• 1、

    随着科技的进步,家用制氧机逐步走进千家万户。某化学项目式学习小组开展了“自制简易家庭制氧机”的跨学科实践活动。

    活动一:探秘制氧原理

    【查阅资料】某款家用制氧机工作原理如上图所示,所用制氧剂过碳酸钠(2Na2CO3⋅3H2O2)是一种白色固体,使用时通常还会加入水和少量二氧化锰。

    【提出问题】使用时加入水和二氧化锰对过碳酸钠的制氧速率有何影响?

    【设计实验】20℃时,取一定质量的过碳酸钠和二氧化锰,并加入不同体积的水,测得相关数据如下表所示。

    序号

    过碳酸钠质量/g

    二氧化锰质量/g

    加水体积/mL

    收集氧气的体积/mL

    所用时间/s

    实验①

    240

    2.5

    350

    500

    15.0

    实验②

    x

    2.5

    500

    500

    33.3

    实验③

    240

    0

    800

    500

    待测

    【解释与结论】

    (1)实验②中x应为________。

    (2)对比实验①②可知,适当增加水量,产氧速率变________(填“快”或“慢”)。

    (3)若实验③测得所用时间大于35s,________(填“能”或“不能”)证明二氧化锰是过碳酸钠分解的催化剂。

    【反思与评价】

    (4)加湿过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外,还可以起到的作用是______(填字母)。

    A. 使氧气具有一定湿度B. 观察氧气产生速率C. 加快氧气的生成

    活动二:选择制氧试剂

    【查阅资料】已知过氧化氢也能做供氧剂,用9.1mL5%的过氧化氢溶液、1.41g过碳酸钠分别加入0.2g二氧化锰充分反应,常温常压下均生成150mL氧气,测得反应过程中生成氧气的体积随时间变化关系如下图所示。

    【讨论分析】

    (5)结合图像,选择过碳酸钠作制氧剂更合适的依据是________。

    【表达交流】

    (6)写出过氧化氢溶液分解的化学方程式________。

    活动三:自制制氧机

    (7)小组同学利用饮料瓶、注射器、吸管、输液管等日常用品,模仿市售制氧机,自制如图甲~丁4套简易制氧机,瓶中所装液体为水,向左侧瓶中加入制氧药品。其中不合理的装置有________(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)。

  • 2、实验室制取气体和检验气体性质的部分装置如下图所示。请回答下列问题:

    (1)、仪器a的名称是
    (2)、实验室通过加热高锰酸钾固体来制取氧气,选用的发生装置是(填字母序号,下同),反应的化学方程式为 , 在A装置的试管口放一团棉花的作用是。若用E装置收集氧气,当观察到导管口有的气泡冒出时,开始收集气体。
    (3)、实验室里用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,采用的发生装置和收集装置是。将收集到的二氧化碳气体慢慢倒入F装置的烧杯中,观察到蜡烛由下至上依次熄灭,由此可以得出二氧化碳气体的性质是
  • 3、汽车尾气排放的有毒气体可在“催化转化器”中转化为无污染的气体。如图为微观反应示意图,请回答:

    (1)、该微观反应过程中出现了种氧化物,其中参加反应的反应物质量比为
    (2)、该反应的化学方程式为
    (3)、在化学反应前后(填数字序号)。

    ①原子种类不变;②分子种类不变;③原子数目不变;④分子数目不变,⑤元素种类和质量不变;⑥物质的总质量不变。

    (4)、某新能源汽车以氢气为燃料,使用1kg氢气平均可行驶150km。若通过电解水产生氢气,54kg水分解产生的氢气理论上可供这辆汽车行驶km
  • 4、2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。某跨学科探究小组在实验室用一瓶浑浊的河水模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示,请回答下列问题:

    (1)、A物质的名称是;操作①的名称是 , 此过程中玻璃棒的作用是
    (2)、如图装置(Ⅱ)中活性炭的主要作用是 , 装置(Ⅱ)中的入水口应该是(填“a”或“b”)端。
    (3)、操作③应选用如图装置的(填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。

  • 5、化学与我们的生产、生活、能源、环境、健康息息相关。
    (1)、人们还在海底发现了一种新型矿产资源——天然气水合物,它是由天然气(主要成分为甲烷)和水在低温、高压的条件下形成的冰状固体,因其极易燃烧,又被称为
    (2)、食品包装袋中一般会有1小包氧化钙粉末,其作用是;某食品的发热包中,也含有氧化钙,加入水会使食品自动加热,发生反应的化学方程式为
    (3)、服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸(主要成分盐酸)过多,原理是通过酸与碱发生(填反应的基本类型)反应生成盐和水。
    (4)、家用LED台灯长使用到砷化稼(GaAs) , 已知砷化镓中As的化合价为3价,则Ga的化合价为价。
    (5)、煤炉、燃气热水器中的燃料不充分燃烧时会产生使人中毒的
    (6)、垃圾分类具有重要意义,废弃的锂电池应放入下图中_____(填字母序号)垃圾桶最合适。
    A、 B、 C、 D、
  • 6、化学就在我们身边。请用下列物质的序号填空:

    ①氯化钠       ②碳酸氢钠       ③金刚石       ④熟石灰       ⑤氢氧化钠       ⑥氧气

    (1)、可用于改良酸性土壤的是
    (2)、可用于治疗胃酸过多的是
    (3)、可用来切割大理石的是
    (4)、可用作调味品的是
    (5)、可用作作肥皂原料的是
    (6)、可用来供给呼吸的是
  • 7、用适当的化学用语填空:
    (1)、3个氢原子
    (2)、2个钠离子
    (3)、1个氧分子
    (4)、铁锈的主要成分
    (5)、海水中含量最多的化学物质
    (6)、标出二氧化碳中碳元素的化合价
  • 8、下列有关实验方案设计正确的是

    实验

    实验目的

    实验方案

    A

    除去硫酸中混有的少量盐酸

    加入氢氧化钡溶液

    B

    实验室配制0.9%的医用生理盐水

    可以将0.9g氯化钠固体和99.1g水混合,充分溶解

    C

    鉴别氯化钠和硝酸钾的饱和溶液

    降低相同温度,有晶体析出的是硝酸钾溶液

    D

    证明二氧化碳会与水发生反应

    将二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变红则证明发生了化学反应

    A、A B、B C、C D、D
  • 9、逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是
    A、碱溶液的pH大于7,所以pH大于7的溶液一定是碱溶液 B、燃烧伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧 C、原子在化学变化中不能再分,则原子是化学变化中的最小粒子 D、有金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物属于盐,所以盐一定含有金属元素
  • 10、下列化学方程式书写正确的是
    A、Mg+O2__MgO2 B、2H2+O2=2H2O C、Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2+CaCl2 D、S+O2__SO2
  • 11、草酸是一种酸,它是一些蔬菜(如菠菜)和草本植物(如秋海棠、芭蕉等)中常有的成分,它在工业中有重要的作用。请根据所学酸的通性推测,草酸不可能具有的化学性质或用途是
    A、能用于除铁锈 B、能与酸碱指示剂作用 C、能与氢氧化钠溶液反应 D、能与二氧化碳反应
  • 12、稀土是一种不可再生资源,被广泛应用于电子、新能源、环境保护等新兴领域。铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列有关说法中错误的是

    A、铈原子的质子数是58 B、铈属于金属元素 C、铈原子的核外电子总数为58 D、铈的原子质量是140.1g
  • 13、吡唑啉是生产折叠手机用到的柔性屏幕的重要物质,其化学式为C3H6N2 , 下列有关吡唑啉的叙述正确的是
    A、吡唑啉中含有氮分子 B、吡唑啉的相对分子质量为70g C、吡唑啉中碳、氮元素的质量比为9:7 D、吡唑啉由3个碳原子、6个氢原子和2个氮原子构成
  • 14、海洋是宝贵的资源。下列说法不正确的是
    A、海水中含有丰富的矿物质 B、利用海水可提取金属镁 C、海水经蒸发可获得粗盐 D、海水经过滤可获得饮用水
  • 15、在“溶液酸碱性检验”活动中,某小组同学用pH试纸测得校园土壤样品呈中性,记录的pH与下列数值最吻合的是
    A、6 B、7 C、8 D、9
  • 16、碳酸钠可用于粗盐精制、造纸、洗涤剂生产等,碳酸钠俗称
    A、纯碱 B、烧碱 C、小苏打 D、干冰
  • 17、规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是
    A、稀释浓硫酸 B、测定溶液的pH C、倾倒液体 D、加热液体
  • 18、下列属于纯净物的是
    A、洁净的空气 B、澄清石灰水 C、稀盐酸 D、蒸馏水
  • 19、宋代李重元在《忆王孙 ·夏词》中写到“过雨荷花满院香”。从微观角度分析,花香飘满院的合理解释是
    A、分子可以再分 B、分子的体积变大 C、分子间有间隔 D、分子在不断运动
  • 20、试管是化学实验中常用的仪器。试管口朝向会因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向错误的是
    A、加入块状固体 B、滴加液体药品 C、给液体加热 D、给固体加热
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