-
1、“碳中和”背景下，二氧化碳高效转化成为化学家关注的焦点，我国化学家用氧化铟负载银催化二氧化碳加氢得到甲醇和水，反应过程如图所示，关于该反应的说法正确的是
A、中铟元素化合价为+6价 B、反应物和生成物中共有两种氧化物 C、银在化学反应前后性质一定不变 D、此反应为置换反应 -
2、《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸。下列说法正确的是A、田七氨酸的相对分子质量为 B、田七氨酸分子是由碳原子、氢原子、氮分子和氧原子构成 C、田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为 D、田七氨酸中氮元素的质量分数为：
-
3、学生实验考查时，以下同学的实验操作正确的是
A、滴管取用溶液
B.检查气密性
C.氢气验纯
D.加热液体药品
A、A B、B C、C D、D -
4、中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列没有涉及化学变化的是A、
打磨磁石制指南针
B、
陶瓷烧制
C、
粮食酿醋
D、
古代炼铁
-
5、氮气及含氮化合物是生产生活中的常见物质，下图涉及氮的相关变化。
(1)、上述变化中显示镁能在氮气中燃烧，据此你对燃烧新的认识是（写一点）。(2)、氮化镁中氮元素的化合价为-3，则氮化镁的化学式为。(3)、现将30g一氧化氮与氧气充分反应，理论上生成二氧化氮的质量为多少？（反应的化学方程式为 ， 写出计算过程）(4)、汽油中不含氮，但燃油车的尾气中含有NO，其形成原因可能是。 -
6、化学是造福人类的科学。某班学生以“人类的生活离不开化学”为主题开展如下研究活动，请你共同参与。(1)、项目一：环境中的化学
保护我们的空气，需要提高全民的环境意识。下列属于空气污染物的是（填字母）。
a.CO b.CO2 c.SO2 d.NO2
(2)、项目二：生活中的化学“爆竹一声辞旧岁”，欢乐的鞭炮声为节日增添了喜悦的气氛。鞭炮的构造如图所示。
i．配料中的黑火药
黑火药是我国古代四大发明之一，它的主要成分是木炭粉、硫粉和硝酸钾。黑火药在发生爆炸时的主要反应为。当黑火药中各成分的配比发生变化时，爆炸的效果也会不同。若将3g木炭粉、2g硫粉、5g硝酸钾混合配制黑火药，则在该反应中S和（填化学式）明显过量。
ii．配料中的金属粉
为探究加入金属粉的作用，小林进行了图2所示实验，挤压装有铁粉的洗耳球，观察到灿烂烟花。由此可知，鞭炮中加入铁粉可以增添燃放效果。写出铁粉燃烧的化学方程式：。铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中能够燃烧，造成这种差异的原因是。在制作烟花时，通常会加入镁粉，这是因为镁粉在燃烧时会发出。
(3)、项目三：化工生产中的化学图3是以空气为原料合成硝酸铵（NH4NO3）的工艺流程。
i．步骤①是工业上常用的分离空气的方法，这一方法主要利用了物质的（填“物理”或“化学”）性质。
ii．步骤③中参加反应的NH3和O2的化学计量数之比为4：5，请写出该反应的化学方程式：。
-
7、
某化学兴趣小组的同学对二氧化碳的来源、吸收、转化以及低碳措施产生了兴趣，开启了“低碳行动”项目式学习探究之旅。
（1）任务一：探究家庭中二氧化碳的来源
在厨房中用两个相同的塑料瓶分别收集用燃气灶炒菜前后灶台旁的气体，并用CO2传感器测量两瓶气体中CO2的含量，可观察到（填“炒菜前”或“炒菜后”）灶台旁气体中CO2的含量更多，因此，燃气的燃烧是家庭中二氧化碳的主要来源之一。
（2）任务二：实验室模拟吸收二氧化碳的原理
i．运用已有知识设计实验吸收CO2
用两个相同的软塑料瓶分别收集满二氧化碳。
实验序号
实验1
实验2
设计依据
能溶于水并与水反应
能与澄清石灰水反应
实验过程
向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入100mL蒸馏水
向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入
实验现象
塑料瓶变瘪
塑料瓶变瘪程度大，澄清石灰水
通过上述实验现象判断，实验（填实验序号）吸收二氧化碳的效果更好，其原因是（用化学方程式表示）。
ii．比较水和海水吸收CO2的能力大小
【提出问题】CO2被水和食盐水（模拟海水）吸收的情况如何？
【作出猜想】猜想1：水吸收的CO2更多；猜想2：食盐水（模拟海水）吸收的CO2更多。
【进行实验】分别将收集有100mL CO2的量筒倒扣在等体积的水和食盐水中，如图所示，每隔一定时间观察并记录量筒内CO2的体积见实验数据记录表。
实验数据记录表
时间/h
0
0.5
6
12
24
48
烧杯A量筒中CO2体积/mL
100
98.5
85.5
77
66
59
烧杯B量筒中CO2体积/mL
100
99
93
90.5
89
88
【得出结论】
（3）由上表数据分析，相同条件下，（填“猜想1”或“猜想2”）正确。
（4）任务三：制订低碳行动方案
下列基于碳中和理念设计的低碳行动方案，合理的是（多选，填字母）。
a.出行：优先选择步行或骑自行车，驾车时要合理规划行车路线
b.饮食：提倡光盘行动，优先采购本地食材
c.购物：为了方便，使用超市提供的一次性塑料袋
d.生活：做到节水减排，做好垃圾分类
-
8、2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射成功，“70后、80后、90后”航天员齐聚“天宫”，完成中国航天史上第5次“太空会师”，是中国航天发展道路上又一个重要的里程碑！
材料一：空间站核心舱内的生活污水可通过反渗透膜（只允许水分子和少部分离子通过）处理。
材料二：目前，我国长征五号运载火箭的发动机，采用了液氢（沸点为-252.8℃）、液氧（沸点为-183℃）作为推进剂。火箭推进器内采用氢氧燃烧的方法进行。
材料三：运载火箭是一种重要的航天工具，它的主要作用是携带物体飞越空间。火箭推进剂主要有液氢、液氧，煤油、液氧，甲烷、液氧，肼类等。
(1)、反渗透膜的净水方式与实验室中的操作原理相似，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、、玻璃棒等。(2)、写出火箭推进器内氢气在氧气中燃烧的化学方程式： ， 该反应属于（填基本反应类型）反应，该反应的燃料被称为最清洁的燃料，理由是。(3)、某运载火箭使用的推进剂为偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4），发生反应的化学方程式为 ， 则X的化学式为。(4)、火箭推进剂中有甲烷、液氧，其中甲烷为燃烧提供了。（填燃烧需要的三个条件之一） -
9、二维材料是一类新兴材料（如图），我国科研人员在二维过渡材料碲化物及二维材料石墨烯的制备方向取得新进展。石墨烯因其奇特的超导、导电、磁性、催化活性等物理和化学性质，在催化、储能、光学等领域展现出重要应用潜力。
(1)、二维材料石墨烯是一种（填“单质”或“化合物”）。(2)、二维材料石墨烯与金刚石均由碳元素组成，但它们导电性差异很大，其原因是。(3)、古代书法家使用墨汁书写的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳在常温下。单质碳还具有还原性，在高温条件下能还原氧化铜，其化学方程式为。(4)、二氧化碲（TeO2）晶体是一种性能优良的声光晶体材料，16g TeO2中碲元素的质量为g。 -
10、下列实验设计中不能达到实验目的的是
实验设计
实验目的
空气中氧气含量的测定
探究燃烧条件：温度要达到可燃物的着火点
验证二氧化锰的催化作用
探究分子运动
选项
A
B
C
D
A、A B、B C、C D、D -
11、下列物质的用途和性质的对应关系中，错误的是
选项
用途
性质
A
活性炭用于净水
活性炭具有吸附性
B
氮气用于食品防腐
常温下，氮气的化学性质不活泼
C
二氧化碳用于生产碳酸饮料
二氧化碳能与水反应
D
液氧可以作为火箭的推进剂
液氧可以燃烧
A、A B、B C、C D、D -
12、化学用语是学习化学的重要工具，下列描述与化学用语对应正确的是A、两个亚铁离子：2Fe3+ B、2个氮原子：2N2 C、氧化铝：AlO D、氖气：Ne
-
13、绚丽多彩的世界离不开化学家的贡献。在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面作出了卓越贡献的科学家是A、侯德榜 B、张青莲 C、拉瓦锡 D、道尔顿
-
14、天然气是一种重要的家用燃料，天然气运输车上应张贴的标志是A、
B、
C、
D、
-
15、下列“天宫课堂”实验中，涉及化学变化的是A、水油分离实验 B、物体质量测量实验 C、太空抛物实验 D、球形火焰实验
-
16、下列图标表示我国“国家节水标志”的是A、
B、
C、
D、
-
17、小明为了测定某硫酸溶液中溶质的质量分数，如图甲，向60g硫酸溶液中缓缓注入质量分数为10%的氢氧化钠溶液，测得溶液的pH与氢氧化钠溶液的质量对应关系如图乙。请回答下列问题：
(1)、图乙中a点溶液含有的溶质是。(2)、请计算硫酸溶液中溶质的质量分数(写出计算过程，结果保留至0.1%)。 -
18、
同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。
（1）实验A中酚酞的作用是。
（2）实验B中可观察到气球逐渐变大，理由是(用文字表述)。
（3）实验C中，碳酸钠的俗称为 ， 发生反应的化学方程式为。
【实验探究2】
（4）实验结束后，将A、B、C三个实验的滤液倒入同一个干净的烧杯D中，发现烧杯底部产生白色沉淀，上层清液呈红色。
提出问题：烧杯上层清液中含有哪些溶质(指示剂除外)？
猜想与假设：小芳：NaCl、NaOH；小莉：；小明：NaCl、NaOH、。
进行实验：为了验证小明的猜想，同学们设计以下实验方案，请你帮助他们完成探究过程。
实验过程
实验现象
实验结论
甲同学取少量上层清液于试管中，滴加适量溶液
小明的猜想成立
乙同学取少量上层清液于试管中，滴加少量稀盐酸
无明显现象
小明的猜想不成立
反思与交流：同学们认为乙同学的结论是不正确，理由是。
-
19、铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。一种制造铜箔工艺的主要工序如图1所示。
(1)、“溶铜”前，粉碎处理铜原料的目的是。(2)、“溶铜”中，存在Cu与O2生成CuO的反应，该反应属于(填基本反应类型)。“操作1”的目的是除去难溶性固体杂质，该操作名称为。(3)、“制箔”中，发生反应的化学方程式：2CuSO4+2H2O2Cu+O2↑+2X，X的化学式为。物质X可用于和工序。(4)、“制箔”中，需生产抗拉强度大于355MPa且延伸率大于13.5%的铜箔，据图2可知，温度应控制在内(填字母)。
a.45~49℃ b.50~52℃ c.53~55℃ d.56~60℃
(5)、“酸洗”后，用熟石灰中和酸性废液，其反应的化学方程式为。 -
20、阅读下列材料，回答问题。
从空间站在轨实验，到嫦娥六号月背采样，我国在航天领域不断崛起和迅猛发展，彰显了中国航天技术的强大实力。航天科技的进步，化学发挥着不可替代的作用。
Ⅰ．生命保障：空间站内，用特种活性炭除去气体中的异味和微量有害物质，为航天员提供舒适、健康的环境；由棉、羊毛和聚氯乙烯等材料制作而成的多层结构舱外航天服，保障航天员舱外活动的安全。
Ⅱ．动力系统：部分运载火箭装载的燃料和助燃剂分别是偏二甲肼和四氧化二氮 ， 二者接触即可发生化学反应，生成水、二氧化碳和一种单质气体，释放出强大的能量，将载人飞船送入预定轨道。
Ⅲ．新型材料：飞船返回舱进入大气层时会与空气产生剧烈摩擦，表面温度可达数千摄氏度。返回舱外层的复合材料涂层能在高温时保护舱体，并防止过多的热量传递到返回舱内部，确保舱内航天员和各种仪器设备的安全。
(1)、空间站内的气体净化过程中，利用了活性炭的性。(2)、舱外航天服的制作材料中，属于有机合成材料的是。(3)、写出燃料偏二甲肼和助燃剂四氧化二氮发生反应的化学方程式。(4)、偏二甲肼和四氧化二氮反应的过程中(填“吸收”或“放出”)热量。从“燃烧的条件”分析，你对燃烧的新认识是。(5)、依据返回舱外层复合材料的作用，推测其具有的性质是。