初中化学鲁教版-试题列表-第484页

1、化学兴趣小组为测定某铜、锌合金样品中铜的质量分数，取该合金样品50g 放入锥形瓶中，向其中分5次共加入250g 稀硫酸，实验数据记录如下表：

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
累计加入稀硫酸的质量/g	50	100	150	200	250
累计产生气体的质量/g	0.2	m	0.6	0.8	0.8

(1)、m=。

(2)、该合金样品中铜的质量分数?

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2、

土壤是生物和人类赖以生存和生活的重要环境。保证土壤质量的安全，才能保证农业产品及其质量安全。化学兴趣小组的同学对当地土壤的现状、产生原因、危害及保护进行项目式学习。

任务一：检测土壤的酸碱性

（1）取少量土壤样品，将土壤样品与蒸馏水按1：5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置。用pH试纸测澄清液体的酸碱度，发现该地土壤pH>7，呈碱性。下列部分操作过程不正确的是________(填标号)。


A．充分搅拌	B．测定土壤浸出液的酸碱度

C．对比标准比色卡

任务二：调查盐碱地土壤形成的原因及成分探究

【查阅资料】

（2）①自然原因：降水量少，地势低洼，河流以及海水倒灌，盐类物质越积越多；

②人为原因：过度开采地下水，过量使用化肥和农药等。下列属于氮肥的是___________ (填标号)。

A. KNO₃

B. NH₄Cl

C. K₂SO₄

D. Ca₂(PO₄)₂

盐碱地养分的有效性低，不利于作物的生长。

【咨询老师】盐碱地中常含有较多可溶性的Na₂CO₃、NaCl、 CaCl₂、Na₂SO₄ 中一种或多种。

【推断预测】

（3）同学们均认为一定含有Na₂CO₃ ，原因是________。

【进行实验】

（4）①所加稀的X溶液是________ (填化学式)。

②写出产生白色沉淀A的反应的化学方程式________。

【实验结论】该盐碱地土壤中含有Na₂CO₃、NaCl、 Na₂SO₄_。

任务三：土壤的保护

【项目总结】通过以上学习，同学们认识到了土壤保护与治理的重要性。

【小组交流】

建立灌溉和排水系统，通过灌溉和排水来冲洗土壤中的盐分；

改良耕作方式，合理使用化肥和农药；

（5）使用化学改良措施，可以向该土地中施加___________(填标号)，以减轻土壤中Na₂CO₃对农作物危害。

A. NaOH溶液

B. 碳酸水

C. CaCl₂溶液

D. 浓硫酸

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3、分类、类比是初中化学重要的学习方法。

(1)、我们可以按照实验体现了物质的性质将实验进行分类，据此，可将下表中实验A与（填字母）归为一类，分类依据是。

A

B

C

点燃一氧化碳

一氧化碳与氧化铁反应

铁丝燃烧

(2)、酸和碱能反应生成盐和水。盐酸、硫酸都能与氢氧化钠、氢氧化钙发生反应，氧硫酸（H₂S）也是一种酸，像氢硫酸这样不含氧元素的酸通常被命名为“氢某酸”，则盐酸可命名为，请写出氢硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式。

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4、

通过化学课程的学习，我们收获很多。

收获一：生活中处处有化学，通过学习已经知道：

（1）汽车安全气囊内所装的化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是。

（2）连云港市民家中的主要燃料是天然气，我们燃烧天然气做饭是利用了天然气的(填写一条化学性质)。

（3）利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，能得到含氧量较高的富氧空气。该过程发生(填“物理”或“化学”)变化。

收获二：我们学会了从宏观和微观的角度认识世界。试从分子、原子的角度分析：

（4）如下图1是氢分子( $H_{2}$ )和氧分子( $O_{2}$ )运动的示意图。

①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是(选填字母)。

②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与有关。

（5）用微粒观点解释：夏天自行车轮胎暴晒后容易爆胎，原因是。

（6）在加热氧化汞生成汞和氧气这个化学反应中(图2)，下列粒子①氧化汞分子②氧原子③氧分子④汞原子，在该过程中发生变化的微粒是(填序号，下同)，没有发生变化的微粒是。

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5、生活就是一本化学教科书，只要你留心观察，用心思考，便可发现化学无处不在，探究其乐无穷。请用你学过的知识填空。

(1)、景德镇被称为千年瓷都和中国瓷都。硫酸锶（SrSO₄）常用于制陶器，其中锶元素（Sr）的化合价为价。SrSO₄中硫元素、氧元素的质量比为（填最简整数比）。

(2)、滕王阁内收藏了大量的古代名家字画，古代字画能够保留至今的原因是。

(3)、滔滔赣江水，滋润赣鄱。自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。日常生活中能降低水硬度的净水方法是。

(4)、彭泽龙宫洞钟乳倒悬，石笋擎天，姿态千万，让人目不暇接。五颜六色的霓虹灯为龙宫洞增添神秘气氛，下列气体能应用于霓虹灯电光源的是______（填字母）。

A、氢气 B、氮气 C、氖气 D、二氧化硫

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6、下面是Cu、Fe、Mg、Ag、Al五种金属的相关知识，请你回答问题。

(1)、下列制品中，主要利用金属导电性的是（填字母符号）。

A、

铁锅 B、

铜导线 C、

铝箔

(2)、铝的原子结构示意图为

，该原子在化学反应中易（填“得”或“失”）电子。

(3)、铜和稀硫酸不反应，与浓硫酸在一定条件下可以反应，其化学方程式为Cu+2H₂SO₄（浓）

\begin{matrix} \underline{\underline{Δ}} \end{matrix}

CuSO₄+X↑+2H₂O，则X的化学式为。

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7、下列能使10℃的饱和硝酸钠溶液浓度变小，但仍然饱和的是

A、降低温度，过滤出晶体后恢复到原温度 B、降低温度，析出晶体后过滤 C、蒸发水，析出晶体后再恢复到原温度 D、保持温度不变，再加入一定量的水

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8、剧烈的振荡摇晃会造成安全事故，神舟十七号中为保护乘员配备了安全气囊。安全气囊里的物质发生反应使气囊弹出，其反应之一为6Na+Fe₂O₃＝2Fe+3Na₂O，该反应属于

A、化合反应 B、分解反应 C、复分解反应 D、置换反应

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9、属于氧化物的是

A、K₂CO₃ B、NaHCO₃ C、Ca（OH）₂ D、H₂O

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10、规范的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是

A、干燥氢气

B、检查装置气密性

C、量取一定体积液体

D、点燃酒精灯

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11、空气和水是人类赖以生存的自然资源。通过实验测定了空气的组成的科学家是

A、拉瓦锡 B、张青莲 C、道尔顿 D、门捷列夫

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12、

某同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）冲洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。

【查阅资料】

①水泥块中含有的氯化铁、二氧化锰、碘化钾都可以作过氧化氢分解的催化剂。

②气压传感器能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线（如图1）。曲线斜率越大，说明过氧化氢分解速度越快，则该条件对过氧化氢分解速率影响越大。

【实验一】探究氯化铁能否做过氧化氢分解的催化剂。

（1）在进行实验前，要注意检查装置的气密性。检查图2装置气密性的方法是玻璃管右侧加橡皮管，用止水夹夹住橡皮管，再拉注射器，松开注射器活塞一段时间后，注射器（填“能”或“不能”）回到原来的位置，则表明气密性良好。

实验步骤	实验现象	实验结论
①向装有过氧化氢溶液的试管中，伸入带火星的木条		常温时，过氧化氢溶液不分解
②向装有过氧化氢溶液的试管中加入氯化铁，再伸入带火星的木条	木条复燃	氯化铁能加快过氧化氢的分解速率

（2）小芳认为：仅凭上述两个实验不能证明氯化铁为过氧化氢分解的催化剂，她觉得还需要证明它在化学反应前后不变。经实验证明，氯化铁能做过氧化氢分解的催化剂，写出此反应的文字表达式。

【实验二】探究催化剂的催化效果。

分别取两份 $10mL$ 质量分数为 $5 %$ 的过氧化氢溶液，然后分别加入 $1g$ 二氧化锰和 $1g$ 氧化铜，按图甲所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触，瓶内压强的变化如图乙所示。

（3）对比分析图乙中的点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。

（4）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽然化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因。

【实验反思】

（5）实验过程中均发现，压强达到最大值后又略微下降，其原因可能是。

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13、N₂是重要的资源，其生产与性质如下图所示，回答问题：

(1)、工业上通过分离液态空气得到氧气，主要利用了氮气和氧气的不同。

(2)、氮气与氢气反应的工业固氮制造氮肥，写出该反应②的文字或符号表达式：。

(3)、在操作规范的情况下，如果用镁代替红磷做空气中氧气含量测定，所测得的

O_{2}

体积分数（填“大于”、“小于”或“等于”）

\frac{1}{5}

。

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14、某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（IⅡ）（选用容积为

40mL

的

18 \times 180mm

的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

(1)、图I实验中红磷燃烧的实验现象是：，等A瓶冷却后打开止水夹，现象为。上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是。测量结果偏小的原因。（回答一条即可）

(2)、图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹③将少量红磷平装入试管中，将

20mL

的注射器活塞置于

10mL

刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是（填序号）。

(3)、图Ⅱ实验中，注射器活塞将从

10mL

刻度处慢慢前移到约为

mL

刻度处才停止。

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15、如图所示，是实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题：

(1)、a的名称是。

(2)、用过氧化氢溶液制取氧气，小双同学认为B装置和C装置都可以，如果要得到平稳的氧气流，你认为应该选装置，小语同学想用E装置代替D装置收集干燥的氧气，气体应该从（填“c”或“d）端进入。

(3)、用F装置收集的氧气不纯的可能原因是（写一条即可）

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16、学习小组用下列装置探究分子的性质。请回答下列问题：

(1)、用透明笔管和笔帽进行图1微型实验，观察到的现象是滴有酚酞的滤纸条从左到右依次变色，说明分子具有的性质是。

(2)、如图2所示，将一块糖放入水中，糖溶解后，乙中液面低于甲中液面。请用分子的观点解释液面下降的原因：。

(3)、图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。在A、B和C中，能通过比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是（填字母）。

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17、加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是某市一年四季空气质量监测的平均数据，请你据表回答下列问题。

	可吸入颗粒物（ ${PM}_{10}$ ）	氮氧化合物（ ${NO}_{2}$ 等）	二氧化硫（ ${SO}_{2}$ ）	空气质量级别
春季	88	40	44	II
夏季	67	33	36	I
秋季	90	46	54	II
冬季	98	69	60	Ⅲ