初中化学仁爱湘教版-试题列表-第649页

1、

一、CO₂的制取及性质

i.制取CO₂

（1）写出仪器名称：a。

（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置是，该反应的化学方程式为。

ii.性质实验，如图1：

（3）通入二氧化碳后，观察到澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为。

（4）实验中，得出“二氧化碳能与水发生化学反应”的结论，依据的现象为。

二、跨学科实践

（5）“水草培育”气肥自动补充器，如图2所示。

I.设计原理：采用Na₂CO₃溶液和稀硫酸反应补充气肥CO₂ ，水草需要吸收气肥CO₂进行作用；

II.动手制作：使用时，将导管放入水草培育缸，调节输液调节器。该装置的优点是。导管末端链接多孔玻璃泡的作用是。

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2、海水淡化技术是目前人类获取淡水资源的一种有效方式，与传统的海水淡化技术(将海水加热至沸腾，利用蒸发和冷凝的原理，将海水中的盐分去除)相比，太阳能海水淡化技术具备不消耗化石能源、无污染、所获得的淡水杂质含量低等诸多优点。

热带沿海地区光照充足且光照时间长，可在热带沿海地区建设太阳能海水淡化厂。为了进一步提高太阳能海水淡化技术中的太阳光利用率，研究人员提出了一种新型氧化石墨烯(GO)基薄膜界面光热蒸发技术，如图所示。未经改性的氧化石墨烯基薄膜在水溶液中会出现层间膨胀，导致盐离子能够通过薄膜；而改性后的氧化石墨烯基薄膜的层间通道可以有效截留盐离子，并为水的供应和蒸气的逸出提供有效途径，最后通过冷凝收集淡水。该技术完全由太阳能驱动，离子去除效率高，成本低。

依据上文，回答问题。

(1)、传统的海水淡化技术发生的是(填“物理”或“化学”)变化。

(2)、太阳能海水淡化技术相比传统海水淡化技术的优势是(写一条)。

(3)、如用未经改性的氧化石墨烯基薄膜淡化海水，向淡化后的海水中加入硝酸银溶液，发生反应的化学方程式为(写一个)，该反应属于(基本反应类型)。

(4)、GO基薄膜下方海水的盐浓度(填“大于”“等于”或“小于”)上方的。

(5)、根据图文材料，分析热带沿海地区建设太阳能海水淡化厂的有利条件是。

(6)、提出爱护海洋资源的一条建议。

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3、中国丝绸有五千多年的历史，古代染坊常用“石碱”(主要成分为碳酸钾)来处理丝绸。《本草纲目》中“石碱”条目下记载：“采蒿蓼之属，晒干烧灰，以水淋汁，久则凝淀如石，浣衣发面，亦去垢发面”。古代民间制取“石碱”的示意图如图：

(1)、古代能用火折子点燃蒿草，用燃烧条件分析火折子的作用是。

(2)、“石碱”在农业上可用作肥，其溶液显性。(填“酸”或“碱”或“中”)

(3)、“以水淋汁”溶解过程需要不断搅拌，搅拌目的是。

(4)、静置沉降后除去底渣的操作与实验室中操作相似。制取“石碱”的木桶缝隙中会残留少量固体，可用除去。

(5)、“浣衣发面，亦去垢发面”是利用了“石碱”的性质。(填“物理”或“化学”)

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4、下列实验设计能达到实验目的的是

实验设计
实验目的	A.比较黄铜和铜的硬度	B.探究蜡烛中是否含有碳元素
实验设计
实验目的	C.检查装置气密性	D.探究铁生锈的条件

A、A B、B C、C D、D

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5、兴趣小组开展主题项目式实践活动。相应化学知识描述错误的是

选项	A	B	C	D
活动主题	微型空气质量“监测站”的组装与使用	高原用供氧器的设计与制作	调查家用燃料的变迁与合理使用	探究土壤酸碱性对植物生长的影响
化学知识	空气质量指数越高，空气质量越好	所用原材料须含有氧元素	煤和天然气都是不可再生资源	用熟石灰改良酸性土壤

A、A B、B C、C D、D

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6、碳酸钾的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A、溶液从a点升温至b点，有晶体析出 B、b点溶液降温至20℃时溶质质量分数与a点相等 C、保持温度不变，蒸发部分溶剂，b点溶液溶质质量分数不变 D、20℃时，将60g碳酸钾加入50g水中，所得溶液的质量为110g

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7、科学家用“人工树叶”模拟光合作用，吸收二氧化碳并获得氧气，实现“碳中和”，其反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是

A、该反应涉及的物质都是化合物 B、参加反应的甲、乙质量比为

9 : 11

C、该反应属于分解反应 D、化学反应前后分子种类和个数均不发生改变

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8、项目活动小组探究洁厕灵的成分：取少量洁厕灵加水稀释十倍、脱色、过滤，在滤液中加入几小块大理石进行检验。最后通过分析交流得出洁厕灵的主要成分为一种酸。回答下列小题。

(1)、稀释洁厕灵不需要用到的仪器是

A、烧杯 B、托盘天平 C、玻璃棒 D、量筒

(2)、为完成洁厕灵的脱色，可向稀释后的洁厕灵中加入的物质是

A、淀粉 B、洗衣粉 C、活性炭 D、酒精

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9、下列化学用语书写正确的是

A、2个氢原子：

2H

B、氖气：

{Ne}_{2}

C、硫化锌：

{ZnSO}_{4}

D、镁离子：

{Mg}^{+ 2}

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10、下列物品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是

A、

不锈钢杯 B、

木桶 C、

纯棉毛巾 D、

涤纶制成的航天服

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11、下列实验操作正确的是

A、

B、

C、

D、

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12、为我国研发石油化工生产的催化剂作出巨大贡献的科学家是

A、徐光宪 B、闵恩泽 C、张青莲 D、徐寿

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13、生活中碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症，碳酸氢钠属于

A、盐 B、碱 C、酸 D、混合物

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14、化学链燃烧技术指用载氧体（金属氧化物）将空气中的氧传输至燃料的新技术。基于

CuO / {Cu}_{2} O

载氧体的甲烷化学链燃烧技术如图1所示：

(1)、空气反应器中

{Cu}_{2} O

与发生化合反应生成CuO。

(2)、在燃料反应器中发生如下反应：

{8CuO+CH}_{4} \begin{matrix} \underline{\underline{Δ}} \end{matrix} {Cu}_{2} {O+CO}_{2} {+2H}_{2} O

，若要使

3.2 {kgCH}_{4}

充分反应，至少需要CuO的质量为多少？（写出计算过程）

(3)、从空气反应器排出的气体中

O_{2}

体积分数随反应温度的变化关系如图2所示。空气反应器中最适宜的反应温度范围是（填字母）。

a.800~900℃ b.900~1000℃ c.1000~1030℃ d.1030-1100℃

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15、我国承诺于2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，体现了我们的大国责任与担当。请回答下列问题：

(1)、走进“碳村庄”。“碳村庄”的格局如图1。

ⅰ．“碳村庄”的居民中，属于单质的是。 ${CO}_{2}$ 排放过多会导致温室效应加剧，除了二氧化碳还有哪些温室气体（填一种）。

ⅱ．“碳村庄”中的部分居民可以相互转化，转化③的反应过程中碳元素的化合价（填“升高”“降低”或“不变”）。

(2)、超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的流程如图：

ⅰ．乳化池中，生石灰与水发生反应，化学方程式为。

ⅱ．石灰窑中反应的化学反应方程式为，该反应属于反应（填基本反应类型）。

(3)、让我们积极行动起来，举例出你在日常生活中的“低碳”行为。

(4)、二氧化碳转化为甲醇

({CH}_{3} OH)

的反应微观示意图如图，若微观粒子恰好完全反应，请补充丁物质的微观粒子示意图。

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16、

逻辑推理是化学学习常用的思维方法．某研究性学习小组在“寻找新的催化剂”的实验中发现：将部分生锈的铁钉放入过氧化氢溶液，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是他们对此展开探究：

【提出问题】什么物质是该反应的催化剂？

【猜想与假设】

（1）猜想一：铁钉表面含有的氧化铁是过氧化氢分解的催化剂；

猜想二：铁钉里的________是过氧化氢分解的催化剂。

【进行实验】

（2）请完善下面表格。

实验操作	实验现象	实验结论
实验Ⅰ：取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中，加入一定质量的氧化铁粉末，并将一根带火星的小木条置于试管口，观察现象	________	猜想一成立
实验Ⅱ：取________的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入相同质量的铁粉，并将一根带火星的小木条置于试管口，观察现象	无明显现象	猜想一成立

【交流讨论】同学们讨论后一致认为此实验结论不够严谨，实验Ⅰ还不能够确切地说明氧化铁就是过氧化氢分解的催化剂。

【继续探究】小组同学补做以下实验，进而确认了该实验结论。

（3）①实验前称量氧化铁粉末的质量为 $m_{1}$ ；

②完成实验Ⅰ：

③待反应结束，将实验Ⅰ试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥，称量氧化铁粉末的质量为 $m_{2}$ ，且 $m_{1}$ ________（填“>”“=”或“<”） $m_{2}$ ；

④把它再加到5%的过氧化氢溶液中，________，观察到产生大量气泡，小木条复燃。该步骤的目的是________

⑤写出该反应的化学方程式是________。

【拓展延伸】

（4）为探究氧化铁的催化效果，小组同学将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b，只向b中加入少量氧化铁，另一份不做处理．则生成氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系的图像正确的是______（填字母）。

A.

B.

C.

D.

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17、二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

(1)、仪器a的名称为。

(2)、B装置相比A装置，优点是；B装置中所发生的化学方程式是。

(3)、用F装置收集二氧化碳，验满的方法为：。

(4)、若用图G装置收集二氧化碳，气体应从（填a或b）通入；当打开K，反应一段时间后：D处发生的反应的化学方程式为；E烧杯中的现象是，说明二氧化碳具有的物理性质是。

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18、据央视新闻报道：2023年3月25日，我国首次将光伏发电制成固态氢能应用于电力系统。

光伏发电制氢：利用太阳能产生的余电，将水分解并转化为氢气，可以得到“绿氢”。固态储氢：利用固体与氢气发生物理吸附或化学反应等作用，可以把氢气储存起来。如镁系合金储氢原理之一是镁在一定条件下与氢气发生反应生成氢化镁 $({MgH}_{2})$ 。

固态氢能发电：其形式之一是在一定条件下将固态储氢装置释放的氢气注入燃料电池。氢气在燃料电池中与氧气发生化学反应，产生直流电，可实现能量的转化，为我们提供“绿电”。能源站通过氢能的制取、存储、发电、加氢一体化，实现“绿电”与“绿氢”之间的灵活转换，很好地解决了新能源发电的随机性、季节性波动强的难题。随着绿色、循环、低碳等技术的不断发展，化学正在为建设美丽中国贡献巨大力量！依据所结信息，回答下列问题：

(1)、镁在储氢过程中有化学变化发生，判断的依据是过程中生成了（填名称）。

(2)、

{MgH}_{2}

中氢元素的化合价为，其易与水发生反应生成氢氧化镁和

H_{2}

，请写出

{MgH}_{2}

与水反应的化学方程式。据此，镁系合金储氢装置需要注意的安全问题之一是。

(3)、根据上述材料，下列说法不正确的是______。

A、绿氢与氢气的化学性质不同 B、氢气在燃料电池中与氧气发生化学反应，产生交流电，可实现能量的转化 C、“绿电”与“绿氢”之间的灵活转换，很好地解决了新能源发电随机性的难题 D、光伏发电得到的“绿氢”，主要通过太阳能转化为电能，将水分解而获得

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19、燃料的发展促进社会文明的进步。《酉阳杂俎》记载：“高奴县石脂水，水腻，浮上如漆，采以燃灯极明”。《梦溪笔谈》记载：“子知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”。

(1)、“石脂水”即石油，是一种（填“可”或“不可”）再生能源，密度比水。

(2)、“扫其烟为墨”，产生黑烟的原因是。

(3)、在现代根据石油中各成分不同可分离得到液化石油气，液化石油气的成分之为丙烷

(C_{3} H_{8})

，求

C_{3} H_{8}

中氢元素的质量分数（保留一位小数），并写出其燃烧的化学方程式；将有刺激性气味的乙硫醇掺进液化石油气中充当“报警员”，从微观角度解释能够闻到气味的原因。

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20、对燃烧及燃烧条件的实验探究进行了下图实验。有关说法错误的是

A、对比①②可探究：接触空气是燃烧的条件之一 B、对比②③可探究：燃烧的剧烈程度与

O_{2}

的含量有关 C、对比③④可探究：红磷的着火点比白磷的高 D、对比①④可探究：温度达到着火点是燃烧的条件之一

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