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1、阅读短文，回答下列问题。
芜湖铁画，原名“铁花”，其制作技艺是国家非物质文化遗产。根据画稿，以低碳钢为原料，选取适配的铁丝，置入红炉加热至千余摄氏度，待铁料烧红变软，便进入核心的锻打环节。以锤代笔、以铁为墨，匠人在铁砧上反复锻打，锻打好的部件经焊接、铆合拼接成整体，再打磨毛刺、高温退火调整形态，让铁画兼具韧性与立体感。最后经酸洗除锈、烘漆防锈，搭配底衬与画框，一件铁画作品便完成了。
(1)、制作铁画选用低碳钢的优点是（写一条）。(2)、工业炼铁常用热还原法，一氧化碳在高温条件下还原氧化铁的化学方程式是。(3)、经酸洗除锈后的铁画能不能长时间浸泡在酸溶液中？为什么？。(4)、下列说法错误的有_______（填字母序号）。A、可以把铁加到硫酸铜溶液中，比较铁和铜的金属活动性 B、烘漆防锈的原理是隔绝氧气和水 C、用稀盐酸除锈发生的是中和反应 D、低碳钢属于合成材料 -
2、铁有多种氧化物，为探究其中一种氧化物的组成，某同学将和10 g CO置于密闭容器中在高温下发生反应。反应开始至某时刻，测得容器中部分物质的质量变化关系如图所示。下列说法错误的是
A、b表示Fe的质量变化 B、 C、中 D、 -
3、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A、甲的溶解度比乙大 B、时，将50 g甲加入100 g水中，所得溶液质量为150 g C、将时甲的饱和溶液降温至 ， 甲比乙析出的晶体多 D、分别将时甲、乙的饱和溶液降温至 ， 所得溶液的溶质质量分数相等 -
4、下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
证明二氧化碳能与水反应
把二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，若变红说明能与水反应
B
检验生石灰中是否含有熟石灰
取样加水溶解，滴加酚酞溶液，若变红说明含有熟石灰
C
除去二氧化碳中的一氧化碳
在过量的氧气中燃烧
D
鉴别硝酸铵和氯化钠
分别加水溶解，测量温度的变化
A、A B、B C、C D、D -
5、下列劳动实践和化学知识关联不正确的是
选项
劳动实践
化学知识
A
用醋除水垢
醋能与水垢中的物质发生化学反应
B
用活性炭除冰箱里的异味
活性炭有吸附性
C
用软布擦拭铝制饰品
防止表面的保护膜被破坏
D
炒菜时煤气火焰呈黄色，把灶台的煤气进气口调大点
煤气多能充分燃烧
A、A B、B C、C D、D -
6、如图所示是工业生产中常用的降低水煤气中CO含量的反应示意图。下列说法正确的是
A、该反应属于置换反应 B、该反应过程中，原子种类不变，分子种类改变 C、反应前后催化剂的性质不变 D、该反应过程中，反应物甲、乙的质量比为1：1 -
7、下列实验操作正确的是A、测溶液的pH
B、给液体加热
C、稀释浓硫酸
D、点燃酒精灯
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8、黄金是人类文明中最具标志性、最不可替代的金属之一，它的重要地位贯穿经济、文化、科技等领域，“稳定、抗腐蚀、性能优异”的独特性质是很多高端、精密设备“不可替代”的材料。如图所示是金元素在元素周期表中的相关信息，下列有关金的说法中合理的是
A、金元素是一种非金属元素 B、金的化学性质很活泼 C、金原子的核电荷数为79 D、金元素的原子质量为197.0 -
9、阅读材料，完成下列小题。
聚乳酸[化学式为]是一种可降解塑料，以玉米、木薯等为原料，通过发酵、聚合等工艺制成，在自然环境中可完全降解为和 ， 可用于食品包装盒、购物袋、一次性餐具、服装、家纺制品等，PLA生产能耗仅为传统塑料的20%-50%，碳排放强度比石油基塑料低78%，利于促进碳中和，PLA以其“从自然中来，到自然中去”的闭环特性，正在重塑包装、医疗、纺织等行业的可持续发展模式。
(1)、下列做法与该主题相符的是A、提倡使用一次性餐具 B、推广垃圾分类存放、回收和处理 C、大力发展火力发电 D、提高粮食产量，大量追加化肥(2)、下列关于聚乳酸的说法正确的是A、聚乳酸分子中含有一个氧分子 B、聚乳酸属于氧化物 C、聚乳酸中氢元素和氧元素的质量比为2：10 D、聚乳酸中碳元素的质量分数最大 -
10、为落实《儿童青少年“五健”促进行动计划》的体重管理要求，助力青少年健康成长，下列说法结合化学知识分析不合理的是A、主食粗细搭配 B、荤素搭配，营养均衡才是王道 C、远离“三高”食物 D、多喝果汁代替吃水果
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11、
某化学兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。
【任务一】探究水的组成
（1）图1所示装置是电解水的装置，收集到氢气的试管是（填“a”或“b”）管。若用碳棒作电极进行电解水实验，一段时间后，得到氢气和氧气的体积比大于 ， 对产生此现象原因合理的猜想是。电解水过程中没有变化的粒子是。为此得出结论是：水是由。
（2）我国科学家已研究出太阳能和新型高效光催化剂作用下，促进水的分解制取氢气的方法。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观示意图如下图：（“
”表示氢原子，“
”表示氧原子，“
”
则水分解的微观过程正确顺序（填数字序号）。
【任务二】水的净化过程
（3）海水中存在较多的钠离子、氯离子等多种离子，膜分离技术可用于淡化海水如图2所示，通过淡化膜的主要微观粒子是（填微观粒子名称）。
（4）某同学设计的净水过程如图3所示。物质是常见混凝剂，操作的名称是。该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、。
（5）能够使硬水变成软水的操作是：（填“操作a”、“操作b”或“操作c”）。
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12、我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面高效分解水产生氢气后，再利用某种高效催化剂将二氧化碳转化成X。反应过程如图所示，下列说法正确的是
A、添加新型催化剂，可提高反应①的产量 B、生成的一定含有、两种元素 C、该反应将太阳能转化为化学能 D、反应①属于分解反应，反应②属于化合反应 -
13、如图为某补钙剂“碳酸钙片”的说明书，请根据说明书，回答下列问题：
碳酸钙片说明书
【规格】每片重2克
【成分】本品每片含碳酸钙（）0.75克。辅料为淀粉、糊精、接甲淀粉钠。
【适应症】用于预防和治疗钙缺乏症，如骨质疏松、佝偻病等以及儿童、孕妇、老人钙补充。
【用法用量】口服。一日1-4片，分次饭后服用。
【不良反应】
1.嗳气、便秘。
2.偶可发生奶碱综合征，表现为高血钙、碱中毒及肾功能不全。
3.过量长期服用可引起胃酸分泌反跳性增高，并可发生高钙血症。
(1)、碳酸钙中钙原子和氧原子的个数比为。(2)、碳酸钙的相对分子质量是 ， 碳酸钙中钙元素的质量分数是。(3)、服用一片该“碳酸钙片”，相当于为人体补充钙元素克（其它成分不含钙元素）。(4)、医生建议小明同学每天要补充钙元素1.2克，若小明每次服用该“碳酸钙片”2片，则每天需要服用次。 -
14、基础实验与实践活动：
化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题：
(1)、写出图中②的仪器名称：。(2)、小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和。（填字母）进行组装。该反应的符号表达式为：。(3)、用装置E收集氧气，收集满并取出集气瓶后，小强停止该实验的正确操作步骤是先 ， 然后再。(4)、用装置C收集气体，检验收集的气体是氧气的方法。(5)、用装置F收集并测量收集氧气的体积，气体应该从导管（填“a”或“b”）进，另一个导管口连接量筒。(6)、实验室通过大理石固体和稀盐酸溶液常温反应制取二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，制取二氧化碳应该选择装置组合（填字母）。(7)、在氧气中点燃铁丝时，可发生剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有（填“可燃性”或“助燃性”）。 -
15、化学用语是化学学习的重要工具。下列化学用语表示正确的是A、锰酸钾—— B、氧元素——O C、氧化铁——FeO D、60个碳原子——
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16、按图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法中，正确的是
A、没有催化剂过氧化氢不会分解 B、反应前后催化剂的质量不变 C、产生的泡沫能用于灭火 D、加入催化剂可以使过氧化氢生成氧气的质量增加 -
17、
分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是 A、
B、
C、
D、
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18、为测定某过氧化氢溶液的溶质质量分数，两个实验小组记录的相关数据如下：
反应前物质的质量
完全反应后物质的质量
过氧化氢溶液质量
二氧化锰质量
固体与液体混合物质量
34.0g
0.1g
33.3g
68.0g
0.2g
69.8g
请依据其中一组正确的数据计算：该过氧化氢溶液的溶质的质量分数。
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19、
重温经典，再探变化。化学小组同学用饱和石灰水对电解水实验进行了再设计。
一段时间后，电极附近产生气泡并出现白色浑浊，溶液的温度由变为。“异常现象”探究：为什么电极附近出现白色浑浊，其成分是什么呢？
【做出猜想】
（1）甲组同学认为这可能是因为析出了氢氧化钙固体。从溶液温度变化角度考虑，析出氢氧化钙固体的原因可能是；该组同学还提出也有可能是电解过程中饱和石灰水的溶剂量减少造成的，请写出造成溶剂减少的化学反应方程式。
（2）乙组同学认为这可能不是氢氧化钙。他们认为可能是管内（填图中的“a”或“b”）产生的氧气与石墨电极反应生成了一种新物质，该物质与饱和石灰水反应导致出现白色浑浊。请写出该物质与石灰水反应的化学方程式。
【实验探究】
（3）丙组同学将实验中产生的浑浊液体进行过滤，对分离出的白色固体进行了如下探究。
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤1：向装有少量白色固体的试管中加入适量水，充分溶解后，取上层清液，向其中滴加几滴溶液
溶液变红
白色固体是
步骤2：向步骤1未溶解的固体中滴加一定量的稀盐酸
产生大量气泡
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20、新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化。电动汽车：电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图所示。其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。氢内燃车：氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物。据测算，1kg氢气完全燃烧可释放的热量，汽油完全燃烧可释放的热量。乙醇汽车：乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物、植物秸秆大量提取。太阳能汽车：以太阳能电池驱动，低碳环保，真正实现了零排放。我国新能源汽车发展迅速，未来可期。
(1)、由图可知，锂电池优于铝空电池的性能指标是 ， 提供相同能量时，体积最小的电池是。(2)、依据测算数据可知，氢内燃车与汽油车相比的优势是。（答一条）(3)、太阳能电池需要大量的单质硅，单质硅是由石英固体（）与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为。