初中化学鲁教版-试题列表-第319页

1、几种作物的无土栽培营养液部分溶质的质量分数如表。

	番茄	甜瓜	茄子
硝酸钾(KNO₃)	0.0404	0.0607	0.0708
磷酸二氢铵( $(N H_{4} H_{2} P O_{4})$	0.0077	0.0153	0.0115

几种作物营养液溶质的质量分数(%)

(1)、表中对磷元素需求最多的作物是。

(2)、硝酸钾和磷酸二氢铵均属于肥。

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2、下列反应中不属于复分解反应的是（）

A、

C u O + 2 H C l = C u C l_{2} + H_{2} O

B、

2 N a O H + C O_{2} = N a_{2} C O_{3} + H_{2} O

C、

C a C O_{3} + 2 H C l = C a C l_{2} + C O_{2} ↑ + H_{2} O

D、

2 N a O H + H_{2} S O_{4} = N a_{2} S O_{4} + 2 H_{2} O

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3、为探究碳酸钠的化学性质，同学们将 Na₂CO₃溶液依次加入 A、B、C、D 四支试管中，进行了如图所示实验：

(1)、A试管中观察到溶液变红，说明碳酸钠溶液显(填“酸”“碱”或“中”)性。

(2)、上述试管中，产生相同实验现象的是(填字母)。

(3)、B试管中发生反应的化学方程式为。

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4、某同学梳理了能与硫酸铜溶液反应的不同类别的常见物质，回答下列问题：

(1)、硫酸铜溶液呈色。

(2)、写出一种符合要求的金属。

(3)、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的现象为。

(4)、写出硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式；反应后溶液中一定含有的溶质是。

(5)、从盐的相关化学性质出发，还未梳理出盐与____(填字母)的反应。

A、酸 B、碱 C、盐 D、氧化物

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5、性质决定用途。下列有关物质性质与用途的叙述，对应关系正确的是（）

A、碳酸钙难溶于水，可用作补钙剂 B、氯化钠是白色晶体，可用作调味品 C、碳酸钠溶液显碱性，可用于工业制取烧碱 D、碳酸氢钠受热产生气体，可用于烘焙糕点

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6、含钙化合物之间的转化

(1)、请写出下列物质的化学式

甲：(俗称生石灰)

乙：

(2)、写出化学方程式

①

②

③

④

⑤

⑥

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7、以碳酸钠为中心的反应

(1)、请写出下列物质的化学式

甲：

乙：(大理石的主要成分)

(2)、写出化学方程式

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

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8、下列说法正确的是(填序号)。

①纯碱的水溶液呈碱性，因此属于碱

②所有的盐均能发生复分解反应

③氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不属于复分解反应

④为防止污染环境，禁止使用化肥

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9、以下属于复合肥的是（）

A、NH₄HCO₃ B、

C a_{3} {(P O_{4})}_{2}

C、KNO₃ D、KCl

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10、下列各组物质的溶液之间能发生复分解反应，且有气体生成的是（）

A、Ca(OH)₂、Na₂CO₃ B、NaOH、HCl C、H₂SO₄、Na₂CO₃ D、Zn、H₂SO₄

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11、下列关于盐的用途的说法中，正确的是（）

A、亚硝酸钠可用作调味品 B、硫酸铜可用于配制波尔多液 C、纯碱可用于改良碱性土壤 D、苏打可用于治疗胃酸过多症

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12、下列有关盐的说法正确的是( )

A、盐一定都可溶 B、盐溶液都显中性 C、盐中不一定含有金属元素 D、生成盐和水的反应一定是复分解反应

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13、侯德榜发明了将制碱与制氨结合起来的“联合制碱法”。其中的“纯碱”指的是（）

A、氯化钠 B、氢氧化钠 C、碳酸钠 D、碳酸氢钠

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14、某同学利用数字化传感技术测定 NaOH 溶液和稀盐酸反应过程中溶液电导率的变化，实验过程中控制滴加试剂的速度一致，测得结果如图。

资料：电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量，在相同条件下，电导率与离子浓度成正比。

(1)、氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应的点是(填“P”“M”或“N”)。

(2)、该曲线(填“能”或“不能”)判断所滴加的试剂是稀盐酸还是氢氧化钠溶液。

(3)、所加溶液过量后，溶液导电性增强，但电导率没有增加到

4760 μ S \cdot c m^{- 1}

的原因是。

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15、如图实验进行一段时间后，观察到烧杯B内溶液已变为无色，则下列有关说法不正确的是（）

A、实验过程中发生了中和反应 B、该实验能证明浓盐酸具有挥发性 C、烧杯B 内溶液颜色改变是因为氢氧化钠溶液吸收了空气中的CO₂ D、上述实验能说明分子在不停地运动

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16、[数字化实验]用传感器测得氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的 pH变化如下图所示。下列说法正确的是（）

A、该实验操作是向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 B、反应的化学方程式为NaOH+HCl══NaCl+H₂O C、在a点所表示的溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液显蓝色 D、b点所表示的溶液中含有的微观粒子只有钠离子和氯离子

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17、用图 1所示实验探究 NaOH 溶液与稀盐酸的反应，该反应的微观示意图如图2所示。

下列有关说法正确的是（）

A、滴加酚酞后溶液变红，说明 NaOH 溶液 pH小于7 B、滴加稀盐酸后溶液红色褪去，说明反应后的溶液一定为中性 C、由图2可知，该反应属于化合反应 D、由图2可知，该反应实质是H⁺与OH^-结合生成H₂O

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18、中和反应的pH坐标曲线图

操作

Ⅰ.酸入碱

(向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸)

Ⅱ.碱入酸

(向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液)

图像

各点对应溶液中的溶质

A：(写化学式，后同)

M：

B：

C：

A：

M：

B：

C：

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19、中和反应实验

实验装置
实验操作	如图1所示，步骤一：在烧杯中加入5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液；步骤二：用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌
实验现象及结论	(1)步骤一中观察到。 (2)步骤二中当观察到，说明稀盐酸与稀氢氧化钠溶液发生了反应。
反应原理
微观实质	如图2 是氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图，反应过程中没有发生变化的微观粒子是(不考虑水分子)，该反应的微观实质是。
实验反思	(1)[意外现象]实验时向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸时观察到有气泡产生，原因是。 (2)[操作顺序]实验前忘记加入酚酞溶液，实验过程中再加酚酞溶液，发现溶液未变色，能否证明二者恰好完全反应，并说明理由。

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20、常见碱的化学性质(

(1)、实验1中，向氢氧化钠和氢氧化钙溶液中分别滴加酸碱指示剂，观察到滴加紫色石蕊溶液的孔穴变蓝，滴加酚酞溶液的孔穴变红，得出的结论是。

(2)、实验2中，向盛有硫酸铜溶液的试管中滴加几滴氢氧化钠溶液，观察到的现象是，反应的化学方程式为。

(3)、实验3中发生反应的化学方程式为，实验室中常利用该反应原理来。

(4)、实验4中，向试管A、B中各加入0.05g氢氧化钙粉末，然后各加入1 mL水，振荡，继续下面操作(已知：20℃时，氢氧化钙的溶解度为0.165g)：

①向试管 A、B各滴入两滴酚酞溶液，观察到，可以得出氢氧化钙的物理性质为微溶于水。

②继续向试管A 中加入1 mL水，振荡，观察到试管中固体部分溶解，溶液颜色不变；向试管B中加入 1mL稀盐酸(足量)，振荡，观察到试管中固体全部溶解，溶液颜色变浅，直至红色完全消失；比较试管A、B中的现象，可得出氢氧化钙的化学性质是，写出试管B中反应的化学方程式。

(5)、通过上述实验可知，碱的化学性质有能与指示剂反应、与酸反应、与某些(填物质类别)反应。

(6)、[实验方案设计]某同学将实验3中的氢氧化钙溶液换成了氢氧化钠溶液，未观察到明显现象，为验证反应已发生，请设计实验方案：(写出实验操作及现象)。

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