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相关试卷

1、金属材料性能优良，已成为社会发展的重要物质之一。

(1)、下列物质中属于金属材料的是 (填字母序号)

A、硬铝 B、氧化铜 C、磁铁矿 D、金刚石

(2)、金属铍(Be)与铝化学性质相似，在空气中，易失2个电子在表面形成一层氧化铍的保护膜，氧化铍的化学式为。

(3)、《天工开物》中记载“若造熟铁，则生铁流出时……众人柳棍疾搅，即时炒成熟铁”。文中生铁炒成熟铁后，二者性质不同的原因是。

(4)、湿法冶金利用置换反应。在一定量的硫酸铜溶液中加入金属粉X和金属粉Y的混合物，完全反应前后相关微粒的数量如下表所示。
微粒
X原子
Y原子
Cu 原子
Cu²⁺
X²⁺
反应前数量(个)
a
b
0
0.8a
0
反应后数量(个)
0.2a
b
0.8a
0
m
①m对应的微粒数量为。
②分析微粒变化可知，金属X、Y与 Cu的活动性由强到弱关系为。

(5)、铁制品锈蚀会造成金属资源的浪费，工业上常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，该反应的化学方程式为：，若长时间浸泡，还可观察到。

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2、化学工业上常说的“两碱”指的是NaOH和纯碱，它们都是重要化工原料。

(1)、NaOH 的俗名是(写一种)。

(2)、工业上，可以通过电解饱和食盐水的方法获得NaOH，该反应的化学方程式为： $2 N a C l + 2 X$ $\begin{matrix} \underline{\underline{通电}} \end{matrix}$ $2 N a O H + C l_{2} ↑ + H_{2} ↑$ ， X 的化学式为，现要制备200g20%的NaOH 溶液，理论上需要 NaCl的质量为g，要将该溶液稀释成5%的NaOH 溶液，需要加水g。

(3)、工业上常用NaOH溶液捕捉CO₂ ，反应的方程式为。

(4)、某同学用下图所示装置研究分子运动，一段时间后，可以观察到，并将此时大烧杯内主要的气体成分补充完整(数目不做要求)：。

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3、工业上，氮气用于生产硝酸、化肥 $(N H_{4} N O_{3})$ 等。

(1)、HNO₃中氮元素的化合价为，化肥 $(N H_{4} N O_{3})$ 中氮、氧元素的质量比是。

(2)、根据化合物的分类， HCl、H₂SO₄、HNO₃都属于，是因为他们的溶液中都含有(填粒子符号)。

(3)、天津大学科学团队发现了利用水和空气作原料电解转化成硝酸的人工固氮绿色新途径，并产生氢气，该反应的方程式为：。

(4)、我国科研团队用六方氮化硼(h-BN)制备出某种菱方氮化硼 $(r - B N),$ 为新一代激光技术奠定了理论和材料基础。h-BN与r-BN都是由硼元素和氮元素组成的，但由于结构不同(如图所示)，属于不同的物质。
①硼元素和氮元素的本质区别是不同。
②制备氮化硼(BN)的化学方程式为 $N_{2} + 2 B$ $\begin{matrix} \underline{\underline{高温}} \end{matrix}$ $2 B N$ ，该反应属于反应(填基本反应类型)；由六方氮化硼(h-BN)制备菱方氮化硼(r-BN)的变化属于(填“物理”或“化学”)变化。

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4、下列实验设计能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
实验目的
验证二氧化碳与水发生了反应
配制50g6%的NaCl溶液
验证质量守恒定律
探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性
实验设计

A、A B、B C、C D、D

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5、下列有关氢氧化钠和氢氧化钙的说法中，不正确的是

A、它们均能与CO、CO₂等气体反应 B、它们的水溶液对皮肤都有一定的腐蚀性 C、NaOH能去除油污，是炉具清洁剂的成分之一 D、 $C a {(O H)}_{2}$ 可与 $C u S O_{4}$ 溶液配制波尔多液

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6、下列实验方案中，能达到目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别NaOH和 $C a {(O H)}_{2}$ 溶液	取样，滴加酚酞，观察颜色变化
B	鉴别NaOH和 $N H_{4} N O_{3}$ 固体	取样，加水溶解，比较温度的变化
C	除去 $F e C l_{3}$ 溶液中混有的少量( $C u C l_{2}$ )	加入过量的铁粉，过滤
D	除去 HCl气体中的少量CO₂	将混合气体通过足量的NaOH 溶液

A、A B、B C、C D、D

7、根据下列证据，运用化学知识进行推理，错误的是

选项	证据	推理
A	带火星的木条在氧气中复燃	氧气能够支持燃烧
B	打开汽水的瓶盖，汽水中有较多气体冒出	气体溶解度随压强减小而减小
C	用pH试纸测得某品牌洗涤剂的pH=12	该洗涤剂含 NaOH
D	浓硫酸敞口放置浓度变稀	空气中水分子不断运动到浓硫酸中

A、A B、B C、C D、D

8、“碳中和”需要化学。下图表示利用CO₂和H₂制甲醇的反应，下列说法正确的是

A、该反应属于置换反应 B、CO₂和H₂按质量比44：2进行该反应 C、反应前后分子的总数不变 D、消耗的和生成的甲醇分子数比为1：1

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9、下列关于能源的说法不正确的是

A、将煤块碎成煤粉可以提高煤的利用率 B、使用车用乙醇汽油可适当节省石油资源 C、氢气燃烧热值低，生活生产中未大量使用氢能 D、开发利用风能等清洁能源，有利于缓解温室效应

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10、用电解水实验探究水的组成元素，下列说法不正确的是

A、a管与电源正极相连 B、b管中的气体能使燃着的木条烧得更旺 C、该探究说明水由氢元素和氧元素组成 D、在水里加入少量 $N a_{2} S O_{4}$ 能增强导电性，因为 $N a_{2} S O_{4}$ 在水中解离出 Na⁺、 ${SO}_{4}^{2 -}$

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11、过氧乙酸(C₂H₄O₃)能迅速杀灭微生物，包括细菌、真菌等。它有强烈的刺激性气味，有强酸性。下列关于过氧乙酸的说法不正确的是

A、其溶液的pH<7 B、强烈的刺激性气味属于过氧乙酸的物理性质 C、1个过氧乙酸分子中含有1个O₃分子 D、氧元素的质量分数为 $\frac{16 \times 3}{12 \times 2 + 1 \times 4 + 16 \times 3} \times 100 %$

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12、下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是

选项	劳动实践	化学知识
A	自热饭的发热包加水来加热食品	水与发热包中的CaO反应，放出热量
B	用石墨炭棒作电解水的电极	石墨化学性质稳定且有良好导电性
C	利用秸秆发酵产生沼气	沼气中含有的甲烷可作燃料
D	用铝合金制作门窗	铝在常温下不与氧气反应

A、A B、B C、C D、D

13、空气和水是生命赖以生存的重要物质，下列关于空气和水的说法中正确的是

A、空气中的氧气可用于食品防腐 B、工业上一般采用分离空气的方法制取氧气 C、用过滤的方法可以把海水变为淡水 D、淡水占地球水储量的比例很高

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14、下列过程没有新物质产生的是

A、用熟石灰改良酸性土壤 B、用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字 C、稀有气体通电发光 D、用液氢作燃料推进长征系列运载火箭

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15、甲醛(CH₂O)是一种重要的化工原料，同时也是一种常见的室内空气污染物。利用羟基磷灰石【Ca₅(PO₄)₃OH】可将空气中的甲醛转化为无污染的物质，反应过程的微观示意图如下：

(1)、羟基磷灰石在甲醛的转化反应起催化作用，反应前后没有发生变化。
羟基磷灰石可用机械球磨法制备：将Ca(OH)₂和P₂O₅按照一定比例加入到球磨机中，球磨一段时间，发生反应10Ca(OH)₂+3P₂O₅=2Ca₅(PO₄)₃OH+9H₂O。机械球磨法的工作原理如图所示：

(2)、机械球磨的目的是。

(3)、球磨过程中常加入一定比例的生石灰用于吸水，发生反应的化学方程式为。

(4)、将1.5g甲醛完全转化为无污染的物质，需要消耗氧气的质量为多少？(利用化学方程式写出计算过程)

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16、氨气(NH₃)易贮存、热值高，是一种可再生“零碳”燃料，在燃料电池和化工业、农业肥料领域都有广阔的应用前景。下图是氨的合成及应用的部分流程图。
回答下列问题：

(1)、分离空气有以下几种方法：
①液态空气分离出氮气，是利用了N₂和O₂的不同。
②分子筛分离：分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴，其它微粒都不能通过分子筛而与之分离，该过程类似于(填实验操作名称)。
③膜分离技术：在一定压力下，氧气、二氧化碳等气体快速通过高分子膜，而N₂则滞留成为产品输出。则分子渗透速率：N₂氧气(选填>”、“=”、“<)。

(2)、图1两条H₂的获取途径中，更符合绿色“零碳”理念的是途径(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

(3)、根据流程图所示，“合成塔”内反应的化学方程式。

(4)、流程中，可循环利用的物质名称是。(写出一种即可)

(5)、氨气和二氧化碳在低温加压条件下可以生成尿素[CO(NH₂)₂]和水，写出该化学方程式：。

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17、进入初三不少同学为身高发愁，不少家长盲目地为孩子补钙。学习小组的同学做了如下研究：
【提出问题1】某补钙产品中含有碳酸钙(CaCO₃)还是乳酸钙(C₆H₁₀O₆Ca·5H₂O)？
【实验方案】

(1)、取少量钙片于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，发生的化学方程式为。

(2)、【提出问题2】该钙片中CaCO₃的含量是多少？
【查阅资料】氢氧化钠溶液能更好地吸收CO₂；氢氧化钠溶液能吸收盐酸挥发出的氯化氢气体；碱石灰能很好地吸收CO₂和H₂O；乳酸钙与盐酸反应无明显现象；
【实验装置】
【实验步骤】
a．按如图连接好装置后，发现C装置有明显错误，应改正为。
b．重新连接好装置，并。
c．在B装置中加入钙片粉末样品11.0g。
d．关闭K₁ ，打开K₂ ，向钙片样品中滴入10%的盐酸，至观察到为止，停止滴加盐酸。
e．打开K₁ ，关闭K₂ ，鼓入足够的空气，目的是将B装置中的二氧化碳赶入C装置中。
f．将C装置在电子天平上称量，记录其反应前后的质量变化。
g．重复实验。

(3)、【实验数据】重复实验3次，数据记录如表：
实验次数
实验1
实验2
实验3
C装置增加质量/g
4.3
4.4
4.5
【实验分析及数据处理】
计算样品中CaCO₃的含量(质量分数)：(精确到0.1%)。

(4)、D装置的作用是。
小组同学将钙片样品送质检部门检测结果：含碳酸钙85.0%。

(5)、【实验反思】
根据实验装置，分析测得值比真实值偏大原因：。

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18、某学习小组以“气体制备”为主题开展基础实验与跨学科实践。
基础实验：实验室利用装置A和B制取O₂和CO₂ ，请回答下列问题：

(1)、仪器m名称。

(2)、实验室用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气，应选择的收集装置为，该反应的化学方程式为：。

(3)、小乐同学利用生活中的物品设计图C装置，该装置与B相比其优点是。

(4)、利用G装置收集CO₂ ，验满的方法为。
跨学科实践：基于特定需求设计和制作简易供氧器。

(5)、10g过氧化钠(Na₂O₂)和10g过氧化钙(CaO₂)固体与水作用生成氧气的质量与时间的关系如上图所示。若给鱼池增氧，试剂的最佳选择为，理由是。

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19、利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示。下列有关说法错误的是（）

A、曲线②表示块状碳酸钙与稀盐酸反应 B、气压增大的原因是生成了二氧化碳气体 C、等质量碳酸钙与稀盐酸反应，粉末状碳酸钙产生的CO₂的质量较多 D、对比分析相同气压的点a、b可知，粉末状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快

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20、鉴别、除杂是重要的实验技能。下列除杂中，除去物质中的少量杂质，正确的是（）
选项
物质
杂质
除去杂质的方法/试剂
A
氧化铜
木炭粉末
隔绝空气，高温
B
FeCl₂溶液
CuCl₂
加入过量的铁粉
C
Zn
Cu
通入稀硫酸溶液
D
CO₂
CO
通过O₂流，点燃

A、A B、B C、C D、D

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