-
1、空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气及空气中成分的说法正确的是A、空气的成分按质量计算，氧气大约占21% B、稀有气体可用作电光源 C、分离液态空气得到氧气和氮气属于分解反应 D、空气中的氧气常用作燃料
-
2、2025年9月12日晚，长江文化艺术节盛大开幕，其中的表演更是惊艳了广大观众，以下表演节目中涉及化学变化的是A、光影秀 B、数智编钟 C、烟花秀 D、歌舞表演
-
3、从海水得到的粗盐往往含有可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)， 必须进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的日常生活，实验室模拟工业粗盐提纯的流程如图，请回答：
(1)、操作 X 的名称是 ，该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。(2)、步骤①中玻璃棒的作用为 。(3)、步骤③的主要目的是 。(4)、进行步骤⑤时，当出现 时停止加热。(5)、农业上要用质量分数为 16%的氯化钠溶液选种，现配制 100kg 这种溶液，需氯化钠的质量为 kg ，取 50g 该溶液稀释成质量分数为 8%的氯化钠溶液，加水的质量为 g。 -
4、A、B、C、D、E 是初中化学常见的不同类别的物质（物质按单质、氧化物、酸、 碱、 盐分类）。已知 A 是单质；C 是红棕色固体；D 的水溶液中，溶质含有两种元素；E 在 工业上广 泛用于制造玻璃。图中“— ”表示相连的物质之间可以发生反应，“→ ”表示由某 一物质可制得另一 物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。回答下列问题：
(1)、写出A物质的化学式：；(2)、B物质的一种用途；(3)、写出C与D反应的化学方程式；(4)、由E转化为B 的化学方程式为。 -
5、在人类社会的发展进程中，金属起着重要的作用，结合所学知识回答下列问题：(1)、铝合金与铝片相互刻画，在铝片表面会留下划痕，说明铝合金比铝硬度（选填“大” 或“小” ）。(2)、汽车表面的烤漆，不仅美观还能防锈，其防锈的原理是。(3)、工人师傅切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上画线，可以留下红色痕迹，产生这种现象的 原因是 （用化学方程式表示）。(4)、在含有硝酸银、硝酸亚铁和硝酸铝的混合溶液中，加入一定量的锌，充分反应后，过滤， 滤液仍为浅绿色，则此时滤液中一定含有的溶质是（用化学式表示）。(5)、向一定质量由两种金属组成的混合物中加入过量的稀盐酸，充分反应后，产生氢气的质量 为 0.4g ，将反应后的溶液蒸干，得到 18.2g 固体。则金属混合物的组成可能是 。A、Mg 、Fe B、Fe 、Zn C、Al 、Mg D、Cu 、Fe
-
6、如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
(1)、P点的含义是。(2)、t2℃时，将 60g甲物质加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液的质 量为。(3)、t2℃时，要使接近饱和的丙溶液变为该温度下的饱和溶液，采用的方法是。(4)、甲中含有少量乙时，最好采用（填“ 降温结晶”或“蒸发结晶” ）的方法提纯甲。(5)、t2℃时，将甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液降温至 t1 ℃，下列说法正确的是 （填字母）。A、析出晶体质量最多的是甲 B、溶质质量分数大小关系是：乙>甲>丙 C、得到的都是饱和溶液 D、溶剂质量大小关系是：丙>乙>甲 -
7、写出下列反应的化学方程式。(1)、配制波尔多液的反应。(2)、木炭还原氧化铜反应。(3)、盐酸与硝酸银溶液反应。
-
8、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。(1)、物质的组成及构成关系如图所示，图中①处表示的是 ， ②处表示的是。
(2)、根据下图钠、镁、氯、钾四种原子的结构示意图，回答问题。
①氯原子的结构示意图中 x 的数值为。
②钠原子和钾原子具有相似的化学性质，在化学反应中均容易（填“得到”或“失去”） 电子。
③钠和镁属于不同种元素，是因为它们原子中 不同。钾和钠的化学性质相似的原因是因为它们具有相同的。
④我国某研究团队通过构筑原子级分散的钌催化剂实现高效氮气电还原合成氨，反应前后分子变化的微观示意图如图：
该反应的化学反应方程式为。
-
9、化学既要从宏观层面研究物质，又要从微观层面探析本质。请根据图示回答问题。(1)、宏观角度辨识水的组成
在电解水实验中，两个电极上都会产生气泡。如图 1 所示，正、负极产生气体的体积比约为 ，正极产生的气体能使 ，说明是氧气，经验证负极产生的气体为氢气。此实验可证明水是由 组成的。
(2)、北京冬奥会“ 飞扬”火炬使用氢气作为燃料，体现了绿色奥运理念。氢气作为绿色燃料的优 点是。(3)、如图是两种变化的微观图示：
①②两种变化中属于物理变化的是（填“①”或“②”) ， 从微观角度看，物质发生化学变化的实质是。
-
10、选择下列适当的物质填空（填序号）。
A．氧气 B．熟石灰 C．聚乙烯 D．硝酸铵 E ．食盐 F ．硫酸铜
(1)、可改良酸性土壤的是 。(2)、用于湿法炼金的是 。(3)、可用于医疗急救的是 。(4)、厨房中作调味品的是 。(5)、溶于水温度降低的是 。 -
11、甲、乙、丙、丁均为常见物质， 甲、乙是金属单质， 甲、丙、丁均含同一种元素，转化关系如图 (“→”表示一步转化）。下列判断错误的是
A、乙的活动性强于甲 B、乙不能与酸反应 C、若丙、丁类别不同，则一定为氧化物和盐 D、转化中的基本反应类型一定有置换反应 -
12、下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验方案
A
检验 O2
将带火星的木条伸入集气瓶中，观察现象
B
测稀硫酸的 pH
取一片 pH 试纸，用镊子夹持蘸取溶液，与标准比色卡对 照
C
分离 KCl 和 MnO2固体混合 物
加足量水充分溶解，过滤、洗涤、干燥
D
除去 FeCl2溶液中的 CuCl2
加入足量的铁粉，充分反应后过滤
A、A B、B C、C D、D -
13、证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是A、溶液是均一稳定的混合物，均一稳定的液体一定是溶液 B、碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液 C、中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是复分解反应 D、铝在空气中不易被腐蚀可以推测铝的化学性质不活泼
-
14、下列实验操作正确的是A、量取液体
B、检查装置气密性
C、取走蒸发皿
D、过滤粗盐水
-
15、某化学兴趣小组的同学到化学实验室，用锌和稀硫酸反应来制备氢气。同学们取了7 g纯锌片和40 g稀硫酸，充分反应后，锌片有剩余，称得反应后剩余物质的总质量为46.8 g。试计算：(1)、生成氢气的质量是g；(2)、参加反应的锌片的质量是多少克？(要写出计算过程)
-
16、
化学兴趣小组的同学为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：
【查阅资料】活动性：Mg>R
【进行猜想】同学们对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：
（1）猜想一：R>Fe>Cu；猜想二：；猜想三：Fe>Cu>R。【实验探究】
（2）方案一：用下列实验方案完成探究实验。实验操作
实验现象
实验结论
将打磨好的粗细相同的R丝、铁丝分别放在酒精灯火焰上灼烧。
R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中(填“能”或“不能”)燃烧。
金属活动性：R>Fe
将打磨好的铁丝插入盛有硝酸铜溶液的试管中。
。
金属活动性：Fe>Cu
方案二：取经过打磨且形状、大小相同的铁片、铜片和R片进行如下实验。
实验操作
将10mL8%的硫酸加入打磨后的铁片中
将10 mLx%的硫酸加入打磨后的铜片中
将y mL8%的硫酸加入打磨后的R片中
实验现象
产生气泡，速率较慢
无明显现象
产生气泡，速率较快
【得出结论】
猜想一正确。
【表达交流】
（3）上述涉及金属都要打磨，目的是。（4）写出方案二中铁片与硫酸溶液反应的化学方程式：。（5）方案二中x= ， y=。 -
17、实验室常用下图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：
(1)、仪器①的名称是。(2)、实验室用装置B作为过氧化氢溶液制取氧气的发生装置，优点是；发生反应的化学方程式是。若用F装置来收集氧气，当观察到时表明气体已收集满。(3)、选择装置C作实验室制取二氧化碳的发生装置，装置C中存在的一处错误是。选择装置D收集二氧化碳，这是因为二氧化碳具有的性质。(4)、甲烷CH4是最简单、难溶于水且密度比空气小的有机物类气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得。实验室制取纯净的甲烷应选用的发生、收集装置是(填序号)。 -
18、从古至今，家用(如图)燃料经历了巨大变化。
(1)、将木柴劈成细块再燃烧的目的是；根据下表，燃烧煤炭容易造成的环境问题是。燃料类型
热值(MJ/kg)
CO2排放(kg/kg燃料)
SO2排放(kg/kg燃料)
使用比例
天然气
55
2.75
0.1
75%
液化石油气
50
3.0
0.02
22%
煤炭
30
2.4
20
2%
柴草
18
2.0
0.5
1%
(2)、天然气属于(填“可”或“不可”)再生能源，燃烧的方程式是。(3)、若遭遇火灾时正确的处理方式是(填字母)。a.拨打119火警电话
b.室内着火，立即打开门窗呼救
c.楼房着火时，乘坐电梯逃离
d.若火势较大，用湿毛巾捂住口鼻迅速撤离着火区
(4)、由下图可知，家用燃料75%选用天然气的原因是。
-
19、如图是自来水厂净水过程示意图：
(1)、过滤可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是。除玻璃棒，还需用到的玻璃仪器有。(2)、“投药消毒”过程中，二氧化氯是常用的消毒剂，二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为。(3)、氢气燃烧可生成水，写出氢气燃烧的化学方程式。(4)、水是一切生命体生存所必需的物质，每一位公民都要爱惜水资源、保护环境、防治水污染。目前我国普遍实行了河长制，责任是督促公民一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。假如你是河长，你与公民分享的节水窍门有：等。 -
20、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
回答下列问题：
(1)、图1中，共有种元素。(2)、图2中，X元素原子的核电荷数为12，它的元素符号是。(3)、图2中，不能直接获取有关Na的信息是_______(填选项)。A、元素名称 B、元素的相对原子质量 C、原子序数 D、原子核内的中子数(4)、图1中⑤是镓元素(Ga)的原子结构示意图，它与铝元素化学性质相似的原因是。(5)、铝在化学反应中易失去电子，化学性质活泼，但铝制品有良好的抗腐蚀性，其原因是。(6)、蚀刻芯片的微观示意图如下，其中甲、丙、丁均为气体，该反应的化学方程式是。