初中化学沪教版（上海）-试题列表-第499页

1、“宏观-微观-符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。某兴趣小组同学发现硫酸氢钠

({NaHSO}_{4})

的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，故对该物质展开如下探究。下列说法错误的是

A、根据图1信息，硫酸氢钠溶液中能使紫色石蕊溶液变红的微粒是

H^{+}

B、根据图2信息，产生白色沉淀的反应可表示为：

{Ba}^{2 +} + {SO}_{4}^{2 -} = {BaSO}_{4} ↓

C、向硫酸氢钠溶液中逐渐加入氢氧化钡固体，

{Na}^{+}

的个数可用图3中曲线c表示 D、硫酸氢钠溶液能与

{NaHCO}_{3}

发生反应

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2、部分含硫物质的类别与元素化合价的关系如图，下列说法正确的是

A、a→b→c→d→e的转化过程化合价均升高 B、稀释d的浓溶液的操作为向d的浓溶液中加水并用玻璃棒不断搅拌 C、组成物质b的两种元素质量分数相等 D、将b通入

{BaCl}_{2}

溶液中产生白色沉淀

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3、下列说法正确的是

A、质子数相同的粒子一定是同种元素的原子 B、稀有气体元素中所有原子的最外层电子数都是8，化学性质稳定 C、所有的原子都是由质子、中子、电子构成的 D、现代元素周期表共有7个横行，18个纵列，称之为7个周期，16个族

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4、W、X、Y、Z为前18号元素，W与Z的最外层电子数之和为11，它们在元素周期表中的位置如图所示。下列说法错误的是

A、Y的常见化合价有-2 B、常温常压下，Z单质为气态 C、Y、W与氢元素形成物质的沸点：

H_{2} Y < {WH}_{4}

D、X的一种单质在空气中能够自然

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5、以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类图，碳的价价类图如图所示，下列说法不正确的是

A、X表示的物质类别是盐 B、CH₄中碳元素的化合价是-4价 C、CH₄和CaCO₃、NaHCO₃均可通过化学反应生成c D、b点对应的物质和水反应能生成d点对应的物质，化学方程式为CO₂+H₂O=H₂CO₃

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6、下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是

选项	劳动项目	化学知识
A	用白醋除去水壶中的水垢	白醋可溶解CaCO₃沉淀
B	用小苏打粉作膨松剂焙制糕点	NaHCO₃受热容易分解放出CO₂
C	宣传推广使用免洗手酒精消毒液	乙醇具有特殊香味
D	用厨余垃圾制肥料	厨余垃圾含N、P、K等元素

A、A B、B C、C D、D

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7、将硫酸氢钠溶液滴入盛有锌粒的试管中，可以观察到锌粒表面有气泡产生，该反应的化学方程式为：Zn+2NaHSO₄=ZnSO₄+Na₂SO₄+H₂↑，某同学就该实验的现象及反应化学方程式，得出以下结论，其中正确的是

A、单质跟化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应一定是置换反应 B、硫酸氢钠电离时产生的阳离子含氢离子，故硫酸氢钠溶液呈酸性 C、上述反应中，金属锌的化合价没有发生变化 D、硫酸氢钠与金属锌反应后的产物是盐和氢气，符合酸的共性，硫酸氢钠属于酸类

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8、二氧化氯(ClO₂)具有很强的杀菌能力，是公认的绿色消毒剂，广泛用于自来水的处理，其制备方法有：2NaClO₂+Cl₂=2NaCl+2ClO₂。下列说法正确的是

A、NaCl由钠原子和氯原子直接构成 B、ClO₂与明矾净水的原理相同 C、反应涉及的物质中，有两种氧化物 D、反应涉及的物质中氯元素有四种化合价

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9、原子种类多种多样，组成了丰富多彩的世界万物。已知，同种元素组成的结构不同的单质之间互称同素异形体。符号H、D、T可以表示三种不同的氢原子。以下说法错误的是

A、科学家近期发现的N₅、N₃与氮气互为同素异形体 B、中科院研发的“东方超环”（人造太阳）用到的H、D、T属于同一种元素 C、石墨、金刚石、富勒烯（如C₆₀）结构不同，物理性质不同，化学性质相似 D、中科院大连物化所的科学家在H+HD→H₂+D转化中，观测到化学反应中的量子干涉现象，HD与H₂互为同素异形体

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10、《医学入门》中记载我国传统中医提纯铜绿的方法：“水洗净，细研水飞，去石澄清，慢火熬干。”其中未涉及的操作是

A、洗涤 B、粉碎 C、蒸发 D、蒸馏

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11、下列说法正确的是

A、还原铁粉能用作食品抗氧化剂 B、人摄入蔬菜、粗粮等主要是利用纤维素水解为葡萄糖来提供能量 C、太阳能电池翼基板采用的碳纤维和玻璃纤维均属于有机高分子材料 D、汽车尾气中含有CO、CO₂、NO₂等大气污染物，会危害人体健康

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12、据古代文献记载：“慈石治肾家诸病，而通耳明目。”“慈石，色轻紫，石上皲涩，可吸连针铁。”“慈石”的主要成分是

A、CaCO₃ B、SiO₂ C、Fe₃O₄ D、CuO

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13、下列物质的用途错误的是

A、氮气用于磁悬浮列车

B、大理石做建筑材料

C、炭黑做铅笔芯

D、熟石灰改良酸性土壤

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14、为了测定某医用双氧水消毒液（标签如图）中过氧化氢的含量，取50.0g该双氧水消毒液和2.0g二氧化锰于烧杯中，充分反应。测得剩余物质的总质量为51.2g。请回答下列问题：

(1)、生成氧气的质量是g。

(2)、通过计算说明该双氧水消毒液中过氧化氢的含量与标签是否相符。（写出计算过程）

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15、除去各组物质中括号内的杂质，下列实验方案能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	N₂(O₂)	在焦炭中充分灼烧
B	CO(CO₂)	将混合气体依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水
C	K₂MnO₄(KMnO₄)	加热
D	H₂O(H₂O₂)	加入少量二氧化锰，充分反应后，过滤

A、A B、B C、C D、D

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16、同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80克该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变化），测得反应后固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如表：

反应时间 $t / s$	$t_{0}$	$t_{1}$	$t_{2}$	$t_{3}$	$t_{4}$	$t_{5}$	$t_{6}$
反应后固体的质量 $m / g$	80	75	70	66	62	58	58

请回答下列问题：

(1)、当石灰石完全反应后，生成

{CO}_{2}

的质量为g；

(2)、求该石灰石中

{CaCO}_{3}

的质量分数，写出计算过程。

(3)、请在如图坐标图中，画出煅烧时生成气体的质量（m）随时间（t）变化的曲线。

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17、保险粉(化学式为Na₂S₂O₄)，在工农业生产中有广泛的用途。Na₂S₂O₄制备流程如下：

查阅资料：Na₂S₂O₄在碱性溶液中稳定，在中性和酸性溶液中极不稳定；在NaCl存在下，Na₂S₂O₄在水中溶解度显著下降。

(1)、ZnS₂O₄中硫元素的化合价是。

(2)、反应I的原理为：

{Zn+2SO}_{2} {=ZnS}_{2} O_{4}

，该反应类型为。该反应中将Zn研磨成粉末的目的是。

(3)、反应II为复分解反应，该反应的化学方程式为。

(4)、操作a的名称为。

(5)、滤液中含有Na₂S₂O₄ ，为使Na₂S₂O₄结晶析出，要加入NaCl的原因是，还需要加入少量NaOH的原因是。

(6)、Zn(OH)₂在加热的条件下分解为两种氧化物，该反应的化学方程式为。

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18、

某同学配制了澄清石灰水和氢氧化钠两瓶溶液，忘记了贴标签，请你结合所学的知识帮忙探究：

【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液？

【实验方案】小琪等几位同学进行了如图所示的实验.

请你回答下列问题：

（1）C组实验中反应的化学方程式为；

（2）其中不能达到实验目的是（填字母）；

（3）D组实验中变浑浊的原溶液是，其反应的化学方程式是。

【继续探究】实验结束后，小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个于净的烧杯中充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究.

【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.

【猜想与假设】

（4）Ⅰ.

Ⅱ. $NaCl$ 、 ${CaCl}_{2}$ 、 $HCl$

Ⅲ. $NaCl$ 、 ${CaCl}_{2}$ 、 $NaOH$

【反思与拓展】

（5）①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是（填序号），理由是；

②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验（填字母）

a. $pH$ 试纸 b.硝酸银溶液 c.紫色石蕊试液 d.铜 e.足量氢氧化钠溶液

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19、

(一)水的组成及变化的探究

为探究水的组成及变化，某小组同学设计了如图装置进行电解水实验。回答下列问题：

（1）如图是电解水的简易实验装置，其中a、b仪器的名称是________。

（2）电解水实验的化学方程式为________。

（3）通电时水分子分解示意图如图，补全横线上的模型图________。

（4）结合微观图示，下列说法正确的有___________(填序号)。

A. 保持水化学性质的粒子是水分子	B. 化学反应前后元素种类不变
C. 该变化的实质是分子改变，原子重组	D. 该变化中原子的种类和数量不变

(二)水质检测及自制净水器

2023年4月1日，我国实施《生活饮用水卫生标准》(CB5749-2022)，部分指标及限值如下表：