初中化学沪教版（全国）-试题列表-第1886页

1、按下列题意要求填空。

(1)、工业上制备硅的反应，其化学方程式为：SiO₂+2C

\begin{matrix} \underline{\underline{点 燃}} \end{matrix}

Si+2R↑，则R的化学式为。

(2)、科学研究发现，植物的光合作用是叶绿素在日光的作用下，将二氧化碳与水转化为葡萄糖和氧气，由此可以推断，葡萄糖中一定含有元素。

(3)、如图为某化学反应的微观示意图。

根据图示写出该反应的化学方程式，该反应的基本反应类型是。

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2、根据下列粒子结构示意图，回答问题。

(1)、A、B、C、E所示粒子中属于阳离子的是(填序号)，若D为离子，其化学符号为。

(2)、C所示粒子在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)电子形成离子。

(3)、A、B、C、E中具有相对稳定结构的粒子是(填序号)。

(4)、由图可知，C、E元素位于同一周期的原因是。

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3、化学用语是国际通用的化学语言，是学习化学的重要工具。请用化学用语回答下列问题：

(1)、人体中最多的金属元素。

(2)、2个硫酸根离子。

(3)、地壳中含量最多的金属元素和人体中含量最多的元素形成的化合物。

(4)、标出Fe₂O₃中铁元素的化合价。

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4、对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验能达到相应实验目的的是


①探究MnO₂是过氧化氢分解产生氧气的催化剂	②探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响	③探究温度对分子运动速率的影响	④探究不同分子的运动速率大小

A、①③ B、②④ C、②③ D、③④

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5、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中表示正确的是

A、

物质分类模型 B、

原子的构成 C、

地壳中元素的含量（质量分数） D、

自来水净化模型

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6、甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器内反应前后的质量关系如图所示，下列说法错误的是

A、X=19 B、该反应为分解反应 C、丙可能是该反应的催化剂 D、甲、乙的相对分子质量之比可能为1∶16

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7、化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是

A、分类观念：澄清石灰水、冰水混合物、酒精都属于混合物 B、宏微结合：氯化钠是由离子构成的，铁是原子构成的，氢气是分子构成的 C、守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素 D、证据推理：质子数决定元素的种类，则质子数相同的粒子一定属于同种元素

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8、研究辣椒获得重大成果的美国科学家戴维·朱利叶斯和阿登·帕塔普蒂安获得了2021年诺贝尔生理学或医学奖。辣椒是美食中不可缺少的调料，其中含有的辣椒素是一种天然植物碱，化学式为C₁₈H₂₇NO₃。下列关于辣椒素的说法正确的是

A、辣椒素由49个原子构成 B、辣椒素分子是由碳、氢、氮、氧元素组成 C、辣椒素中含有四种非金属 D、辣椒素分子中碳、氢元素的质量比为8：1

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9、稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是

A、钬原子中的质子数为67 B、钬的元素符号为ho C、钬的相对原子质量为164.9g D、钬元素是非金属元素

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10、某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是

A、A装置可控制反应的发生和停止 B、B处现象说明二氧化碳可使紫色石蕊试液变红 C、C处溶液变浑浊是因为生成了不溶于水的碳酸钙 D、D处现象说明二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧

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11、

某同学发现化肥袋上有一标签，如图所示：

根据图示回答下列问题：

（1）碳酸氢铵的一点物理性质________；

（2）碳酸氢铵的一点化学性质________。

【提出问题】

A.为什么要避免高温天气使用？

B.这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？

带着这些问题，她取了一些化肥样品，进入实验室。

【查找资料】

A.碱石灰能够吸收水和二氧化碳，但是不吸收氨气。

B.浓硫酸能吸收氨气。

【性质实验探究】

她设计了如下的实验装置：

（3）用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，她必须进行的一步操作是________。

（4）取少量碳酸氢铵加入试管，加热，闻到刺激性气味，此气体化学式为________。

（5）连接AB装置，继续加热，观察到试管口的现象是________，B中的现象是________。

（6）碳酸氢铵在受热时发生反应的文字表达式是________。

【含量分析】

将装置A、C、D依次连接，加入10g化肥样品，加热至A中固体质量不再改变。

她称量装置D的质量如表：

实验前D装置的质量	150g
实验后D装置的质量	151.7g

（7）由此分析得知：反应中产生氨气的质量为________。

（8）通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮量为________。

（9）请计算此化肥中碳酸氢铵的含量（写出计算过程）。

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12、A、B…H八种物质，有如图所示关系：其中D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试回答下列问题：

(1)、写出物质的名称：C、E、F。

(2)、B在②中的作用是。

(3)、写出反应②的化学反应文字表达式：。

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13、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

【收集资料】硫是一种淡黄色固体，在空气中点燃时能与氧气发生反应生成二氧化硫(表达式：S + O₂=SO₂)。SO₂是一种有刺激性气味的气体，易溶于水。

【设计实验】第一小组同学选择的药品是足量的红磷，设计了如下图装置。

(1)红磷在燃烧时的主要现象是。

(2)燃烧完毕，冷却至室温后打开止水夹，看到的现象是。

(3)一般不用木炭的原因是

(4)集气瓶中红磷燃烧的文字表达式是。

【改进实验】第二小组同学选择的药品是硫，步骤和现象是：

步骤现象

用燃烧匙将硫点燃后伸入到大试管中，立即密封，硫燃烧，待硫熄灭后，将试管倒立于盛有冷水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下。如图一段时间后，试管中上升了一段稳定的水柱，水约占试管容积的1/5

(5)你认为水上升的原因是。

(6)最终水约占试管容积的1/5，该实验的结论是：

(7)如果不足1/5，可能是下列原因中的(填字母)。

A．硫用量不足 B．未冷却至室温 C．气密性不好

(8)取试管中液体放入另一支试管中，在空气中放置一段时间，然后加入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变为红色，说明其中生成了酸性物质——硫酸。请写出硫酸的化学式给它加热，发现它不变为紫色，请你推测硫酸的一个化学性质

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14、结合图示实验装置，回答下列问题。

(1)、写出标号①②的仪器名称：① ， ②。

(2)、实验室制取CO₂ ，选用收集装置（填写装置序号）。发生的化学反应文字表达式是。

(3)、实验室常用固体锌和稀硫酸溶液反应制氢气，选用的发生装置是（填“A”或“B”）。该装置气密性的检查方法是。

(4)、用高锰酸钾制取O₂ ，如用D装置收集O₂ ，收集完毕时，应先（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是（填写选项字母）。

a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤

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15、某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入白色粉末搅拌溶解，静置一会后，用下列左图所示的装置进行过滤，请问：

（1）白色粉末的名称是。

（2）左图中还缺少的一种仪器，该仪器的作用是。

（3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是。（一种即可）

（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是（填纯净物、混合物）

（5）他按右图将该水电解：（填甲或乙）试管里产生的是氧气。

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16、深入认识化学反应，能合理地应用它为人类服务。请按要求回答：

化学反应	反应现象	文字表达式	基本类型	用途（举一例）
高锰酸钾加热分解		①
铜丝在空气中加热	②
镁的燃烧	③			④
实验室电解水			⑤
铁丝在氧气中燃烧			⑥