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2、下列对宏观事实的微观解释不正确的是( )

A、闻到花香

—

一分子在不断运动
B、氧气经压缩储存在钢瓶中

— —

分子的大小改变
C、湿衣服晾晒在太阳下干得快一一温度升高，分子运动加快
D、物质的热胀冷缩现象

—

一物质粒子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小

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3、为相对原子质量的测定作出卓越贡献的科学家是( )

A、徐寿 B、袁隆平 C、张青莲 D、屠呦呦

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4、下列实验操作正确的是( )

A、

滴加液体 B、

量取液体
C、

倾倒液体 D、

过滤

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5、下列物质属于单质的是( )

A、铜 B、蒸馏水 C、高钙奶 D、清新的空气

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6、下列变化中，属于化学变化的是( )

A、水的沸腾 B、烧杯破碎 C、粮食酿酒 D、汽油挥发

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7、下列图标中，表示护目镜的是( )

A、

B、

C、

D、

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8、空气中体积分数约占

78 %

的是( )

A、氮气 B、氧气 C、稀有气体 D、二氧化碳

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9、

2025

年世界环境日，中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合此主题的是( )

A、直接排放污水 B、积极植树种草 C、分类回收垃圾 D、加强空气质量监测

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10、我国力争在2060年前实现“碳中和”，实现二氧化碳的相对“零排放”。使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。氢化钙（

C a H_{2}

）是一种重要的制氢剂，氢化钙可与水反应生成氢气和氢氧化钙。若制取8kg氢气，计算理论上需要

C a H_{2}

的质量（写出计算过程）。

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11、垃圾分类回收是保护环境、防止资源浪费的一项重要举措。化学兴趣小组同学对垃圾的分类和回收利用产生了浓厚的兴趣，进行了如下实践活动，邀请你一起参与。

任务一：了解生活垃圾回收处理过程

【咨询交流】小组同学在老师的带领下通过参观垃圾分类处理厂，了解到垃圾的回收处理过程如图1所示。

(1)、下列垃圾应投入厨余垃圾桶内的是（）（填字母）。

A、旧衣服 B、碎瓷碗 C、香蕉皮 D、干电池

(2)、厨余垃圾可采用堆肥等方式处理，这种处理方式主要依靠生态系统中的（填“分解者”或“生产者”），该过程中会发生（填“物理变化”或“化学变化”）。

任务二：探究垃圾焚烧产生的气体成分

【教师指导】垃圾焚烧发电过程中会产生烟尘和SO₂等有害气体。小组同学对垃圾焚烧后产生的气体成分进行探究。

【提出问题】垃圾焚烧产生的气体除了SO₂外还含有哪些气体？

(3)、【作出猜想】

猜想一：CO 猜想二：猜想三：CO、CO₂

【查阅资料】①SO₂与CO₂化学性质相似，能使澄清石灰水变浑浊，也可与NaOH溶液反应。

②紫红色酸性高锰酸钾溶液可与SO₂反应，CO₂不与酸性高锰酸钾溶液反应。

③浓硫酸有吸水性，在实验室中常做干燥剂。

【进行实验】小组同学设计如图2所示实验装置，对产生的废气进行检验：

(4)、【反思交流】

实验中观察到装置甲、戊中澄清石灰水变浑浊，装置丁中黑色氧化铜粉末变红，得出猜想三成立。其中装置丁中发生反应的化学方程式为。

(5)、小丽认为不能通过上述实验证明猜想三成立，原因是；请简要写出实验的改进方案。

【实验结论】改进实验后，同学们重新进行实验，证明猜想三成立。

任务三：垃圾分类回收的宣传活动

为了强化垃圾分类处理意识，让更多的人了解并执行分类措施，同学们制作了关于垃圾分类回收的宣传海报和短视频。

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12、下图是实验室制取气体的部分装置图，请按要求回答下列问题。

(1)、仪器a的名称是。

(2)、实验室使用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是，请指出该装置中的一处错误，反应的化学方程式为。

(3)、实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是。若要用E装置收集一瓶二氧化碳，则气体应该从（填“a”或“b”）导管通入。

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13、在牙膏中可加入轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。工业上以石灰石为原料制备轻质碳酸钙的工艺如图所示。石灰石中含少量

S i O_{2}

，

S i O_{2}

不参加反应，也不溶于水。

(1)、煅烧石灰石时，通常要将石灰石粉碎，这样做的目的是。

(2)、石灰石在“煅烧”时发生的反应所属的基本反应类型是。

(3)、固体甲加水过程中观察到水沸腾，是因为反应（用化学方程式表示）放出热量。

(4)、实际生产中，煅烧生成的气体X可用于与滤液发生反应，这样做的优点是（写1条即可）。

(5)、下列有关该工艺流程的说法中，错误的是（）。（填选项序号）

A、固体甲、不溶性固体乙的主要成分均为氧化物 B、操作Ⅰ和操作Ⅱ均为过滤 C、实验室可以利用煅烧石灰石来制取二氧化碳

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14、空气是我们赖以生存的宝贵资源。

(1)、氮气在空气中所占的体积分数约为。

(2)、微型空气质量监测站系统（如图）可用于监测气态污染物如（）（填字母）。

A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、二氧化硫 D、二氧化氮

(3)、下列情况不会污染空气的是（）（填字母）。

A、利用风能发电 B、露天焚烧垃圾 C、汽车排放的尾气 D、用煤作燃料

(4)、下图是氨气在纯氧中燃烧的微观示意图，请回答下列问题。

①保持丁的化学性质的微观粒子是（填微观粒子名称，下同），该反应前后没有发生变化的微观粒子是。

②写出该反应的化学方程式。

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15、化学是一门以实验为基础的学科，根据下图所示实验回答下列问题：

(1)、图1中b管生成的物质为（填名称）。a管和b管的气体体积比为。电解水时需要加入少量硫酸钠的作用是。

(2)、图2反应的化学方程式为。集气瓶中水的作用是。

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16、请用所学化学知识完成下列问题。

唐代白居易《卖炭翁》一诗中的“炭”指木炭，主要成分是碳单质。

(1)、由碳元素组成的单质有金刚石和石墨等，它们物理性质有差异的原因是。

(2)、诗中“心忧炭贱愿天寒”，侧面反映出木炭燃烧会热量（填“放出”或“吸收”）。

(3)、木炭可做燃料，体现了木炭具有性。木炭完全燃烧生成的气体可加剧效应，利用和封存该气体对绿色低碳有重要意义。

诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，想瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏…可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”，夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水。其结构示意图如图所示。

(4)、上层内盏油燃烧，是能转化为热能，油温升高，下层盏内水吸热，减少油的蒸发，以达到省油的目的。用嘴吹灭的原理是。

(5)、“注清冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是（）（填字母）。

A、水分子受热分解 B、水分子不断运动 C、水分子间隔变大 D、水分子数目减少

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17、请用下列物质对应的序号填空。

①石墨 ②氖气 ③干冰 ④金刚石 ⑤活性炭 ⑥氮气

(1)、可用于制作霓虹灯的是；

(2)、可作干电池电极的是；

(3)、可用作吸附剂的是；

(4)、可用于人工增雨的是；

(5)、可用于切割玻璃的是；

(6)、可用于制造氮肥的是。

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18、用化学用语填写。

(1)、氩气；

(2)、钾元素；

(3)、2个氮分子；

(4)、3个氯原子；

(5)、镁离子；

(6)、五氧化二磷。

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19、将赤铜矿（主要成分是Cu₂O）与木炭粉的混合物41.2g隔绝空气加强热（发生反应：

2 C u_{2} O + C \begin{array}{l} \underline{\underline{高 温}} \end{array} 4 C u + C O_{2} ↑

），恰好完全反应后得到固体质量36.8g（杂质不含铜元素，也不反应，碳元素完全转化成二氧化碳），则赤铜矿中铜元素的质量分数为（）

A、64% B、32% C、16% D、8%

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20、除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都不正确的是（）

序号	物质	杂质	试剂	操作
A	碳粉	Zn粉	足量稀硫酸	过滤，洗涤，干燥
B	CO₂	H₂	足量O₂	点燃
C	CuO	C	足量空气	灼烧
D	CO	CO₂	足量Ca（OH）₂溶液	洗气

A、A B、B C、C D、D

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