相关试卷
-
1、化学上经常需要根据物质的性质，选择合适的试剂进行物质的鉴别，在化学实验室中鉴别下列各组物质，所用方法或试剂正确的是（ ）
选项
要鉴别的物质
试剂或操作方法
A
浓氨水和水
闻气味
B
氧气、二氧化碳、氮气
燃着的木条
C
食盐和蔗糖
尝味道
D
木炭与二氧化锰
观察颜色
A、A B、B C、C D、D -
2、我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解。该反应过程的微观示意图如图。下列说法错误的是（ ）
A、
表示的物质属于氧化物
B、反应।和反应Ⅱ均属于分解反应
C、新型催化剂的化学性质在反应前后不改变
D、由上图可知，过氧化氢是由氢原子和氧原子构成
-
3、建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中表示正确的是（ ）
A.原子的内部结构
B.人气污染物归类模型
C.物质的组成与构成
D.物质的分类
A、A B、B C、C D、D -
4、某便携式户外净水器能够除去河水、溪水中的铅离子、汞离子等有害金属离子和软化水质。下图是该便携式户外净水器的结构示意图，下列有关分析正确的是（ ）
A、该装置利用了活性炭进行杀菌消毒 B、净化后的水可以直接饮用，是纯净物 C、净化后，水中钙离子、镁离子含量降低 D、将出水和入水位置互换后，可以提高效率，净水效果更好 -
5、如图是元素周期表的一部分，下列说法正确的是（ ）
A、甲、乙两种元素的本质区别是中子数不同 B、甲元素与氖元素具有相似的化学性质 C、乙的原子结构示意图为
D、氮元素的相对原子质量是14.01g
-
6、下列关于空气成分的说法正确的是（ ）A、食物发霉、蜡烛燃烧都需要氧气参与，因此都属于缓慢氧化 B、因为氧气密度比空气小且稳定，可以利用氧气作探空气球 C、稀有气体用于制作霓虹灯，是利用稀有气体的物理性质 D、铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，放热，生成黑色固体
-
7、化学用语是学习和研究化学的工具，正确理解化学用语的含义是学好化学的前提。下列关于化学用语的描述中，合理的是（ ）A、C02：通过二氧化碳的化学式可以看出，二氧化碳中含有氧分子 B、：铜元素正上方的“+2”表示氧化钢中一个铜元素的化合价为正二价 C、Al既可以表示铝元素，也可以表示一个铝原子，还前以表示金属铝 D、3Fe2+：表示三个铁离子带两个单位的正电荷
-
8、从微观角度认识世界是重要的化学观念，下列现象或事实用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ）A、热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变 B、酒香不怕巷子深，说明分子在不断运动 C、氧气可供呼吸，一氧化碳有毒，说明构成物质的分子不同，物质的性质不同 D、氧化汞分解生成汞和氧气，说明在化学变化中分子可以再分
-
9、以下图示中“错误实验操作”与图下面对应“可能产生的后果”不一致的是（ ）
选项
A
B
C
D
错误操作
可能产生的后果
液体喷出
滴管污染试剂
发生火灾
读数偏大
A、A B、B C、C D、D -
10、《天工开物》“陶埏第七”中记载：……试土寻泥之后，仍制车旋盘，功夫精熟者视器大小掐泥，......以伺雕镂……凡釉料随地而生，江、浙、沪、闽、广用者厥蓝草一味。…陶家取来燃灰，布袋涨水澄滤，……随途坯上，烧出自成光色。”其中属于化学变化的是（ ）A、掐泥 B、雕镂 C、燃灰 D、澄滤
-
11、冬季，“支原体肺炎”频发，全国多地的医院都出现了比较多的支原体肺炎患者，而且多以儿童为主，门诊常以阿奇霉素为首选的大环内酯类抗菌药物。请回答下列问题：
阿奇霉素干混悬剂
成分：本品主要成分为阿奇霉素
化学式：
性质：本品为白色粉末，气芳香，微甜，在酸性环境下很稳定。
规格：0.1g/袋
主治：治疗中耳炎、肺炎
用量：儿童每日口服药1次，每次0.2g，一个疗程为5日。
(1)、阿奇霉素干混悬剂属于（填“纯净物”或“混合物”）。(2)、1个阿奇霉素分子含有个原子，其中C、O两种元素的原子个数比为（填最简整数比）。(3)、阿奇霉素是由种元素组成，其中H、N两种元素的质量比为（填最简整数比）。(4)、阿奇霉素相对分子质量是688，阿奇霉素中氮元素质量分数是（只列式不计算）。(5)、患病儿童一个疗程需要服用袋阿奇霉素干混悬剂。 -
12、钾是一种银白色金属，通常保存在煤油中，某同学好奇为什么不保存在水中，于是他将少量钾放入盛有水的烧杯中，然后观察到如下现象：钾会快速地熔化变成小球的形状，四处游动，且有气泡产生，产生紫色的火焰。
【提出问题】钾与水反应生成的气体是什么物质?
(1)、【作出猜想】猜想一：生成的气体可能是氧气猜想二：生成的气体可能是氢气；
猜想三：生成的气体可能是二氧化碳。
大家一致认为猜想不成立，其理由是。
(2)、【实验步骤】请完善下面表格。实验步骤
实验现象
实验结论
1.用试管收集生成的气体，将带
火星的木条伸入试管内
①
猜想一不成立
2.用试管收集生成的气体，堵住
试管口，移近酒精灯火焰，点火
看到有淡蓝色火焰产生
②
(3)、【拓展思考】已知氢气是可燃性气体，点燃氢气前要进行的操作是。(4)、钾与水反应，除了产生气体外，还有氢氧化钾生成，请写出相关的符号表达式。 -
13、水是生命之源，人类从未停止过对水的研究。
Ⅰ.净水：小丹同学收集到一瓶浑浊的河水，利用如下流程来净化水，最终制成蒸馏水。
(1)、明矾的作用是。(2)、操作1的名称；实验室中该操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和（填仪器名称），其中玻璃棒的作用是。(3)、操作2是向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味。(4)、Ⅱ.探水：现有同学利用如图电解水实验的改进装置，在电解器中加入少量氢氧化钠的水溶液。
水电解反应的化学符号表达式为。
(5)、反应前，注射器活塞均在0刻度处，反应一段时间后，若注射器A活塞移动至4mL刻度处，则理论上注射器B活塞应移动至mL刻度处。(6)、该实验能验证水由组成。(7)、Ⅲ.用水：图2是硫在氧气中燃烧实验，该实验中水的作用是。
(8)、Ⅳ.节水：下列做法不符合节约用水的是（ ）。（填字母）
a.为节约水资源，深挖井大量开采地下水 b.用淘米水浇花
c.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 d.工业废水直接浇灌农田
-
14、【基础实验与学科实践】
Ⅰ.如图，加热高锰酸钾分解制取氧气
(1)、该反应的符号表达式为。(2)、装置A中仪器a的名称。若在装置B中装满水，收集O2时，应从装置B的（填“m”或“n”）口处通入O2。(3)、Ⅱ.某化学兴趣小组开展了如图“课本实验改进与创新”实验活动：
图1中，挤入浓氨水后，A处显红色，打开止水夹后，B处也逐渐呈现红色，从微观角度解释此现象的原因是。
(4)、铁丝在空气中不能燃烧，而图2中铁粉却能在空气中燃烧且火星四射，原因是 ， 写出铁在氧气中燃烧的符号表达式(5)、图3为“空气中氧气含量的测定”实验的改进装置，图4是通过压强传感器测得图3容器内压强随时间变化的曲线。①该实验中气球的作用是 。
②关闭弹簧夹K，闭合电路进行实验。图4中装置内压强减小到b的原因是。
(6)、Ⅲ.跨学科实践利用过氧化氢分解产生氧气的原理，某同学自制了如图的家庭简易制氧机。若想监测产生氧气的气流速度，G中有一处不足之处，你的改进措施是将(填“a”或“b”）端导管伸入水面下。
-
15、【科普阅读】
据央视新闻报道：2024年3月25日，我国首次将光伏发电制成固态氢能应用于电力系统。光伏发电制氢：利用太阳能产生的余电，将水分解并转化为氢气，可以得到“绿氢”。
固态储氢：利用固体与氢气发生物理吸附或化学反应等作用，可以把氢气储存起来。如镁系合金储氢原理之一是镁在一定条件下与氢气发生作用生成氢化镁（MgH2）
固态氢能发电：其形式之一是在一定条件下将固态储氢装置释放的氢气注入燃料电池。氢气在燃料电池中与氧气发生化学反应，产生直流电，可实现能量的转化，为我们提供“绿电”。
能源站通过氢能的制取、存储、发电、加氢一体化，实现“绿电”与“绿氢”之间的灵活转换，很好地解决了新能源发电的随机性、季节性波动强的难题。
随着绿色、循环、低碳等技术的不断发展，化学正为建设美丽中国贡献巨大力量！依据所给信息，回答下列问题：
(1)、光伏发电得到的“绿氢”，主要通过产生的余电将水分解而获得。(2)、镁是由（填“分子”“原子”或“离子”）构成。镁在储氢过程中有化学变化发生，判断的依据是过程中生成了（填名称）(3)、MgH2易与水发生反应生成（氢氧化镁）和H2 ， 据此，镁系合金储氢装置需要注意的安全问题之一是。(4)、请写出氢燃料电池提供“绿电”的化学符号表达式。(5)、除了“绿氢”“绿电”，化学对建设美丽中国的贡献还有。（填1点） -
16、用化学用语填空。(1)、氦气；(2)、2个二氧化硫分子；(3)、3个碳原子；(4)、碳酸钠；(5)、硝酸根离子；(6)、地壳中含量最高的金属元素；(7)、标出高铁酸钾中铁元素的化合价：
-
17、下列实验设计能达到相应实验目的的是（ ）
选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
探究质量守恒
定律
检验氧气是
否集满
探究不同催化剂的
催化效果
检查装置气密性
A、A B、B C、C D、D -
18、 2025年中国人工智能技术DeepSeek 走红全球。人工智能的芯片主要成分是硅，工业上制取高纯硅的某一步反应示意图如下。下列说法正确的是（ ）
A、乙的化学式为2H B、反应前后氢元素的化合价改变 C、该反应属于化合反应 D、该微观反应过程涉及1种单质 -
19、色氨酸是一种人体必需的氨基酸，其代谢产物褪黑素有调节精神节律、改善睡眠质量的效果，可有效治疗失眠。下列有关色氨酸说法正确的是（ ）A、色氨酸属于氧化物 B、色氨酸由11个碳原子、12个氢原子、2个氮原子、2个氧原子构成 C、色氨酸含有氧气分子 D、1个色氨酸分子中含有27个原子
-
20、区分下列各物质，选用的方法或试剂不正确的是（ ）A、观察颜色区分铜粉和高锰酸钾粉末 B、用二氧化锰区分水和过氧化氢 C、用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 D、用肥皂水区分硬水和软水