初中化学仁爱湘教版-试题列表-第953页

1、化学是一门以实验为基础的学科，请根据所给装置回答下列问题：

(1)、仪器①的名称是。

(2)、实验室用高锰酸钾制氧气，若选用装置AC组合，则还需要改进的地方是：，收集气体的时机是。若用D装置收集

O_{2}

，验满时应将带火星的木条放在导管口（选填“a”或“b”）处。

(3)、有同学将实验室制得的

{CO}_{2}

通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，为探究澄清石灰水不变浑浊的原因，于是作如图探究：

①实验室制 ${CO}_{2}$ 反应的化学方程式。

②实验过程中观察到装置E、G中溶液变浑浊，F中溶液不变浑浊的现象，则原澄清石灰水未变浑浊的原因是。

③装置F的作用是。

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2、现有平板电视显示屏工厂生产过程中丢弃废玻璃粉末（含

{SiO}_{2}

、

{Fe}_{2} O_{3}

、

{CeO}_{2}

等物质），某课题组以此粉末为原料回收铈和硫酸亚铁晶体，设计实验流程如下：

资料1： ${CeO}_{2}$ 是一种金属氧化物，化学性质稳定，与稀硫酸不反应。在 $H_{2} O_{2}$ 存在的条件下，两种物质能反应。

资料2： ${FeSO}_{4}$ 容易被空气中的 $O_{2}$ 氧化。

(1)、为提高①中硫酸的反应效率，可采用的具体措施是（写一种即可）。

(2)、将②中所得

{FeSO}_{4}

溶液在氮气环境中蒸发浓缩、冷却结晶、过滤，得到

{FeSO}_{4}

晶体，其中氮气的作用是。

(3)、请补充完整③反应的化学方程式：

2 {CeO}_{2} + 3 H_{2} {SO}_{4} + H_{2} O_{2} = {Ce}_{2} {({SO}_{4})}_{3} + 4

+ O_{2} ↑

，滤渣B的主要成分是。

(4)、写出④发生反应的化学方程式。

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3、氢能的开发

氢气是高能清洁能源，制氢的方法以往主要有化石能源制氢和电解水制氢。

水煤气变换反应（CO与 $H_{2} O$ 反应）是化石能源制氢的重要反应之一，某团队研究了在不同温度下，不同催化剂对水煤气变换反应中 $CO$ 转化率的影响，如图1所示。

分解海水制氢被认为是最可行的清洁制氢技术。然而，海水成分复杂，电解时易对电极造成腐蚀或生成不需要的副产物，先淡化后制氢的海水间接制氢技术，流程复杂且成本高昂。针对此问题，谢和平团队开发了无需淡化过程的海水制氢技术，通过在电解槽两侧加入多孔的防水透气膜，隔绝了海水中的离子，实现了无淡化过程、无副反应、无额外能耗的高效海水原位直接电解制氢，原理如图2所示。

(1)、科学家致力于氢能源的项目研究，是因为氢气燃烧（请写出氢能源的一个优点）。

(2)、由图1可知，为提高CO的转化率，应使用（填“催化剂1”或“催化剂2”）作为反应的催化剂，温度控制在℃，效果最佳。

(3)、阅读短文可知：海水原位直接电解制氢技术的优点是无淡化过程、、无额外能耗。

(4)、海水原位直接电解制氢反应过程中，B电极须与电源（填“正”或“负”）极相连，电解水制氢反应的化学方程式为。

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4、某学习兴趣小组开展“制作‘蓝宝石’（硫酸铜晶体）”的实践活动。查得硫酸铜的溶解度曲线如右图所示。

(1)、制备60℃时的硫酸铜饱和溶液用和胶头滴管量取

100 mL

的蒸馏水，用天平称取

g

的硫酸铜，将硫酸铜溶于蒸馏水中，配制成60℃时的硫酸铜饱和溶液。

(2)、制作晶核

将上述60℃的硫酸铜饱和溶液用硬纸片盖好，静置一夜（忽略水分变化）；选取一个溶液中出现的较完整小晶体作晶核。

①制作晶核的这种方法称为（选填“蒸发”或“降温”）结晶法。

②结合硫酸铜溶解度曲线解释，采用该方法的原理是。

(3)、获得“蓝宝石”

将晶核用丝线绑住，完全浸没在重新配制好的60℃的硫酸铜饱和溶液中，用硬纸片盖好，静置，一段时间后可获得“长大”的美丽“蓝宝石”。

①若获得“蓝宝石”后的剩余溶液温度为20℃，则此时溶液的溶质质量分数为：（列出计算式即可，不用算出结果）。

②“蓝宝石”的成分为 ${CuSO}_{4} \cdot 5 H_{2} O$ ，其相对分子质量为250，“蓝宝石”中铜元素的质量分数为%。

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5、广西壮族文化蕴含着“天人合一”的生态智慧，传统工艺与现代化学原理的融合，展现了可持续发展的科学本质。

(1)、自然染料与酸碱调控：五色糯米饭的紫色源自紫蓝草，其汁液遇酸性物质变红，遇碱性物质变绿，揭示了植物色素可作为，这种“以自然之道治物”的思维属于（填“绿色化学”或“合成化学”）。

(2)、发酵工艺与有机化学：柳州酸笋的酸味源于微生物发酵产生的（填“

{CH}_{3} COOH

”或“

H_{2} {SO}_{4}

”），该过程通过（填“物理”或“化学”）变化实现食物保存，体现了古人利用生物催化剂的智慧。

(3)、金属防锈与文化遗产保护：北海千年铜鼓表面铜绿

[{Cu}_{2} {(OH)}_{2} {CO}_{3}]

的形成需接触

H_{2} O

、

O_{2}

和（填化学式），其缓慢氧化反而形成保护层，印证了“辩证防腐”的古老哲学。

(4)、生态建材与碳循环：壮族干栏建筑用石灰浆

[Ca {(OH)}_{2}]

抹墙，通过吸收空气中的

{CO}_{2}

而硬化，其反应方程式为，这一过程巧妙参与了自然界的碳循环。

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6、化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请用下列物质的序号填空。

①甲烷②干冰③食盐④金刚石⑤小苏打⑥明矾

(1)、可用于人工降雨的是；

(2)、可以用于切割玻璃的是；

(3)、可用于厨房调味品的是；

(4)、可用于治疗胃酸过多症的是；

(5)、可用于净化水的是；

(6)、可用作燃料的是。

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7、用化学用语填空。

(1)、2个钙离子；

(2)、铜元素；

(3)、五氧化二磷分子；

(4)、2个氮原子；

(5)、氯化钾；

(6)、

{CH}_{4}

中碳元素的化合价。

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8、某固体粉末是由NaCl、

{CaCl}_{2}

、NaOH、

K_{2} {CO}_{3}

、

{Na}_{2} {CO}_{3}

中的几种组成。①取少量粉末加入足量水，振荡后有白色不溶物，过滤后得到沉淀和滤液；②向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红；③另取少量滤液于试管中加入过量稀硝酸，无明显现象，继续滴加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀生成。下列说法错误的是

A、原固体中一定含有

{CaCl}_{2}

B、原固体中至少含有

{Na}_{2} {CO}_{3}

、

K_{2} {CO}_{3}

中的一种 C、滤液中一定含有NaOH D、原固体中一定含有NaCl

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9、下列实验方案不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	除去 $NaCl$ 溶液中的少量 ${MgCl}_{2}$	加适量的NaOH溶液，过滤。
B	鉴别 $NaCl$ 溶液和 ${NaNO}_{3}$ 溶液	分别取少量样品，滴加 ${AgNO}_{3}$ 溶液，观察是否产生沉淀。
C	分离 $Fe$ 和 $C$ 的混合物	向混合物中加入足量稀盐酸充分反应，过滤。
D	检验 $H_{2}$ 中是否混有 $CO$	将气体依次通入灼热的 $CuO$ 和足量澄清石灰水，观察石灰水变化。