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1、下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：
(1)、仪器①的名称为。(2)、实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是。(3)、实验二观察到先燃烧的物质是 ， 若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明煤粉的着火点比木屑。(4)、实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图所示，下列说法错误的是___________(填序号)。
A、蜡烛燃烧需要氧气 B、蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21% C、蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D、蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84% -
2、根据下图回答有关问题：
(1)、图一中仪器B的名称为。(2)、实验室用图一所示的仪器和药品制取的气体是 ， 其中二氧化锰的作用是；实验过程中当观察到时，说明气体已集满。(3)、图二实验中打开分液漏斗活塞，观察到蜡烛熄灭，且烧杯中的紫色石蕊溶液变红。锥形瓶中发生的反应的化学方程式为。从灭火的原理角度分析，蜡烛熄灭的原因是；紫色石蕊溶液变红是因为(填方程式)。(4)、实验室在常温下用块状电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图三中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用如图G所示装置收集乙炔，气体应从(填“a”或“b“)端管口通入。
(5)、图四装置B、C用来制取二氧化碳，装置C相对装置B在操作方面的优势是 ， 若用F收集CO2 ， 要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是；植物油上方原有的空气对实验结果(填“有”或“无”)明显影响。
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3、某化学兴趣小组对某仿冒黄金（铜锌合金）进行如下处理，请回答有关问题：
（1）粉碎仿冒黄金的目的是。
（2）操作A的名称是。
（3）固体X为 ， 液体Y中溶质有ZnCl2和（写化学式）。
（4）写出上述流程中有关反应的化学方程式。
（5）区别真金和仿冒黄金的方法有很多，请另举一例。
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4、国家5A级景区明月山冬季的雪景格外美丽，小妍和家人一起登山观景。(1)、进入景区前，工作人员用额温枪给游客量体温。某种额温枪的红外温度传感器所用材料含有钽酸锂(LiTaO3)。钽酸锂中锂元素(Li)的化合价为+1价，则钽元素(Ta)的化合价为价。钽酸锂中，阴离子化学符号为。(2)、登山时，发现森林之间有防火隔离带，从燃烧的条件解释防火原理是。(3)、登顶后，可见阳光直射处冰雪融化。“莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰”，其中涉及有关物质的说法正确的___________。(填序号，双选)A、冰和水的化学性质不同 B、冰和水的相对分子质量相同 C、雪和水的分子间隔相同 D、冰水混合物属于纯净物(4)、游玩结束就餐时，餐桌上温汤有名的富硒米饭散发着特有的清香。富硒米饭中的“硒”是指(填“元素”、“原子”或“单质”)；从微观解释米饭散发清香的原因是。
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5、化学来源于生活，又服务于生活，请用所学化学知识回答下列问题。(1)、日常生活中，切菜刀采用的防锈措施是。(2)、古人在野外生火时常“钻木取火”。“钻木取火”满足的燃烧的条件是___________（填序号）。A、提供可燃物 B、与氧气接触 C、达到燃烧所需的最低温度(3)、下图金属应用的实例，主要利用金属的导热性的是___________（填序号）；A、
电缆
B、
电热壶
C、
金属丝
D、
金属乐器
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6、下列图像正确的是( )A、
木炭和氧化铜粉末混合加热
B、
向稀盐酸中加入一定量的镁条
C、
煅烧石灰石
D、
等质量的镁、铝分别与过量的等浓度的稀盐酸反应
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7、下图所示的实验不能达到实验目的的是A、
探究分子的运动
B、
探究水的组成
C、
验证质量守恒定律
D、
验证燃烧的条件之一是需要可燃物
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8、某兴趣小组的同学将一块不纯的铁片5.6g投入到足量的稀盐酸中，充分反应后生成了0.2g气体，则该铁片中混有的杂质一定不可能是（ ）A、铝和锌 B、镁和锌 C、镁和铜 D、锌和铜
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9、初中化学实验中经常用到水，下列实验有关水的用途叙述不正确的是
A、实验①中热水对铜片起到了加热的作用 B、实验②中主要利用了气体难溶于水 C、实验③中水的主要作用是吸收热量 D、实验④中水起到冷凝的作用 -
10、1839年，林则徐在虎门海滩利用了生石灰(CaO)与水反应的原理主持销烟。化学活动小组依据这一原理设计了系列实验，请参与计算：(1)、CaO中钙元素和氧元素质量的最简整数比为；(2)、利用化学方程式计算：56g的CaO与恰好完全反应生成时，参加反应的的质量。
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11、
为验证质量守恒定律，某实验小组设计并规范地完成了以下实验。
【实验原理】
（1）锥形瓶里发生反应的化学方程式为________；
【实验现象】
（2）一段时间后，观察到铁钉表面有红色固体产生，溶液仍为蓝色，根据现象可知此时锥形瓶的溶液中除了水、硫酸亚铁以外还有________(填化学式)；
（3）进一步仔细观察，发现溶液里有少量小气泡向上留出，实验结束时天平最终________(填“平衡”或“向左倾斜”或“向右倾斜”)；
【提出问题】实验过程中产生的气体是什么？
【继续实验】
（4）针对此问题，各组同学进行猜想并验证，其中无意义的是___________(填序号)；
A. 甲组同学认为产生的气体是 ， 在导管口用向下排空气法收集并验纯，无明显现象 B. 乙组同学认为产生的气体足 ， 在导管口用带火星的小木条检验，无明显现象 C. 丙组同学认为产生的气体是 ， 将沾有酚酞溶液的滤纸条放在导管口，无明显现象 D. 丁组同学认为药品可能变质或被污染，更换后重复实验，现象与原实验相同 【交流反思】
（5）小组同学查阅资料得知硫酸铜溶液显酸性，铁在氢离子浓度较大的酸性溶液中能产生。甲组进行实验时无明显现象的原因可能是________；
【实验结论】
（6）在验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的反应，一定要在________装置中进行。
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12、根据下图回答问题。
(1)、标号为a的仪器名称是；(2)、实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，应选择的气体发生装置是 ， 该反应的化学方程式为；(3)、若选择装置B和C组合制取某种干燥的气体，能够完成的实验是。①高锰酸钾加热制取氧气 ②锌粒与稀硫酸反应制取氢气
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13、我国科学家已经实现了人工合成葡萄糖和油脂。合成过程中产生乙酸的反观示意图如下，根据图示回答问题。
(1)、反应前后没有变化的微粒有(填序号)；(2)、根据图示，写出该反应的化学方程式；(3)、下列有关该反应说法正确的是___________(填序号)。A、由微粒④构成的物质是空气污染物 B、乙酸由8个原子构成 C、该反应遵守质量守恒定律 -
14、目前很多学校安装了直饮水机，下图是直饮水机的内部结构示意图，请回答下列问题。
(1)、紫外线灯照射的作用是；(2)、滤膜可除去水中的杂质；(3)、活性炭的作用是；(4)、电热水器煮沸水还可以起到的作用。 -
15、空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。(1)、空气质量指数日报可以及时准确的反应空气质量状况，下列物质没有被计入空气质量评价的有___________(填序号)；A、 B、二氧化碳 C、二氧化硫 D、二氧化氮(2)、下列关于空气中各成分用途的说法错误的是___________(填序号)。A、氧气可用做保护气 B、稀有气体可用于霓虹灯 C、液氮可用于冷冻治疗
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16、某同学们进行化学实验的示意图如下，请回答下列问题。
(1)、步骤一为了提高实验操作效率，(填“可以”或“不可以”)改为手取药品；(2)、进行步骤二时应该注意的问题有(写出一点)。 -
17、水是生命之源，请回答下列有关水的问题。(1)、从宏观角度：水是由组成的；(2)、从微观角度：水是由构成的；(3)、从性质和转化角度：水通电能分解生成 ， 在火箭中做燃料和助燃剂。
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18、请根据如图回答下列问题。
（1）图中a=。
（2）碳的相对原子质量为。
（3）硅原子核外有个电子层。
（4）碳元素和硅元素的化学性质。（填“相似”或“不相似”）
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19、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。请用化学用语填空。(1)、生理盐水中氯化钠的化学式为；(2)、生理盐水中金属阳离子为；(3)、标出中氢元素的化合价。
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20、关于氧气性质的实验，下列现象与化学方程式均正确的是
选项
实验
现象
化学方程式
A
木炭在氧气中燃烧
发出红光，生成黑色固体
B
铁丝在氧气中燃烧
火星四射，生成黑色固体
C
镁带在空气中燃烧
发出耀眼的白光，生成白色固体
D
红磷在空气中燃烧
产生黄色火焰，生成黄烟
A、A B、B C、C D、D