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1、 某混合物由和组成，取13.7g该混合物，向其中加入200g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应，得到无色溶液。下列说法正确的是（ ）A、该混合物中的质量为5.8g B、该混合物中钙元素与镁元素质量比为5：9 C、反应生成的质量为1.1g D、反应后溶液中氯元素的质量分数约为6.9%
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2、 下列选项中，图示实验的现象及结论正确的是（ ）
选项
实验图示
现象及结论
A
加入硝酸铵后，U形管①处液面高于②处液面，证明硝酸铵溶于水放热
B
一段时间后烧杯④中溶液的颜色由红色逐渐变浅至无色，证明③中挥发出的氯化氢气体扩散到④中，发生了中和反应
C
一段时间后⑤中铁钉生锈，⑥⑦中铁钉未生锈，证明铁钉生锈过程有氧气和水参加反应
D
电炉从室温升温至260℃的过程中，⑧先燃烧，⑨后燃烧，⑩⑪不燃烧，证明无烟煤和沙子均不是可燃物
A、A B、B C、C D、D -
3、 下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
区分棉纤维和羊毛纤维
分别点燃，观察燃烧时的现象和产物的状态
B
鉴别甲烷和一氧化碳
分别点燃，在火焰上方罩上用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，观察现象
C
除去一氧化碳中的二氧化碳
将混合气通过足量灼热的氧化铜粉末
D
除去氯化钠固体中混有的少量碳酸钙
加适量水溶解、过滤，将滤液蒸发结晶
A、A B、B C、C D、D -
4、 下列分析正确的是（ ）A、蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律 B、把水喷向空气中可以为养鱼池增氧，原理为增大了氧气在水中的溶解度 C、氢氧化钠固体曝露在空气中容易吸收水分，所以能用氢氧化钠干燥二氧化碳气体 D、服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症，原理为酸碱中和反应
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5、 从化学视角对下列跨学科实践活动的描述正确的是（ ）
选项
实践活动
化学视角
A
用橡皮泥制作分子模型
从微观粒子角度认识物质构成
B
水质检测及自制净水器
活性炭能将天然河水净化为纯水
C
设计垃圾的分类与回收利用方案
从物质组成、分类、转化及利用价值和保护环境等角度设计
D
探究土壤酸碱性对植物生长的影响
用氢氧化钠改良酸性土壤
A、A B、B C、C D、D -
6、 电解饱和食盐水的化学方程式为。下列有关说法不正确的是（ ）A、氢氧化钠俗称苛性钠 B、该反应中只有一种元素的化合价发生改变 C、参加反应的NaCl和的质量比为117：36 D、反应中产生的氢气可作为理想的清洁燃料
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7、 下列实验现象描述正确的是（ ）A、硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰 B、铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C、乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D、在空气中加热铜粉，红色粉末逐渐变为黑色
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8、 铕元素（Eu）在元素周期表中信息如图所示。下列有关铕的说法不正确的是（ ）
A、属于金属元素 B、原子核内质子数为63 C、原子的核外电子数为89 D、相对原子质量为152.0 -
9、 下列实验操作正确的是（ ）A、引燃酒精灯
B、检验氧气
C、读取液体体积
D、倾倒液体
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10、 下列物质的近似pH分别是：白醋为2~3、酱油为4~5、牛奶为6~7、肥皂水为10。蚂蚁叮咬时分泌出的蚁酸使人产生痒痛，为缓解痒痛可涂抹的是（ ）A、白醋 B、酱油 C、牛奶 D、肥皂水
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11、 某运动饮料中含有的葡萄糖属于（ ）A、蛋白质 B、油脂 C、维生素 D、糖类
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12、 下列物质属于混合物的是（ ）A、液态氧 B、洁净的海水 C、冰水混合物 D、氧化镁
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13、 天津小吃煎饼果子上抹有的甜面酱中含钾、钙、钠等，这里的钾、钙、钠是指（ ）A、元素 B、原子 C、分子 D、单质
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14、 空气是一种宝贵的自然资源，其中能供给人类呼吸的气体是（ ）A、氮气 B、氧气 C、氖气 D、二氧化碳
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15、 下列变化属于化学变化的是（ ）A、粮食酿醋 B、冰雪消融 C、沙里淘金 D、酒精挥发
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16、实验室中有一包CaCl2和CaCO3的混合物，化学活动小组同学取20g样品于烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，测得生成的气体与加入稀盐酸的质量关系如图所示，请回答下列问题。
(1)、恰好完全反应时，产生的气体质量为g。(2)、求恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)。 -
17、
某校兴趣小组从化学视角对我国造纸工艺开展了系列研学活动。
活动一：了解我国古代造纸技术
【查阅资料】我国古代手工造纸以麻、木材、竹等为原料，经过如下图多道工序而制成。
【分析交流】
（1）古代造纸过程中步骤1加的生石灰(CaO)与水反应的化学方程式为。该反应(“吸收”或“放出”)热量。
同学们对黑液成分产生兴趣，将少量黑液带回实验室进行探究。
活动二：探究黑液成分
【提出问题】黑液中除了有机物还有哪些成分呢？
【查阅资料】1.溶液呈碱性；2氢氡化钙与草木灰(主要成分为碳酸钾)反应生成氢氧化钾和碳酸钙。
【提出猜想】
（2）猜想一：KOH；猜想二：KOH和K2CO3； 猜想三：；
【实验方案】
（3）该兴起小组分别设计如下实验方案进行探究
实验方案
实验操作
实验现象
实验结论
方案一
取适量黑液与试管中，向其中滴加Na2CO3溶液观察现象
试管中无明显现象
猜想成立
另取适量黑液与容器中，将CO2传感器置于其中，然后逐滴加入H2SO4溶液至过量，得到二氧化碳的浓度变化图像
向黑液中加入硫酸溶液过程中二氧化碳浓度变化情况
方案二
取适量黑液于试管中，向其中滴加溶液，观察现象。
试管中有生成
与方案一的结论一致
【废液处理】
（4）造纸会产生碱性废水，加酸调节至接近中性方可排放，生成的盐可用来制备肥，促进植物生长，增强抗倒伏能力。
活动三：展望造纸发展前景
（5）现代壁纸、包装纸要求纸张具有阻燃性，氢氧化铝是常见的阻燃剂，其受热至220℃开始分解生成氧化铝和水，氧化铝覆盖在纸张表面。起到的作用。
【成果分享】通过研学实践，同学们认识到造纸术是我国劳动人民长期经验的积絮和智急的结晶品，是人类文明史上一项杰出的发明创造，并且在不断创新中传承。
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18、根据下图回答有关问题。
(1)、仪器①的名称为。(2)、写出A装置制取氧气的化学方程式。(3)、若用过氧化氢溶液制取干燥的氧气，导管的接口顺序正确的是______。A、adec B、adeb C、aecd D、aedc(4)、实验空制取二氧化碳，若要控制反应的发生和停止，可选择的发生装置是 ， 该装置有一处错误，请改正。(5)、若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳收集满的现象是。(6)、图中的G装置可以制造“化学喷泉”。将胶头滴管中的NaOH溶液挤进圆底烧瓶时，二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，瓶内压强减小。很快看到长导管顶端产生“啖泉”现象。若将烧瓶内的CO2换成下列四种气体中的_______，仍可产生“喷泉”现象(填字母序号)。A、SO2 B、H2 C、CO D、HCl -
19、阅读下面科普短文，回答问题。
自然界中，天然金刚石较少。人工合成金刚石通常需要在高温高压条件下才能进行。近期，科学家在一个标准大气压、1025℃条件下，将硅融入镓、铁、镍组成的液态金属中，通入甲烷(CH4)气体，硅(Si)与甲烷反应生成四氢化硅(SiH4)和石墨(C)，石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜，其转化过程如图1和图2。金刚石薄膜具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性，在多领域有广泛的应用。
(1)、从宏观上看，甲烷由元素组成。从微观上看，金刚石由构成。(2)、图1生成石墨的化学方程式为 ， 图2变化的微观实质是。 -
20、铁黄(FeOOH)是一种颜料，以某硫铁矿废渣(主要成分Fe2O3 ， 含有少量的SiO2 ， 其余成分不考虑)为原料，制取铁黄，以下是制取工艺流程。(注：铁不与水反应，SiO2不与水和H2SO4反应。)
(1)、过程Ⅰ的化学方程式为 ， 滤液Ⅰ中含有的阳离子有(填离子符号)；(2)、过程Ⅱ的操作名称为；(3)、过程Ⅲ中的化学方程式为FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4 ， 该反应属于反应(填基本反应类型)；(4)、①FeOOH随着温度的升高，可以加热分解成Fe2O3 ， 写出其反应的化学方程式。