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1、某同学对炼铁高炉中发生的主要反应进行了知识网络建构，各物质之间的转化关系如图。A—H为初中常见的物质，其中B为焦炭的主要成分，D、G为高炉炼铁的另外两种原料。请回答下列问题：
(1)、E的化学式为。(2)、反应④的基本反应类型为。(3)、反应②的化学方程式为 ， 反应③的化学方程式为。(4)、在高炉炼铁中D的主要作用是。 -
2、自然界中存在碳循环。人类社会的飞速发展导致大气中二氧化碳含量增多，产生了全球气候变化等环境问题。为应对气候变化，人类应倡导低碳生活，我国在第七十五届联合国大会上提出，努力争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了大国担当。(1)、二氧化碳对环境产生的影响，我们把它称为。(2)、“碳中和”的“碳”指的是。(3)、大气中二氧化碳溶于水是自然界“碳循环”的重要环节。一位同学进行了下列实验：向充满二氧化碳的塑料软瓶中加入一定量的蒸馏水，迅速拧紧瓶盖并震荡，观察到的现象是。海水等对大气中二氧化碳的吸收，并不能抵消人类向大气中排放的二氧化碳的量，其原因是。(4)、我国科学家利用太阳能发电，催化电解水生成氢气，氢气在催化剂作用下与二氧化碳反应合成甲醇，并通过后续的11步反应合成淀粉。与植物光合作用生成淀粉所需的60余步反应、耗时约6个月相比，该研究成果显著提高了二氧化碳转化为淀粉的效率。上述二氧化碳合成甲醇(CH4O)的同时有水生成，该反应的化学方程式为。如果能在工业上有效地实现二氧化碳合成淀粉的规模化生产，其价值是(写出一条即可)。
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3、海水晒盐在我国有着悠久的历史，利用传统的海水晒盐工艺可得到氯化钠和氯化镁等物质。如图甲所示是氯化钠和氯化镁的溶解度曲线。
(1)、两种物质中的溶解度受温度的影响较大。(2)、t℃时氯化镁饱和溶液中溶质质量分数是(精确到0.1%)。(3)、《说文解字注》中对盐的注解为“卤也。天生曰卤，人生曰盐”。图乙为金文的“卤”字及其一种解读，其中蕴含的获取盐的操作方法是。
(4)、海水晒盐得到的是粗盐，图丙是实验室去除粗盐中难溶性杂质的实验，操作②中没有得到澄清的液体，其可能的原因是(写一条即可)。操作③中用玻璃棒不断搅拌的目的是。
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4、2024年10月30日，神舟19号载人飞船发射取得圆满成功，(1)、发射该飞船的火箭使用的推进剂为偏二甲肼(燃料)和四氧化二氮(助燃剂)，二者反应热量(选填“吸收”或“放出”)。(2)、“飞天”航天服的躯干壳体为铝合金材料，壁厚仅1.5毫米，它体现了金属的性。面窗为四层结构，其中有充氮层，该层充入的物质是。(3)、航天员在空间站所需的部分水是由呼吸产生的一种气体通过化学反应生成的，实现了循环利用。该气体是。
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5、化学知识在生产、生活中有着广泛的应用，中华优秀传统文化中也蕴含着许多化学知识。(1)、生活中防止自行车链条生锈的一种方法是。(2)、2021年3月，三星堆遗址出土了黄金面具、青铜纵目面具等一批珍贵文物，再次向世界展现了灿烂的华夏文明。黄金面具虽经1000多年，但仍然金光灿灿，这是因为。我国西汉时期的湿法炼铜工艺，就是利用铁和硫酸铜溶液反应制取铜，有关的化学方程式为。
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6、对如图所示实验分析不正确的是A、甲：实验前铝丝不需要处理
B、乙：划出刻痕，说明合金的硬度大于纯金属
C、丙：冷碟子底部有炭黑，说明含碳物质不完全燃烧会有炭生成
D、丁：温度计的示数减小，说明硝酸铵固体溶于水时吸热
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7、配制质量分数为6%的氯化钠溶液，下列有关操作正确的是A、取固体
B、称固体
C、量取水
D、溶解
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8、把甲、乙、丙三种金属分别加入稀盐酸中，甲表面有气泡产生，乙、丙无变化；再把丙放到乙的硝酸盐溶液中，丙表面析出乙。则三种金属的活动性顺序是A、甲＞乙＞丙 B、甲＞丙＞乙 C、甲＜乙＜丙 D、丙＞乙＞甲
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9、下列灭火措施不正确的是A、图书馆图书着火－用二氧化碳灭火器灭火 B、油锅着火－用锅盖盖灭 C、沙发着火－用水扑灭 D、熄灭酒精灯－用嘴吹
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10、分类是研究和认识问题的重要方法之一。下列有关分类正确的是A、金刚石、钛合金都是金属材料 B、牛奶、矿泉水都是溶液 C、生物质能、核能是可再生能源 D、煤、石油都是混合物
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11、从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2)，下列有关硬质酸甲酯的说法正确的是A、硬质酸甲酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：1：32 B、硬质酸甲酯的相对分子质量为45 C、硬质酸甲酯中碳、氢、氧三种原子的个数比19：38：2 D、硬质酸甲酯中氧元素的质量分数最大
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12、如图所示关于二氧化碳的实验中不正确的是A、制二氧化碳的发生装置
B、加入大理石
C、收集二氧化碳并验满
D、把二氧化碳倒入烧杯
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13、我国下列古代发明或技术中主要原理涉及化学变化的是A、矿石炼铁 B、铸造青铜器 C、活字印刷 D、雕刻石像
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14、学习化学使我们对一些图标有了认识。在加油站、油库、面粉加工厂、服装加工厂、煤矿矿井等地应张贴的图标是A、
B、
C、
D、
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15、窑番薯是一种利用泥土窑的余热焖烤番薯的传统做法，过程可简要概括为以下步骤：搭建土窑→烧制窑体→投放番薯→密封焖烤→取出食用→熄灭余火。在此过程中，下列说法错误的是
A、搭窑时泥块间留空隙，确保空气流通 B、烧窑时将木柴架空，增大木柴与空气的接触面积 C、烧窑时窑顶会出现炭黑，这是因为泥土能燃烧，生成黑色物质 D、熄灭余火时用泥土覆盖在余火和灰烬上，隔绝氧气使火熄灭 -
16、下列物质能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光的是A、铁丝 B、蜡烛 C、镁条 D、木炭
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17、运动后，同学们喝电解质水可补充“钠”、“镁”等，其中的“钠”、“镁”指的是A、原子 B、分子 C、元素 D、单质
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18、五颜六色的霓虹灯中填充的气体是A、稀有气体 B、氧气 C、二氧化碳 D、氮气
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19、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。(1)、目前人们使用的化石燃料都是复杂的混合物，燃烧会产生多种产物，其中会造成酸雨的主要物质是_______(填序号)。A、甲烷和一氧化碳 B、二氧化硫和一氧化碳 C、一氧化碳和二氧化碳 D、二氧化硫和二氧化氮(2)、为控制二氧化碳对环境的影响，要力争实现二氧化碳的排放量等于二氧化碳的吸收量。二氧化碳的吸收方式有“自然吸收”和“人工转化”，“自然吸收”的途径之一是“海水吸收”，其涉及的原理包括水与二氧化碳的反应，其化学方程式为；“人工转化”的方法之一是在一定条件下将二氧化碳与氢气反应，产生甲醇(CH3OH)和水，写出该反应的化学方程式。
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20、馒头作为我国传统主食之一，历史悠久，可追溯至西晋时期，《饼赋》中最早记载了“曼头”。
小明妈妈在做馒头时，将双效泡打粉加入水中，产生大量气泡。小明很好奇，与小组同学一起开展实验活动。
【查阅资料】双效泡打粉配料表中含有碳酸氢钠、焦磷酸二氢二钠、碳酸钙等物质。
活动一：探究气体成分
【猜想】该气体为二氧化碳。
【设计实验】如图1
【实验现象】
(1)、B试管中观察到的现象为该反应的化学方程式为
【实验结论】双效泡打粉加入水中产生的气体是二氧化碳。
【反思交流】(2)、①和面时，为了防止较多二氧化碳逸出面团，应将双效泡打粉先与混合(选填“面粉”或“水”）。②双效泡打粉保存时应注意
③焦磷酸二氢二钠可能呈酸性。
活动二：验证焦磷酸二氢二钠溶液的酸性。【设计实验】如图2
【实验现象】
(3)、图2试管中现象为。
【实验结论】焦磷酸二氢二钠溶液呈酸性。【继续实验】如图3
【实验现象】试管①和试管②都没有观察到明显现象。
【反思交流】
(4)、小明同学认为应该在氢氧化钠溶液中先加入试剂，通过观察溶液颜色变化也能证明焦磷酸二氢二钠溶液呈酸性。(5)、试管②中无明显现象的原因可能是(6)、除上述所用试剂外，还可以选择物质，也可证明焦磷酸二氢二钠溶液呈酸性。