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1、
“诱蚊剂”搭配“灭蚊装置”抓捕灭蚊，可免除人们被蚊虫叮咬的困扰。某诱蚊剂(主要成分是酵母和蔗糖)通过酵母分解蔗糖产生 ， 模拟人体呼出的气体诱蚊。某兴趣小组探究并自制了诱蚊剂。
【查阅资料】①浓度越接近人体呼出气体，诱蚊效果越好；
②将过量的持续通入澄清石灰水中，会生成易溶于水的。
（1）蔗糖分解属于(填“物理”或“化学”)变化。
（2）为检验该诱蚊剂是否如宣传中所说“产生了”，提前在塑料瓶中装入诱蚊剂。24小时后用澄清石灰水检验 ， 其原理是(用化学方程式表示)。振荡后，观察到石灰水无明显变化。
【猜想假设】
（3）猜想一：未产生；猜想二：产生的量较少；猜想三：产生的量过多，猜想三的依据是。
【实验探究】小组同学利用传感器测定人体呼出气体、装有诱蚊剂的瓶内(敞口)、空气中含量变化。实验结果如图所示：
【得出结论】
（4）分析可得，猜想正确。
【实践应用】
（5）该诱蚊剂在较封闭的环境下诱蚊效果更好，原因是。
【自制诱蚊剂】下表为兴趣小组为寻找合适的原料，利用家中常见的碳酸盐和酸反应进行的实验记录：
碳酸盐
酸
纯碱
钙片(含碳酸钙)
鸡蛋壳
白醋
反应过快，混杂醋味
反应产生气体较少，成本高，混杂醋味
缓慢释放气体，成本低，混杂醋味
柠檬酸
反应过快
反应产生气体较少，成本高
缓慢释放气体，成本低，无异味
（6）综上表格，自制家用诱蚊剂最佳原料为。
拓展延伸：
（7）利用所学化学反应解决身边实际问题是学以致用的体现。确定化学反应原理时，需要综合考虑各种因素，除上表中涉及的因素外，还需考虑(任写一条)。
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2、根据图1、图2所示实验回答问题。
(1)、图1为电解水的实验。电解一段时间后，可以观察到管a中液面(填“高于”或“低于”)管b中液面；关闭电源，将燃着的木条放在管b尖嘴口，打开活塞，可观察到的实验现象是。(2)、图2所示为验证氧气性质的实验。①仪器c既有燃烧匙的作用，又有的作用；②点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入集气瓶中，产生淡蓝色火焰，然后通入 ， 产生火焰，对比通入前后的现象，可得出硫燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关；③气球的作用是。 -
3、铁红()是一种非常重要的工业产品，广泛应用于建材、涂料、造纸等领域。如图所示为小组同学利用高铁粉煤灰(含、、 ， 其余成分不考虑)制取铁红的实验方案。
(1)、为使高铁粉煤灰充分反应，可采取的措施是。(2)、步骤①中反应的化学方程式为(写一个即可)。(3)、由“步骤①”过程可推知的性质有______(填字母)。A、难溶于水 B、化学性质很活泼 C、不能与稀硫酸反应(4)、步骤③的基本反应类型是。(5)、一定条件下，溶液的pH对氢氧化铁、氢氧化铝沉淀的影响如表所示。若步骤②中溶液的 ， 导致的后果是。开始沉淀时的pH
2.3
3.4
完全沉淀时的pH
3.2
4.4
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4、如图所示为北京大学科研团队用甲烷与二氧化碳合成乙酸的部分反应过程示意图。
请回答下列问题：
(1)、中碳元素的化合价为。(2)、反应物和生成物中有种氧化物。(3)、乙酸分子中碳原子和氢原子的个数比为(最简比)。(4)、反应中和的分子个数比为。(5)、此反应对环境影响的意义是(任与一条)。 -
5、小雨在家里配制蔗糖溶液用于自制冰棍。图1所示为蔗糖的溶解度曲线，图2所示为制作冰棍的过程。
请回答下列问题：
(1)、40℃时，蔗糖的溶解度为g。(2)、0~60℃，蔗糖的溶解度随温度的升高而(填“增大”或“减小”)。(3)、20℃时，配制304g最甜的蔗糖溶液，至少需要蔗糖g。(4)、20℃时，小雨将(3)配制好的溶液平均分成两份，按图2所示流程制作不同甜度的冰棍。比较b、e中糖水的甜度：be(填“>”、“<”或“=”)；冷却至10℃时，模具g内(填“有”或“无”)晶体析出（10℃时蔗糖的溶解度为191g）。 -
6、中华文化源远流长，农耕文明与生活智慧中蕴含着丰富的化学知识。(1)、“立夏种姜，夏至收姜”是古人农耕经验。为增强生姜抗倒伏、抗病虫害能力，应施加(填“氮”“磷”或“钾”)肥。(2)、“凿井取水，薪火煮茶”是古人生活写照。净化井水利用活性炭的性；从微观角度分析，茶香四溢的原因是；“抽薪”灭火的原理是。
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7、“这么近，那么美，周末到河北”成为文旅新时尚。请回答下列问题。(1)、美在风景：夜晚的正定古城灯光绚丽，霓虹灯中常充入稀有气体。写出一种稀有气体的化学式；(2)、美在饮食：白洋淀水产丰富，炖杂鱼、小虾糊饼都是当地特色美食。鱼肉富含的营养物质是；虾皮中富含的元素可预防老年人骨质疏松。(3)、美在非遗：张家口“打铁花”表演中，使用的原料是生铁。生铁的熔点比纯铁(填“高”或“低”)，更适合高温下熔化表演。
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8、在密闭容器(空气足量)中将少量的铜粉加热，如图所示为加热前后容器内固体质量和气体分子总数分别随时间变化的关系。下列说法不正确的是
A、a、c点时红色固体部分变黑，b、d点时全部变黑 B、b点的固体质量与d点相等 C、b点的气体分子总数比c点少 D、d点时固体质量等于铜粉和容器内氧气质量之和 -
9、下列实验方案能达到实验目的的是A、验证二氧化碳与水反应
B、检验氢氧化钠溶液是否变质
C、鉴别氢气和甲烷
D、探究铁生锈是否与水有关
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10、如图所示为验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验方案。下列说法不正确的是
A、①③能验证铁和银的活动性顺序 B、①②④能验证铁、铜、银的活动性顺序 C、①④中溶液颜色都发生变化 D、①②③中金属表面都有气泡产生 -
11、下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是A、用生石灰自制米饭发热包——氧化钙与水反应放热 B、用含氢氧化钠的清洁剂擦拭炉具——氢氧化钠在空气中易潮解 C、燃气灶火焰呈黄色时调大进风口——增加氧气量，使燃料充分燃烧 D、自行车的铁链涂油——隔绝水和氧气，防止铁生锈
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12、化学用语是学习化学的工具。下列表述正确的是A、：2个氮原子 B、2H：2个氢元素 C、氯化铁： D、镁离子：
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13、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”桃花中含有的槲皮素()对人体有益。关于槲皮素的说法正确的是A、属于混合物 B、含有32个原子 C、碳元素质量分数最大 D、氢、氧元素质量比为10：7
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14、下列措施不利于人类发展与环境保护的是A、回收废弃塑料促进资源再利用 B、合理施用化肥提高农作物产量 C、大力开采化石燃料满足能源需求 D、乘坐公共交通践行低碳行动
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15、如图所示为实验室里制取二氧化碳的一种装置，其中没有用到的仪器是
A、试管 B、锥形瓶 C、长颈漏斗 D、集气瓶 -
16、2026春晚惊艳全场的人形机器人，组件主要成分属于合成材料的是A、纯棉装饰布 B、塑料制外壳 C、钛合金关节 D、碳纤维支架
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17、某化学兴趣小组取20g碳酸钾和氯化钾的固体混合物于烧杯中，向其中加入90g水使固体混合物全部溶解，再向该溶液中加入111g的氯化钙溶液恰好完全反应，过滤得到滤渣和滤液（不饱和溶液），请计算下列问题：
(1)、反应生成的固体质量。(2)、求混合物中碳酸钾的质量分数？ -
18、
某校兴趣小组从化学视角对我国造纸工艺开展了研学活动。
活动一：解读古代造纸技术
《天工开物》中记载了用竹子造纸的流程，如下图所示：
（1）草木灰主要成分是碳酸钾，它属于（填“酸”或“碱”或“盐”）。
（2）“汗青”时，需要加入石灰浆或草木灰（主要成分为碳酸钾）除去木质素等杂质，得到较纯净的纸浆。若将两者混合加入效果更好，其原因是（用化学方程式表示）。
（3）透火焙干是将刚生产出来的湿纸张贴在烤火的墙上，使纸张快速变干。从微观角度解释，是因为温度越高，。
活动二：模拟古代工艺造纸
（4）兴趣小组模拟古代造纸技术造纸，工序如下图：
活动过程中，同学们对黑液产生了好奇。
【提出问题】黑液中除了有机物还有哪些成分呢？
【查阅资料】黑液呈黑褐色，显碱性。
【提出猜想】猜想一：KOH；猜想二：；猜想三：KOH和Ca(OH)2。
【进行实验】为探究黑液的成分，兴趣小组进行如下实验：
实验操作
实验现象
实验结论
实验1：取适量黑液于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，观察现象。
试管中
猜想成立。
实验2：另取适量黑液于试管中，向其中逐滴加入稀硫酸至过量，观察现象。试管中一开始没有明显现象，一段时间后产生气泡。
实验2：另取适量黑液于试管中，向其中逐滴加入稀硫酸至过量，观察现象。试管中一开始没有明显现象，一段时间后产生气泡。
【交流反思】有同学提议，选择其他类别的物质另行设计实验2，也能验证以上结论成立，则可选择的试剂有。
A．稀盐酸 B．澄清石灰水 C．氯化钡溶液 D．无色酚酞溶液
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19、实验室制取气体所需的部分装置如图所示，请回答下列问题。
(1)、写出图中标号①的仪器名称。(2)、用高锰酸钾制取较纯净氧气时，选用的发生装置和收集装置组合为（填字母序号），化学反应方程式为。(3)、实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ， 可选择的发生装置有B和C，与装置B相比，选用装置C制二氧化碳的优点是。(4)、兴趣小组的同学设计了如图G所示的家庭简易供氧器，为了更好地监测氧气的流速，同学们发现可将装置中右侧饮料瓶中（填“a”或“b”）端导管延长伸入水面以下。 -
20、某化工厂从含钴（主要以Co2O3·CoO的形式存在）的电子废料中回收CoO的工艺流程如图：
(1)、设备X起的作用与实验室中的（填操作名称）作用相似。(2)、沉钴池中加入的溶液Y为（写化学式）溶液。(3)、在高温条件下，焙烧炉中发生反应的化学方程式为。(4)、标出CoCO3中钴元素的化合价。(5)、为探究最佳提取条件，将一定量废料在不同条件下酸浸4小时，测量钴元素的浸出率并记录如表，请写出Na2S2O3用量与钴元素浸出率的关系。实验编号
Na2S2O3用量/g
温度/℃
钴元素浸出率/%
1
0
85
49.98
2
0
65
43.33
3
0.43
65
73.95
4
0.86
65
74.77
(6)、若要该流程回收氧化钴的效率更高，可改进的措施有。