相关试卷
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1、古籍中蕴含着丰富的化学知识。(1)、《韩非子》中记载：“钻燧取火，以化腥臊。”“钻燧取火”指通过钻打火石的方法取火。从燃烧的条件分析，“钻燧”的目的是。(2)、《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载，“烧石成灰”指碳酸钙在高温条件下转化为氧化钙和一种气体。
①“烧石成灰”过程中，发生反应的基本类型为。
②“灰”遇水成浆，该反应的化学方程式为。
(3)、《本草纲目》中记载古法酿酒：“烧酒……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”酒精的化学式为。(4)、《本草纲目》“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，复收其液..其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。划线部分涉及的操作名称是。 -
2、化学使我们的生活变得绚丽多彩，日常生活中处处有化学。(1)、2024年春节期间，千年绝技“打铁花”上演1600℃中国式浪漫，请写出铁在氧气中燃烧的化学方程式。(2)、食用盐主要成分是氯化钠（NaCl），氯化钠中的阳离子符号为。(3)、高钙奶中的“钙”指的是（选填“元素”或“物质”或“离子”）。(4)、茶杯中的茶漏能够将茶叶和茶水分开，该功能对应的实验操作名称是。
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3、碳元素是组成许多物质的基本元素。(1)、目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如、石油、天然气等，它们是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。天然气是一种较清洁的能源，其燃烧的化学方程式为。(2)、书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水的原因是。
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4、化学与生活密切相关，请用下列物质对应的序号填空。
①石墨 ②氮气 ③氧气 ④一氧化碳 ⑤乙醇
(1)、可用于酒精灯中作燃料的是。(2)、供动植物呼吸的气体是。(3)、易与血液中的血红蛋白相结合的是。(4)、空气中制造氮肥的原料的是(5)、可用于制作铅笔芯的是。 -
5、用化学用语填空：(1)、氢元素；(2)、三个氧原子；(3)、保持氮气化学性质的最小粒子；(4)、硝酸根离子；(5)、氧化铝中氧元素显-2价。
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6、鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别N2和稀有气体
燃着的木条
B
鉴别CO2和O2
用澄清的石灰水
C
除去CO2中混有少量的CO
点燃
D
鉴别H2O2与H2O
观察颜色
A、A B、B C、C D、D -
7、通过如图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是
A、甲实验既可探究可燃物的燃烧条件，又可以说明白磷的着火点比红磷低，也由此可推出灭火的方法 B、乙实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明浓氨水具有挥发性 C、丙实验既可以说明二氧化碳溶于水，又可以说明二氧化碳能与水反应 D、丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性 -
8、近期，我国某科研团队研究成功了一种梯型Nb2O5基复合纤维光催化材料，可用于水和氧气为原料制取过氧化氢的技术。其微观反应原理如图，下列相关说法正确的是
A、水和过氧化氢组成元素和化学性质相同 B、反应后原子数目减少 C、反应前后Nb2O5基复合纤维质量和性质不变 D、该反应类型为化合反应 -
9、下列物质均可用于杀菌消毒，其中属于氧化物的是A、O3 B、ClO2 C、NaClO D、CH3COOH
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10、CO2和CO都是碳的氧化物，下列关于它们的说法错误的是A、CO2可用于灭火，CO可用作燃料 B、CO2能溶于水，CO难溶于水 C、CO2过多会造成“温室效应”，CO有毒性 D、CO2用作制作饮料原料，CO可用于人工降雨
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11、2024年我国环境日主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合该主题的是A、大量不合理施用农药、化肥增加粮食产量 B、分类回收生活垃圾 C、倡导市民低碳出行 D、工业废水处理后排放
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12、下列对宏观事实的微观解释，不合理的是A、金刚石和石墨物理性质存在明显差异——碳原子排列方式不同 B、温度升高，酒精温度计的液面上升——酒精分子体积变大 C、元素组成相同的CO2和CO，而它们的化学性质不同——分子结构不同 D、氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分
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13、下列劳动实践项目或活动项目与所述化学知识无关的是
选项
劳动实践
化学知识
A
将氧气压缩到氧气罐中
分子在不断运动
B
用铅笔芯制作电极
石墨有导电性
C
使用氮气作保护气
氮气化学性质不活泼
D
炒菜时着火可用锅盖盖灭
隔绝氧气
A、A B、B C、C D、D -
14、规范的实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下图所示的实验操作不正确的是A、铁丝在氧气中燃烧
B、闻气体气味
C、倾倒液体
D、检验氢气纯度
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15、下列有关实验现象的描述正确的是A、一氧化碳与氧化铜反应，氧化铜固体变成铜 B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成二氧化硫 C、向盛有一定量生石灰的烧杯中加水，手触碰烧杯外壁感觉很热 D、红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾
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16、化学与生活、环境、生产紧密相关。下列说法正确的是A、发现CO中毒者，迅速将其转移到室外通风处 B、影视舞台上的人工造雾是利用“干冰”化学性质 C、为了减少空气污染，可加高烟囱后再将工厂废气排放到大气中 D、尖端技术采用液氮获得低温，利用了氮气的化学性质
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17、乙烯是重要的化工原料。我国科学家根据植物光合作用原理，研制出类叶绿素结果的“串联催化体系”，可以在太阳光和催化剂作用下分解水，再联合制 ， 如题图所示。
(1)、乙烯中氢元素的质量分数为。（保留到0.1%）(2)、反应1、2使用的催化剂在反应前后的和化学性质都没有发生变化。(3)、反应1的能量转化形式中存在光能转化为能，产生的的体积比约为。(4)、若反应1中生成的参与到反应2： ， 则生成出的质量为多少？（写出计算过程）(5)、理论上，每生成 ， 至少需要补充水的质量是g。 -
18、硫酸亚铁广泛应用于医学、农业等领域，可利用菱铁矿进行制备。菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁 ， 还含有少量的二氧化硅和氧化铁。以菱铁矿为原料制备硫酸亚铁的工艺流程如题图所示。
回答下列问题：
(1)、硫酸亚铁可为人体补充铁元素，在医学上可用于治疗（填病症名称）。(2)、“酸浸”前，粉碎处理菱铁矿的目的是。(3)、“酸浸”中，存在碳酸亚铁与稀硫酸反应，其反应的化学方程式为。“操作”的目的是将固体与溶液分离，该操作的名称为。(4)、溶液甲中，属于盐类的两种溶质为（填化学式）。(5)、“转换”中，铁粉与稀硫酸反应，该反应属于（填基本反应类型）。(6)、由此流程可推知的性质有________（填字母）。A、难溶于水 B、化学性质很活泼 C、能与稀硫酸反应 -
19、
某实验小组利用题图1所示装置进行实验，探究CO2的性质：分别向三个烧瓶中注入等体积的水、饱和氢氧化钙溶液和饱和氢氧化钠溶液。利用数字化实验装置分别测定烧瓶内的压强变化，得到如题图2所示的曲线图。
（1）题图2中段压强增大，对应的操作是________。
（2）实验过程中，观察到注入饱和氢氧化钙溶液的烧瓶中产生白色沉淀，该反应的化学方程式是________。
（3）对比题图2中三条曲线，能反映出吸收二氧化碳效果最好的是曲线________（选填“1”“2”或“3”），对应的物质是________（填化学式）。
【继续探究】氢氧化钠溶液吸收二氧化碳后溶液中溶质成分的分析。
【查阅资料】①氯化钙溶液显中性；②若过量，会有生成。
【进行实验】
（4）设计如下实验进行探究：
实验操作
实验现象
实验结论
Ⅰ
取少量反应后的溶液于试管中，滴加过量氯化钙溶液
产生白色沉淀
________
Ⅱ
将Ⅰ反应后的上层清液分成两等份
向其中一份加入足量稀盐酸
无气泡产生
不含
向另一份滴加紫色石蕊溶液
________
含有
【反思交流】
（5）操作Ⅰ中滴加氯化钙溶液________（选填“能”或“不能”）用氢氧化钙溶液代替。
（6）操作Ⅱ中的紫色石蕊溶液可用________（选填字母）代替，也能达到相同目的。
A. 无色酚酞溶液 B. 稀盐酸 C. 氯化镁溶液 -
20、回答下列问题(1)、氧气的实验室制取和性质实验
i．题图1中仪器①的名称是。
ii．实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ， 用图1中装置B收集氧气时，气体应从导管口（填“a”或“b”）通入。
iii．将收集的氧气倒入图1中装置C的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，说明氧气具有的性质是和。
(2)、水质检测及自制净水器化学兴趣小组开展“水质检测及自制净水器”实践活动。
i．净水器如题图2所示。
①活性炭的作用是 ， 活性炭与石英砂位置（填“能”或“不能”）交换。
②树脂软化的原理如题图3所示，已知交换过程中阴阳离子电荷总数不变，则1个钙离子能交换出个钠离子。
ii．水质检测
值是水质的一项重要指标，值和水质纯度的关系如题图4。某水样经自制净水器净化后的值为92，则净化后的水质纯度为。