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1、如下图所示是某化学反应的微观示意图,下列说法错误的是A、该反应是化合反应 B、
的化学式是2O C、该反应前后原子种类和数目均不变 D、
中碳元素和氢元素的质量比为
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2、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能,下列实验方案能达到目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别和气体
将燃着的小木条伸入集气瓶
B
除去NaCl溶液中混有的
取样,加过量的溶液,过滤
C
鉴别羊毛线和棉线
取样,分别灼烧,闻气味
D
除去气体中的HCl
通入足量的氢氧化钠溶液
A、A B、B C、C D、D -
3、模型认知是化学学科核心素养之一。下列图示表示正确的是A、物质分类
B、微粒分类 C、原子的结构
D、金属活动顺序
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4、元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图为硫元素的“价类二维图”。下列说法错误的是A、物质A在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰 B、物质B的大量排放是形成酸雨的原因之一 C、实验室中常用物质D的浓溶液干燥二氧化碳 D、因为E点表示的物质是盐,所以E中一定含有金属元素
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5、用化学方程式解释生活或生产中的现象,下列方程式符合题意且书写正确的是A、细铁丝在氧气中燃烧: B、天然气能在空气中燃烧: C、稀硫酸与铁片反应制氢气: D、能与盐酸反应,可用作补钙剂:
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6、“纸锅烧水”实验中用酒精灯给盛水的纸锅加热,水烧开了而纸却不会燃烧,对此合理的解释是A、纸张被水浸湿,导致着火点升高 B、水蒸发吸热,温度达不到纸张的着火点 C、空气不充足导致纸张不能燃烧 D、纸张不是可燃物
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7、下列有关碳及其化合物的性质与用途具有对应关系的是A、石墨很软有滑腻感,可制造石墨电极 B、能与NaOH反应,可用于人工降雨 C、CO具有可燃性,可用于炼铁 D、能与盐酸反应,可用于治疗胃酸过多
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8、宏微结合是化学学科的重要特点之一,下列对宏观事实的微观解释错误的是A、酒香不怕巷子深——分子总在不断地运动 B、变瘪的乒乓球放入热水中形状会恢复——温度升高分子间的间隔变大 C、结成冰的水不再流动——温度低于零度以下,水分子不再运动 D、糖是甜的,醋是酸的——不同种分子性质有所不同
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9、下列有关“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作,正确的是A、取用粗盐
B、过滤粗盐溶液
C、蒸发滤液
D、称量精盐质量
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10、岳阳实施创新驱动发展战略,全力推进60万吨己内酰胺、100万吨乙烯等旗舰项目,绘制现代石油化工产业链全景图。石油属于A、清洁能源 B、化石能源 C、新能源 D、可再生能源
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11、下列图标适合在校园直饮水处使用的是A、
B、
C、
D、
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12、今年在岳阳举行的第四届湖南旅发大会的吉祥物之一为“江小豚”,它象征着长江生态系统的健康与平衡,下列不利于长江流域生态系统的健康与平衡的是A、垃圾就地掩埋 B、推进造林绿化 C、严禁沿湖围垦 D、污水达标排放
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13、文物不仅是历史研究的宝贵资料,也是连接过去与未来的桥梁。下面是湖南出土的不同材质的文物,请回答下列小题。(1)、下列生产过程涉及化学反应的是A、纺线织衣 B、用孔雀石炼铜 C、玉器打磨 D、泥胚塑形(2)、四羊方尊是我国古代青铜艺术的瑰宝,青铜属于A、合成材料 B、复合材料 C、金属材料 D、无机非金属材料(3)、在空气成分中,能使某些文物表面缓慢氧化,从而对文物造成损害的主要气体是A、 B、 C、 D、
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14、铜锌合金外观形似黄金,某化学兴趣小组为检测合金的成分,进行了如下图所示的实验。
请你根据图示数据进行如下计算:
(1)、生成氢气的质量为________。(2)、稀硫酸中溶质的质量分数为多少?(写出计算过程,无计算过程不给分) -
15、
小明同学家里承包了一块土地,准备种植农产品小红薯。由于担心该地土壤的酸碱性不适合种植小红薯,特邀请学校化学兴趣小组的同学利用所学化学知识对土壤的酸碱性进行项目式探究。
活动一:测定土壤的酸碱性
【实验方案】
(1)取少量土壤样品,加蒸馏水充分搅拌,静置后过滤,过滤后,滤液仍浑浊,产生这一现象可能的原因是________。(2)用玻璃棒蘸取少量滤液滴在pH试纸上,等试纸显色后与________比较,读出该溶液的pH,进一步确定土壤酸碱性。【实验记录】同学们分别进行了四次实验测定土壤滤液的酸碱度,实验数据记录如下:
滤液1
滤液2
滤液3
滤液4
测得的pH
5
6
6
5
【实验结论】
(3)该土地的土壤呈________性。活动二:
【调查分析】经调查,该土地之前的承包者为使自己种植的农作物生长茂盛,施用了大量化肥硫酸铵,为进一步验证,设计了如下实验
【设计实验】
(4)完成下列表格实验步骤
实验现象
实验结论
步骤①:取“活动一”中的滤液于试管中,滴加硝酸钡溶液,并滴加稀硝酸。
有白色沉淀生成,且沉淀不消失
土壤中含有硫酸根离子
步骤②:另取适量土壤样品,加熟石灰混合研磨
有________产生
土壤中含有铵根离子
步骤①中发生反应的化学方程式为________。
【实验结论】土壤中含有硫酸铵,猜想成立。
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16、
Ⅰ. 以下是氧气的实验室制取和性质实验。
(1)仪器a的名称是________。
(2)A中制取氧气的化学方程式为________。
(3)用装置B来收集氧气, 进气口为________(填“m”或“n”)。
Ⅱ.劳动是一切财富和幸福的源泉。某校化学兴趣小组的同学利用课余时间参加了下列劳动实践活动。
(4)清洗试管:如果试管内壁附有不易洗掉的物质,要用试管刷刷洗,洗净的试管应________(填“正”或“倒”)放在试管架上或放在指定的地方。
(5)打扫并清洗地板:当大理石(主要成分为(地板上有污渍时,不宜用洁厕液(主要成分为盐酸)清洗的原因是________(用化学方程式表示)。
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17、粗盐中含有泥沙和等杂质。某同学将粗食盐样品溶解、过滤,除去泥沙后,取粗食盐水按以下流程进行提纯。(1)、溶解、过滤、蒸发操作中都用到的一种玻璃仪器是________。(2)、固体X中所含的难溶物有________、Mg(OH)2、CaCO3和 BaCO3.
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18、阅读下面科普短文。
长沙臭豆腐是湖南传统特色小吃,生产工艺流程为:黄豆→豆腐坯→上色(用硫酸亚铁等)→臭卤浸泡→臭豆腐坯。国家标准中规定,在臭豆腐的制作过程中硫酸亚铁的最大使用浓度为0.15g/L。实验小组研究了一定条件下硫酸亚铁浓度对臭豆腐上色效果的影响,结果如图1所示(L值表示颜色明度,L=0为黑色,L=100为白色)。臭豆腐“闻起来臭,吃起来香”的特性主要来源于臭卤的浸泡,卤水在37℃密封箱里保温发酵过程中理化指标变化情况如图2所示。
臭豆腐富含蛋白质、维生素B12等,维生素B12可以延缓大脑老化进程,降低老年痴呆的发病率。需要注意的是,臭豆腐中含有的胺类物质可与亚硝酸盐反应,生成致癌物亚硝胺。因此,在吃臭豆腐时,最好多吃富含维生素C的食物,以阻断亚硝胺的生成。依据文章内容回答下列问题:
(1)、从微观角度解释,能闻到臭豆腐散发出的特殊气味的原因是________。(2)、由图2得出卤水发酵过程中氨基酸态氮含量与发酵时间的关系为:温度为37℃等其他条件相同时,发酵时间在0-60天的范围内,随发酵时间延长,氨基酸态氮含量先升高后降低,在第________天时达到最大值(3)、依据短文可知,制作黑色臭豆腐较适宜的硫酸亚铁浓度为________g/L。 -
19、小海用如图所示的思维导图总结了稀盐酸的五条化学性质。分析下图并回答问题:(1)、该同学向稀盐酸中滴入紫色石蕊试液,发现溶液由紫色变成________色;(2)、铁锈的主要成分是Fe2O3 , 试写出盐酸除铁锈的化学方程式:________;(3)、为验证性质③,该同学可选择的物质是___________(填字母序号);A、Mg B、CO2 C、Na2CO3 D、Mg(OH)2
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20、查阅图表资料是获取信息的一种重要方法。硅元素在周期表中的信息如下图,请回答下列问题:(1)、硅元素的相对原子质量为________。(2)、水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),其中 Si元素的化合价是________。(3)、硅是一种良好的半导体材料。工业上用焦炭还原石英砂(SiO2)可以制得硅,其反应化学方程式为:SiO2+2CSi+2CO ↑ ,该反应的反应类型是________。