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1、下列化学用语书写正确的是A、两个氧分子：2O B、三个铝原子：3Al C、氢氧根离子：OH D、Na2O中氧元素显-2价：
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2、2025年是深入推进美丽中国建设的一年，做好生态环境保护工作至关重要。下列做法不符合环境保护的是A、禁止在城市内燃放烟花爆竹 B、增设公园，增大绿化面积 C、提倡使用一次性发泡塑料餐具 D、街道增设垃圾分类箱
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3、下列图标与硫在氧气中燃烧实验无关的是A、
B、
C、
D、
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4、某项目小组利用如图所示装置电解水并收集干燥的氢气和氧气。 (氯化钙是常用的干燥剂)
(1)、接通电源，两电极上均产生气泡，一段时间后断开电源，若收集到10mLa气体，则理论上收集到b气体的体积为mL(不考虑水的蒸发)。(2)、根据精确的实验测定，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，则每个水分子中含有的质子数是个。 -
5、
化学是一门以实验为基础的科学，实验探究是学习化学的重要方法。小南设计并进行了以下两个实验探究活动，请回答有关问题。
【探究活动一】探究分子的性质
【查阅资料】浓氨水具有挥发性，氨水能使酚酞溶液变红色。
【实验一】
（1）如图1所示，烧杯A 中盛有浓氨水，烧杯B 中盛有酚酞溶液，用一个大烧杯罩住两个烧杯，观察到的实验现象是。
（2）上述现象说明分子具有的性质是。
【实验二】
（3）如图2和图3 所示，在其他条件都相同时，小南在小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的方法分别向图2和图3的塑料瓶中同时注入 1mL 浓氨水(浓氨水未接触到小纸花)，然后将针孔处密封，再分别将两个塑料瓶同时放入等体积的冷水和50℃的热水中。观察到的现象是。
（4）与实验一相比，实验二具有的优点是(写一条即可)。
【探究活动二】探究空气中氧气的含量
【查阅资料】铜粉在空气中只与氧气反应：铜(固体)+氧气—加热→氧化铜(固体)
实验的主要实验步骤如下：①组装装置，检查装置的气密性；②向试管中加入足量的铜粉；③点燃酒精灯，反复不停地推拉注射器的活塞；④停止加热。
（5）实验过程中反复不停地推拉注射器的目的是。
（6）实验开始时，若注射器活塞前沿停在35mL 的刻度线上，实验结束并等到具支试管冷却后观察，注射器活塞前沿约停在 8mL 的刻度线上。若测定的空气中氧气的体积分数低于理论数值，请分析导致测定的结果偏低的错误操作可能是(写一条即可)。
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6、根据下列实验装置图，回答问题。
(1)、图中仪器a的名称是。(2)、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气，应选择的发生和收集装置的组合为(请填字母序号)。(3)、用高锰酸钾制氧气的实验中，在试管口塞一团棉花，目的是。(4)、铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶中要预留一些水，目的是。 -
7、我国2025年“世界水日”“中国水周”活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。国庆假期，小雅同学从黄河带回一瓶浑浊的河水，在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如下图所示：
(1)、操作①的名称是；(2)、若经过操作①后，所得液体A仍然浑浊，其原因可能是(写一条即可)。(3)、在操作②中，小雅同学用活性炭来除去水中的色素、异味等，这是利用了活性炭的性。(4)、经过操作③后得到的蒸馏水属于(请填“硬水”或“软水”)。 -
8、阅读科普短文，回答以下问题。
光伏制氢
氢气是极具潜力的清洁燃料，具有广阔的应用前景，可由多种方式制备而成。光伏制氢项目是将光伏发电与电解水制氢相结合的项目，通过利用太阳能光伏发电产生的电能来驱动电解水设备，从而生产氢气，是一种实现可再生能源高效利用和氢能绿色生产的重要途径。
光伏制氢项目的关键设备主要包括光伏组件和电解槽。光伏组件负责将太阳能转化为电能；电解槽是将电能转化为化学能，实现电解水制氢的关键设备。常见的有碱性电解槽、质子交换膜(PEM)电解槽等，其中碱性电解槽目前占据主导地位。
随着光伏组件价格的持续下降以及电解槽效率的提升，光伏制氢的综合成本有望进一步降低，其市场竞争力将不断增强。同时，在政策支持和能源转型的大背景下，光伏制氢项目有望在更多领域实现应用，为推动全球能源结构转型和可持续发展发挥重要作用。
请结合材料，回答问题。
(1)、氢气是一种清洁燃料的原因是。(2)、光伏制氢项目的关键设备——电解槽中的能量转化方式是。 -
9、水是生命之源，请回答下列有关水的问题。(1)、水是由组成的。(2)、下图可以表示构成水的微粒的是 (请填字母序号，图中白色圆圈表示氢原子，黑色圆圈表示氧原子。)A、
B、
C、
D、
(3)、用量筒量取水时，量筒必须平放，视线要与凹液面最低处相平。某同学先俯视读数为28mL，倾倒部分液体后，平视读数为20mL，则该同学实际倒出的水的体积为 (请填字母序号)。A、等于 8mL B、大于 8mL C、小于8mL D、无法确定 -
10、请回答下列问题。(1)、硫是烟花的重要组成部分，燃放烟花时，硫燃烧放出大量热量，为烟花升空提供核心能量。请写出硫在空气中燃烧的文字表达式。(2)、过氧化氢溶液制氧气因操作简便、无污染，广泛应用于实验室、医疗急救等。请写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式。
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11、在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。(1)、从宏观角度看，地壳中含量最高的金属元素是(填元素符号)；(2)、从微观角度看，氮气是由(填具体的微粒名称)构成的；(3)、氯化钠中含有的阴离子是(填离子符号)。
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12、鉴别是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别分别盛有氮气和二氧化碳的两瓶气体
分别伸入一根燃着的木条，观察现象
B
鉴别水和过氧化氢溶液
分别加入适量二氧化锰，观察现象
C
鉴别白醋和食盐水
观察颜色
D
鉴别铁粉和碳粉
用磁铁吸引
A、A B、B C、C D、D -
13、分析推理是化学学习的重要科学方法之一，下列推理正确的是A、碳、硫、铁丝的燃烧既是氧化反应又是化合反应，所以所有的氧化反应都是化合反应 B、由一种物质生成两种或两种以上物质的反应是分解反应，所以分解反应的反应物一定只有一种 C、二氧化碳、水等物质都是由分子构成的，所以所有的物质都是由分子构成的 D、单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质
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14、物质的性质决定物质的用途，物质的用途体现物质的性质。下列物质的性质与用途的对应关系中，不正确的是A、氮气是无色无味的气体——用作保护气 B、稀有气体通电时会发出不同颜色的光——用作霓虹灯 C、氧气能支持燃烧——用作高能燃料 D、铜的导电性好——用作电线
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15、每年的3月22日是“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下列保护水资源的做法不正确的是A、工业废水随意排入河流 B、利用滴灌技术灌溉园林 C、农业生产中合理使用化肥 D、生活污水集中处理后排放
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16、稀土元素有“工业维生素”的美誉。科学家徐光宪为稀土分离技术作出了重大贡献。稀土元素铕在元素周期表中的信息如下图所示。下列说法不正确的是
A、铕属于金属元素 B、铕原子的核外电子数为63 C、铕的元素符号为Eu D、铕的相对原子质量为152.0g -
17、物质是由微观粒子构成，下列能保持氧气化学性质的最小粒子是A、氧元素 B、氧原子 C、氧分子 D、氧离子
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18、描述实验现象要客观、全面、准确。下列实验现象描述中，正确的是A、木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 B、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C、硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰 D、红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
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19、空气是人类重要的自然资源，更是人类得以生存繁衍的物质基础。下列空气成分中可用于医疗急救的是A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、一氧化碳
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20、化学实验图标是化学实验的“安全导航灯”。下列图标与硫在空气中燃烧实验无关的是A、
护目镜
B、
用电
C、
明火
D、
热烫