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1、利用物质的性质差异可以对物质进行鉴别或除杂，下列说法正确的是（ ）
选项
鉴别或除杂
方法
A
鉴别氧气和氮气
闻气味
B
鉴别硝酸铵和氢氧化钠
溶解后测量温度变化
C
除去水中的少量可溶性钙、镁化合物
过滤
D
除去饱和氯化钠溶液中的少量硝酸钾
降温结晶
A、A B、B C、C D、D -
2、下列各组物质混合后会产生白色沉淀的是（ ）A、稀硫酸和KOH溶液 B、Na2SO4溶液和BaCl2溶液 C、FeCl3溶液和NaOH溶液 D、NaCl溶液和Ba（OH）2溶液
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3、生产航天服的原料之一是二苯甲烷二异氰酸酯（C15H10N2O2），关于二苯甲烷二异氰酸酯的说法正确的是（ ）A、是一种氧化物 B、含有1个氮分子和1个氧分子 C、由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成 D、由15个碳原子、10个氢原子、2个氮原子、2个氧原子构成
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4、正确的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）A、高锰酸钾制取氧气时，先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中移出 B、氢气发生装置刚产生氢气时，可直接点燃导气管口的氢气 C、过滤时为加快过滤速度，将滤纸紧贴漏斗内壁，不要留有气泡 D、粗盐提纯时，为缩短实验时间，将蒸发皿内的液体直接蒸干
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5、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）A、二氧化碳密度比空气大，可用于生产碳酸饮料 B、氮气是无色无味气体，可用作保护气 C、石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯 D、熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤
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6、生活中一些常见物质和近似pH如下，胃酸过多的人空腹最适宜喝的食物是（ ）A、柠檬汁pH（2～3） B、酸奶pH（5～6） C、玉米粥pH（7～8） D、可乐pH（2～4）
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7、化学实验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段，下列关于液体的实验操作正确的是（ ）A、
量取液体
B、
倾倒液体
C、
加热液体
D、
熄灭酒精灯
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8、化学观念是化学学科的核心素养之一。用分子的观点解释下列现象不合理的是（ ）A、食物腐败：分子本身发生了变化 B、热胀冷缩：分子大小发生了改变 C、压缩气体：分子间隔改变 D、花香四溢：分子不断运动
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9、斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是（ ）A、铜雕锈蚀 B、面包发霉 C、冰雪消融 D、火山烈燃
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10、某同学发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，咨询得知该固体含过氧化钙 ， 可解决鱼塘中氧气不足的问题。该同学通过查阅资料得知与水反应的原理：。为测定该固体中的质量分数，向盛有100g水的烧杯中加入20g这种固体样品(杂质不参与反应，水足量)，充分反应后，再次称量烧杯中物质的质量为118.4g。(1)、实验中产生氧气的质量是g；(2)、计算该固体样品中的质量分数(写出完整的计算过程)。
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11、
实验探究是培养化学素养的重要途径，某化学兴趣小组进行了多种测定空气中氧气含量的实验。
实验一：用铜粉测定空气中氧气含量的装置如图(装置的气密性良好)，请结合图示回答有关问题。
（1）硬质玻璃管内发生反应的实验现象是________；该反应的化学方程式是________。
（2）完成下列表格：
硬质玻璃管中空气的体积
反应前注射器中空气体积
反应后注射器中气体体积
实验测得空气中氧气的体积分数
25mL
15mL
9mL
________
（3）若测出结果偏小的原因可能是___________(填字母标号)。
A. 铜粉不足 B. 推拉注射器推筒次数不够 C. 反应后没有将气球内的气体全部挤出 D. 未冷却到室温就读数 （4）从“测定空气成分中氧气含量的实验思路”分析，设计该实验时，所选主要药品需要满足的条件是________。
实验二：用红磷燃烧测定空气中氧气含量，利用传感器技术实时测定了集气瓶内的压强变化，结果如图所示。
（5）b～c段压强增大的原因是________。
（6）d～e段对应的实验操作是________。
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12、请根据实验室制取气体的有关思路和方法，结合下图回答问题：
(1)、写出图中标号仪器的名称：①。(2)、实验室若选用B装置制取氧气，反应原理是(用化学方程式表示)；连接好仪器后，先进行的操作是。(3)、用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择F装置收集氧气，则开始收集气体的最佳时机是。(4)、实验室若选用C装置制取 ， 其优点是；若利用G装置采用排空气法收集二氧化碳，将燃着的木条放在(填“a”或“b”)导管口，若木条熄灭，则已收满。(5)、氨气是一种易溶于水，具有刺激性气味，密度小于空气的气体。实验室用氯化铵固体与熟石灰混合加热制取氨气，装置A~F中适于该制取实验的发生装置和收集装置依次是(填字母标号)。 -
13、
“碳中和”是指一定时间内的排放量与吸收量基本相当。我国向世界承诺：2060年前实现“碳中和”，这体现了中国对解决气候问题的大国担当。
Ⅰ．“碳”的性质
（1）如图证明与水可以反应的现象是________。澄清石灰水变浑浊的原因是________(用化学方程式表示)。
Ⅱ．“碳”转化
（2）可将二氧化碳在催化剂表面转化成有机清洁燃料甲醇 ， 其反应原理如图所示，写出反应的化学方程式：________。
Ⅲ．低碳行动
（3）下列节能减排的建议，可行的是___________(填字母标号)。
A. 减少化石燃料的燃烧 B. 减少使用一次性筷子 C. 鼓励民众公交出行 D. 电脑不用时，长时间开着 -
14、某化学兴趣小组做可燃物燃烧条件的探究实验：
Ⅰ．在有空气的试管内放入白磷，关闭弹簧夹，白磷不燃烧(如图1)；
Ⅱ．将图1装置放到热水中形成图2装置，白磷剧烈燃烧，气球胀大。
已知：白磷着火点为40℃。
(1)、白磷燃烧的化学方程式为；装置中气球的作用是(至少答出一点)。(2)、对比实验Ⅰ、Ⅱ，说明可燃物燃烧需要的条件之一是。 -
15、化学与生活、生产、科技密切相关。根据你所学知识回答下列问题。(1)、工厂烧锅炉用的煤通常要加工成粉末状，喷洒进入炉膛，目的是。(2)、天然气的主要成分是甲烷 ， 甲烷充分燃烧的化学方程式为。(3)、过氧乙酸是一种高效的消毒剂，可用于机场、食堂等公共场地的消毒。工业过氧乙酸原液通常是15%的过氧乙酸溶液。某食堂需配制30kg质量分数为2%的过氧乙酸溶液用于消毒，则需要这种工业过氧乙酸原液kg与水混合稀释。(4)、“天舟号”货运飞船换装的新型锂电池以作正极材料。15.8kg 中含锂元素kg。
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16、金属镓(Ga)可用于制作半导体，镓元素在元素周期表的信息以及Ga、A、B、C、D、E的微粒结构示意图如下。
回答下列问题：
(1)、A～E共涉及种元素，其中与镓元素化学性质相似的是(填字母标号)。(2)、写出A和E形成的化合物的化学式：。 -
17、化学用语是学习化学的基本工具。请用合适的化学用语填空。(1)、两个二氧化氮分子。(2)、保持水化学性质的最小微粒。
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18、图像能直观表达化学及物理变化中相关量的关系。下列图像能正确反映相关量对应关系的是
A、①——20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 B、②——电解水产生氢气和氧气 C、③——用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D、④——用加热高锰酸钾的方法制取氧气 -
19、密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如下：
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
6
2
14
35
反应后质量/g
待测
2
22
13
下列关于此反应说法正确的是
A、该反应是化合反应 B、容器中若无乙对反应一定无任何影响 C、表中待测数值是20 D、反应中甲与丙变化的质量比为 -
20、归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实的推理、结论合理的是A、单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质 B、燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光，放热现象的一定是燃烧 C、阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 D、硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关