相关试卷
- 江苏省扬州市江都区2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 江苏省苏州市高新区2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 江苏省常州市2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 江苏省苏州市工业园区2017-2018学年九年级上学期化学12月调研考试试卷
- 江苏省扬州市江都区五校2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
- 江苏省扬州市邗江区2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
- 江苏省泰州市医药高新区2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
- 江苏省常州市金坛区2017-2018学年九年级上学期化学期中质量调研考试试卷
- 江苏省扬州实验学校2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
- 江苏省苏州市相城区2015-2016学年九年级化学一模考试试卷(4月)
-
1、空气是一种宝贵的资源,下列有关空气及其成分的说法正确的是。A、超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能 B、空气中含量最多的是氧气,质量分数约为21% C、稀有气体化学性质非常稳定,不与任何物质反应 D、镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成黑色固体
-
2、近期我国在科技领域不断创新和超越,向世界展示了一张张“中国名片”。下列说法正确的是A、华为麒麟芯片的主体材料为高纯硅,硅属于金属元素 B、首创了从二氧化碳到淀粉[化学式为]的合成,原料和产品均属于氧化物 C、空间站的太阳能电池板需要用到铝合金加工成的箔片,这利用了金属的延展性 D、运载“天问一号”的火箭在发射时“导流槽内的水受热汽化”属于化学变化
-
3、
某小组同学在实验室探究金属的性质进行开展实验。
I.金属冶炼实验。
(1)木炭还原氧化铜(实验甲):实验结束时,正确的操作是。a.先撤出导管,再熄灭酒精灯,并用弹簧夹夹紧乳胶管
b.先熄灭酒精灯,再撤出导管,并用弹簧夹夹紧乳胶管
(2)一氧化碳还原氧化铁(实验乙):实验中观察到玻璃管内固体粉末 , 反应的化学方程式为。(3)甲、乙两个实验中,酒精灯加网罩的目的是。II.探究金属化学性质实验。
(4)请补全如表实验报告。实验目的
实验操作或装置
实验现象
实验结论及分析
(1)比较硬铝和纯铝的硬度

表面出现明显划痕
硬铝的硬度比纯铝大
(2)探究锌与稀硫酸能否反应

锌能与稀硫酸反应,反应的化学方程式为
III.丽丽为探究铁生锈的条件进行如图实验。
(5)试管(填序号,下同)中的铁钉最先生锈,通过对比试管 , 可得出铁生锈需要水。(6)应用:为防止家中切完咸菜的菜刀生锈,可采取的具体做法是。 -
4、
I.氧气的实验室制取与性质

(1)仪器X的名称是。
(2)图1实验中,试管内发生反应的化学方程式;试管口放一团棉花的作用是。
(3)图2实验中,木炭在氧气中燃烧的现象是;燃烧后向集气瓶中加入澄清石灰水的目的是。
II.跨学科实践
任务一:制作钠原子结构模型
(4)准备好材料(剪刀、胶水、卡纸、绳子、橡皮泥),用橡皮泥搓11个大小相同的红色小球表示质子,12个大小相同的黄色小球表示中子,个更小的蓝色小球表示电子。
(5)把所有色小球相互粘在一起,组成原子核,放在卡纸中心,并以此为共同的圆心,用绳子绕3个直径依次增大的圆表示核外电子层,然后在各电子层上粘上剩余小球,作品如图3。

任务二:探索物质的组成(用图4装置进行电解水实验)

(6)在做该实验时,向水中加入少量的硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液,目的是。
(7)待试管a中气体集满后,将其取出,靠近酒精灯火焰,发出轻微爆鸣声,说明该气体是。
-
5、阅读科普短文,回答下列问题:
加快能源转型升级,发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能源,依据不同制取方式,可分为“绿氢”、“灰氢”、“蓝氢”、“紫氢”和“金氢”等,如图带你认识“多彩”的氢。

储氢是实现氢能广泛应用的重要环节,分为物理储氢和化学储氢,前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式,后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨,进行储存。
依据上文,回答问题。
(1)、属于“绿氢”的是。请写出氢气燃烧的化学方程式。(2)、从微观角度解释,氢气能被压缩储存的原因是。(3)、将氢气降温液化进行储存,属于物理储氢中的储存方式。(4)、“液氨储氢”属于(填“物理”或“化学”)储氢。请写出氢气与氮气在一定条件下生成液氨的化学方程式。 -
6、元素化合价和物质类别是学习物质性质的两个基本内容,如图是硫元素的价类关系图。
(1)、图中A点对应物质的物质类别X是。(2)、H2S中硫元素的化合价为。(3)、煤燃烧产生的SO2排放到空气中会形成酸雨,SO2对应图中的点(填字母),它可与水发生化合反应生成亚硫酸(H2SO3),请写出该反应的化学方程式。该反应过程中硫元素的化合价(填“升高”“不变”或“降低”)。(4)、Na2SO4在工业上具有广泛的用途,请标出Na2SO4中硫元素的化合价: , 它对应图中的点(填字母)。 -
7、《本草纲目》中写道:好水乃百药之王。古籍记载了许多净水方法:
a.《酒谱》(宋):尝乘舟於黄河中流,以匏瓠接河源水七八升,经宿色如绛;
b.《养生要集》(东晋):凡煮水饮之,众病无缘生也;
c.《物理小识》(明):寻常定水,矾……皆可。
(1)、“经宿色如绛”指静置一晚。使水中杂质沉于水底部。(2)、“煮水饮之”的主要目的。(3)、“矾”[明矾:KAl(SO4)2•12H2O]溶于水后产生铝离子(用化学符号表示)与水反应产生胶状物对杂质吸附,使杂质来达到净水的目的。(4)、“生命吸管”是当今户外净水实用装置,如图。
a.抗菌颗粒的作用是。
b.活性炭能除。
c.通过生命吸管(填“是”或“否”)可以得到纯净水。
-
8、分别向盛有等质量镁粉和锌粉的试管中加入足量、等浓度的稀盐酸,下列图像与实验事实相符的是A、
B、
C、
D、
-
9、下列做法错误的是A、液化气着火,首先迅速关闭液化气罐阀门 B、火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警119 C、室内失火,立即打开门窗排除浓烟 D、油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
-
10、下列物质不能与CO发生化学反应的是A、C B、O2 C、Fe2O3 D、CuO
-
11、如图为某元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法错误的是
A、图示“”中应填写“锌” B、该元素原子的中子数为30 C、该元素位于元素周期表第四周期 D、该元素的原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+ -
12、化学符号“K”不能表示A、分子 B、原子 C、元素 D、物质
-
13、推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。下列做法错误的是A、提倡绿色出行,发展公共交通 B、增强节日氛围,燃放烟花爆竹 C、发展清洁能源,提倡节能减排 D、积极植树造林,改善空气质量
-
14、如图为量取一定量液体并加热至沸腾的部分操作,其中正确的是A、量取液体
B、点燃酒精灯
C、夹持试管
D、加热液体
-
15、下列哪位科学家研发了多种用于石油化工生产的催化剂,为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础A、徐寿 B、闵恩泽 C、张青莲 D、宋应星
-
16、中国文化博大精深。下列过程只涉及物理变化的是A、甲骨刻字 B、火药爆炸 C、五谷酿酒 D、百炼成钢
-
17、为测定某黄铜(铜锌合金)中锌的含量,某化学小组取50g该黄铜样品加入烧杯中,再分五次向其中加入等量的稀硫酸,测得相关数据如表:
实验
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
累计加入稀硫酸的质量/g
50
100
150
200
250
产生氢气的累计质量/g
0.1
x
0.3
0.4
0.4
(1)、表中x的值为。(2)、黄铜与纯铜相比较,黄铜的硬度比纯铜的(填“大”或“小”)。(3)、计算该黄铜样品中锌的质量是多少?(写出计算过程)。(4)、请在图坐标中画出:实验过程中产生氢气的质量与加入250g稀硫酸的质量。
-
18、我国科学家研制了全球首套捕集二氧化碳合成甲醇(CH3OH)的装置,有利于实现“碳中和”。如图是将二氧化碳在一定条件下转化成CH3OH的工艺流程图。

查阅资料:甲醇常温下是一种无色液体,易溶于水,熔点-97.8℃,沸点64.7℃。
(1)、实验室过滤操作中用到的三大玻璃仪器:烧杯、、玻璃棒;其中玻璃棒起作用。(2)、请写出铁和水蒸气发生反应的化学方程式。(3)、CO2合成CH3OH的化学方程式:CO2+3H2CH3OH+H2O,该反应使用过量H2的原因是。(4)、操作3是利用CH3OH和H2O的不同将他们分离。(5)、流程中的铁粉能转化为多种铁的化合物,如图为铁元素的价类转化二维图。
①a点物质做成炒锅,主要利用其具有性。
②b点对应物质的化学式为。
③铁和稀盐酸反应生成的含铁化合物属于图中的点(填字母)。
④利用一氧化碳使c转化为a,要进行尾气体处理的原因是。
-
19、钢铁产业是国民经济的重要基础产业、兴趣小组开展了与钢铁相关的探究活动。(1)、选矿:常见的铁矿石有赤铁矿、磁铁矿等,其中磁铁矿主要成分的化学式为;矿石入炉前进行粉碎,目的是。(2)、炼铁:如图是模拟工业炼铁的实验,回答:

图甲玻璃管中的化学方程式。
(3)、探究:加热一段时间后玻璃管中生成的黑色固体是什么?【查阅资料】①CO与Fe2O3反应的固体生成物与温度的关系如表:
温度
400~500℃
600~680℃
700~800℃
生成物
Fe3O4
FeO
Fe
②Fe3O4和Fe能被磁铁吸引,Fe2O3和FeO不能被磁铁吸引。
③CuSO4溶液能与铁反应,不与铁的氧化物反应。
【作出猜想】猜想I:固体成分为Fe;猜想II:固体成分为Fe3O4;猜想III:。
【实验探究】
实验步骤
现象
结论
①玻璃管冷却后,将固体倒出,用磁铁吸引;
固体全部被吸引
猜想不正确
②向样品中加入足量CuSO4溶液,充分反应。
猜想I正确
【反思应用】步骤②反应方程式;为了提高铁的产率,温度应不低于。
-
20、回答下列问题:(1)、实验室制取O2和CO2性质实验

①仪器a的名称是。
②氯酸钾制取O2 , 发生装置应选择如图所示中的(填字母),化学方程式为。B装置制取气体的优点是。
③CO2性质实验。
操作
现象
结论

CO2具有的性质(填字母)
a.密度小于空气
b.密度大于空气
c.不支持燃烧,不能燃烧
为避免火焰同时熄灭,操作时,需将集气瓶紧挨烧杯,。
(2)、空间站制O2国际空间站会携带烛状高氯酸锂(LiClO4)紧急产生O2 , 反应原理为LiClO4X+2O2 , 则X的化学式为。