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1、硫酸钠可用于钡盐(如氯化钡)中毒的解毒剂
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2、甲烷完全燃烧的化学方程式
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3、 饮用苏打水缓解胃酸过多症
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4、 稀盐酸或稀硫酸除铁锈
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5、 高炉炼铁
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6、实验室用稀硫酸和锌粒制取氢气
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7、实验室制取二氧化碳
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8、实验室制取氧气
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9、
(1)、实验室用A装置制取氧气(2)、实验室用B或C装置制取氧气(3)、实验室用B或C或D装置制取二氧化碳(4)、实验室用B或C或D装置制取氢气(反应物为稀硫酸和锌粒) -
10、镁与稀盐酸反应
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11、 锌与稀硫酸反应(实验室制氢气)
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12、铁与稀盐酸反应
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13、金属与酸的反应
【通式】氢前金属+酸——→盐+H2↑
【知识回顾】默写金属活动性顺序(5个一组)
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14、碳酸钙高温分解
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15、碳酸分解
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16、水通电分解
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17、过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气
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18、 实验室用高锰酸钾制取氧气
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19、阅读下列材料，并回答问题。二氧化钛(TiO2)是一种无毒的白色粉末，
作为光催化材料被广泛应用于降解污染物、分解水制氢等领域。
资料一：向TiO2中加入某些金属元素可以提高其光催化降解性能。我国科研人员制备了Cu-TiO2复合材料，并比较了它和TiO2对某污染物的光催化降解性能，实验结果如图(降解率越高，材料的光催化降解性能越强)。
资料二：利用 TiO2 催化材料可实现阳光下“一键分解”水分子制氢。当阳光照射时，TiO2 晶体内部激发出光生电子和空穴，水分子在光生电子和空穴作用下分解。但是，光生电子和空穴在晶体内部横冲直撞，绝大多数在百万分之一秒内就会复合湮灭，导致光催化分解水的效率大幅降低。近日，我国科研人员用大小相近的钪离子替代部分钛离子，实现了有序收集光生电子和接收空穴。通过对 TiO2 晶体的结构改造，使制氢效率提高15倍，创造了该材料体系的新纪录。
(1)、TiO2中钛元素的化合价是。(2)、下列与 Cu-TiO2属于同类材料的是(填序号)。①铜 ②玻璃钢 ③钛合金
(3)、图中表示 Cu-TiO2 复合材料的曲线是(填“a”或“b”)。图中材料用量达到g时，两种材料的光催化降解性能开始趋于稳定。(4)、掺杂钪改造 TiO2 ， 其目的是。(5)、阅读分析以上资料，下列理解正确的是(填序号)。①TiO2 中加入任何元素均可提高其光催化性能
②可通过改变材料的结构，优化材料的性能
③“元素替代”是改变材料性能的一种途径
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20、生物质能是备受关注的能源，学习小组查阅相关资料：
通过对生物质进行加工转化，可产生多种能源形式，农作物秸秆是一种十分宝贵的生物质。秸秆的主要成分是纤维素[(C6H10O5)n]，在高温无氧条件下秸秆等生物质废弃物中的有机质发生崩解和炭化，形成了环境友好的生物质炭，可用于农业生产，增加土壤有机质。
通过生物质的发酵还能产生沼气、乙醇等生物质能源，关于沼气的制取和利用如图所示，利用生物质制取的乙醇和传统的化石能源燃烧时释放的能量和二氧化碳数据如表所示。
能源
释放的能量/
释放的CO2/
乙醇(生物质能源)
29.7
64
石油(化石能源)
43.7
73
(1)、生物质能属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)、秸秆曾作为燃料广泛使用，但其不完全燃烧产生的与血液中的血红蛋白结合，会引起中毒。(3)、产生生物质炭的过程属于(填“物理”或“化学”)变化。(4)、沼气(主要成分为甲烷)完全燃烧的化学方程式为。(5)、结合表中数据分析生物质能源相比化石能源的优点是(写一条)。