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1、化学离不开生活，化学知识渗透在生活中。下列有关说法正确的是
①玻璃、陶瓷、水泥属于无机非金属材料
②Ca属于常量元素。中老年人缺钙容易患骨质疏松症，儿童缺钙易患佝偻病。
③工业上通过蒸发结晶的方法制取食盐
④测定人体内或排出的体液的pH，可以帮助医生判断身体的健康状况
A、①②③④ B、②③ C、①③④ D、②③④ -
2、《本草纲目拾遗》中“人参补气第一，三七补血第一”，三七素（C5H7N2O5）是传统中药三七的主要有效成分，需密封避光、低温保存。下列有关三七素的叙述正确的是A、三七素的化学性质比较活泼，见光或受热易分解 B、三七素中碳、氧元素的质量比为1：1 C、三七素在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水 D、三七素中含有5个碳原子，7个氢原子，2个氮原子和5个氧原子
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3、下列基本实验操作正确的是A、
稀释浓硫酸
B、
过滤
C、
称量氢氧化钠
D、
加碳酸钠
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4、推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。下列说法正确的是A、物质的性质决定物质的变化，因此物质的性质是导致物质变化的决定性因素 B、NaOH溶液能使酚酞试液变红色，则Cu(OH)2也能使酚酞试液变红色 C、催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D、元素的种类是由质子数决定的，因此质子数相同的粒子属于同种元素
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5、空间站里的废水处理系统把航天员产生的废水收集起来，经特殊处理后实现水的循环利用，处理过程如下图所示。下列说法不正确的是
A、银离子消毒，此过程发生化学变化 B、催化改变了反应条件，能使反应生成更多的氧气 C、变化①与②的本质区别是水分子本身是否发生了变化 D、经过变化后①的水基本不保留水中的可溶性钙镁化合物，这样的饮用水属于软水 -
6、2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射。载人航天器中处理CO2的方法之一是将CO2与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如下。则说法不正确的是
A、产物丁可作燃料 B、反应前后分子个数不发生改变 C、该反应涉及到两种氧化物 D、参加反应的甲和乙的质量比为2：11 -
7、物质的用途与性质密切相关。下列说法正确的是A、小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应 B、浓硫酸可用作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性 C、汽油能洗去衣服上的油污，是因为乳化作用 D、碳酸氢钠可以除去过多的胃酸，是因为发生中和反应
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8、中华优秀传统文化包含了古人对世界的认识和思考。下列诗句中涉及化学变化的是A、沉舟侧畔千帆过 B、已是悬崖百丈冰 C、蜡炬成灰泪始干 D、白玉为堂金作马
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9、阅读下面科普短文。
淀粉是小麦、玉米等谷物粮食中最主要的成分，也是重要的工业原料。我国科研团队在人工合成淀粉方面取得重要进展，在实验家实现利用太阳能从CO2到淀粉的全合成(合成途径ASAP如图1)。
检测发现，人工合成淀粉分子与天然淀粉分子的组成结构一致，转化速率约为玉米合成淀粉的8.5倍；同时，ASAP由11个核心反应组成，而绿色植物中的淀粉合成涉及60多个化学反应及复杂的调控机制；理论上，1m3大小的生物反应器年产淀粉量相当于5亩地玉米的年产淀粉量。
淀粉有直链淀粉和支链淀粉两类(图2)，人工合成淀粉可控制二者的比例(图3)，以满足不同的需求。
如果人工合成淀粉产业化成功，全球性的粮食危机有望得到彻底解决。同时合成过程中使用大量的二氧化碳，为实现“碳中和”提供新的思路。
依据文章内容，回答下列问题：
(1)、淀粉属于六大营养素中的。(2)、图1中，在催化剂作用下制氢的化学方程式为。(3)、直链淀粉遇碘变蓝色，而支链淀粉逃碘变紫红色，由图2可知，原因是。(4)、由图3可知，人工合成淀粉过程中支链淀粉占比最高的时间是。(5)、判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。①ASAP中碳元素的转移途径为Cl→C3→C6→淀粉。。
②人工合成淀粉产业化，有利于解决粮食危机和缓解温室效应。。
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10、化学兴趣小组利用中和反应测定某NaOH溶液的浓度，实验过程如下：
取20g待测NaOH溶液于烧杯中，按图1所示滴入溶质质量分数为3.65%的稀盐酸，通过数字化传感器同时测定滴入烧杯内盐酸的质量和烧杯内溶液的pH，得到如图2所示曲线。
(1)、a点时溶液呈性(选填“酸”“中”或“碱”)，溶液中的溶质为。(2)、当NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应时，消耗盐酸的质量为。(3)、计算，此NaOH溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)(4)、请在图3框内将b点时溶液中主要的微粒种类补充完整。
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11、一种以甲烷为燃料、含铜氧化物为载氧体的化学链燃烧反应原理如下：
(1)、写出加热条件下空气反应器中发生的化学方程式。该反应中元素的化合价上升。氧元素的质量分数：CuO(填“>”“<”或“=”)。(2)、化学链燃烧与直接在空气中燃烧相比，优势之一是排放出的浓度更高，原因是 ， 该技术还具有的优势为(填字母)。A．减少爆炸风险，更安全 B．消耗等质量甲烷，参加反应氧气较少
(3)、燃料反应器中的气体产物主要是和 ， 为除去大部分水蒸气而捕集 ， 可采用的物理方法是。捕捉时使用溶液，溶液要从顶部进入喷雾而下，目的是。(4)、已知：空气中的体积分数约为 ， 从空气反应器排出的气体中体积分数随反应温度变化关系如图2所示。空气反应器中最适宜的反应温度范围是(填字母)。A.800-900℃ B.900-1000℃ C.1000-1030℃ D.1030-1100℃
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12、
家用燃料的变迁反映了社会的发展，某小组同学根据所学知识对燃烧条件、燃烧过程、家用燃料的变迁展开系列探究活动。
活动一：探究燃烧的条件
【查阅资料】ⅰ.白磷着火点40℃，棉花着火点150℃；ⅱ.白磷燃烧的产物对人体呼吸道有刺激作用，遇水或澄清石灰水均能发生反应。
（1）根据下图所示实验探究燃烧的条件(已知反应装置气密性良好，实验前已将装置内的空气排尽，所用试剂和用品均足量)
实验步骤
实验现象
分析与结论
1.将U型管放在盛有80℃热水的烧杯中，关闭、打开 ， 通入。
一段时间后，裹入白磷的棉花开始燃烧，普通棉花无明显变化。
实验说明燃烧需要的条件之一是________。
2.步骤1燃烧过程中，关闭、打开 ， 将注射器中的稀盐酸推入锥形瓶中。
C中生成大量气泡，一段时间后，U型管右侧燃着的棉花________。
实验说明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。
【评价与反思】
（2）B中石灰水的作用是________。
活动二：分析燃烧的过程
（3）下列是木炭燃烧的实验：
实验
1
2
3
操作
ⅰ.欲证明氧气浓度对可燃物的燃烧有影响应该进行的对比实验为________(填序号)；
ⅱ.实验2与实验3对比，可以证明影响可燃物燃烧剧烈程度的因素是________。
（4）探究燃烧产生火焰的原因。蜡烛在氧气中燃烧有明亮的火焰，而铁丝在氧气中燃烧却没有火焰。请据表中数据分析：
物质
沸点/℃
燃烧时温度
是否有火焰
石蜡
300~550
约600
有
硫
444
暂无数据
有
铁
2750
约1800
无
钠
883
约1400
有
表中硫的燃烧时温度是“暂无数据”，你认为合理的是___________(填字母)。
A. 200 B. 300 C. 400 D. 800 活动三：了解家用燃料的变迁
我国家用燃料的变迁主要经历了以下几个阶段：
（5）蜂窝煤燃烧的上层是一氧化碳在燃烧，其火焰的颜色为________。
（6）家庭用的燃料大多是天然气，写出其燃烧的化学方程式________。
（7）充分燃烧天然气和煤各1kg产生和的质量如图所示。各级政府推广“利用天然气代替煤作家庭燃料”，从图中可知实施该项举措的科学依据是________。
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13、回答下列问题(1)、实验室制取气体
Ⅰ．仪器C的名称是。
Ⅱ．实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式为 ， 二氧化锰是催化剂的原因是化学反应前后没有发生改变。
Ⅲ．小杰用同一套发生装置分别制取和 ， 应选用的仪器是(填字母)。用排水法收集气体，若收集的气体不纯，原因可能是(写一条)。
(2)、【家庭制氧】随着科技的进步，家用制氧机逐步走进千家万户。
Ⅰ．家用分子筛制氧机工作原理如图1所示，通过特制的分子筛吸附掉部分氮分子。该变化属于(填“物理”或“化学”)变化。
Ⅱ．小华基于过氧化氢制氧的原理设计了三种简易制氧器，如图2所示，其中明显不合理的是(填“甲”“乙”或“丙”)。
Ⅲ．丙同学通过查阅资料，利用实验室的试剂和生活中的材料自制“制氧机”，装置如图3：
【资料】过硫酸钠与水反应可以生成和。
【操作】在大塑料瓶和小塑料瓶中加入水，然后再往大塑料瓶中加入过硫酸钠。
【现象】大塑料瓶瓶壁温热，瓶内产生气泡。与输氧管相连的小塑料瓶也有气泡冒出。
【评价】ⅰ.小塑料瓶中装水的目的是(任写一个即可)。
ⅱ.反应一段时间后，检验鼻氧管出气孔处有的操作是。
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14、阅读下面的短文并回答问题。
“碳捕捉和封存”技术是实现碳中和的重要途径之一，“碳捕捉技术”是指将工业中产生的分离出来进行储存和利用的工艺和技术。“碳封存技术”是指将捕捉、压缩后长期储存。目前正在研究的技术有：海洋封存-利用庞大的水体使海洋成为封存的容器；地质封存-将注入特定的地层等。被封存的有许多用途，如用于食品保鲜、气体肥料、冷藏食物、物品灭火等，以此消除资源的浪费。我国正以超世界一流的目光发展经济，完善环保体制。
(1)、根据二氧化碳的性质，可用水和某些溶液来“捕捉”二氧化碳。为比较“捕捉”效果，小江同学设计了如图2所示实验，装置a端连接气压传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图3所示。图2中，甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、澄清石灰水、氢氧化钠溶液，则X的数值为。(2)、分析图3可知在此实验中“捕捉”二氧化碳效果最好的是(选填“甲”或“乙”或“丙”)，写出丙瓶中的化学反应方程式：。(3)、将封入蓄水层中发生反应的化学方程式为。(4)、有学者对海洋封存的方法提出质疑，你认为海洋封存对海洋环境可能造成的影响是(写一条即可)。(5)、践行低碳行动，人人有责。同学们设计了减少碳排放、增加碳吸收的方案，请完善方案内容。
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15、金属材料在人类文明的发展中起着重要作用。《天工开物》中记载了“古法炼铁”如图1和“炒钢法”如图2。
(1)、选料：炼铁的原料赤铁矿主要成分是(填化学式)。破碎：选好的矿石进行破碎使其变得更细小。
(2)、烘干：在高温环境中烘干矿石，是为了防止高炉中发生反应： ， X化学式为。(3)、炼炉：ⅰ.炼铁时，炉膛内的木柴要架空，原因是。
ⅱ.工业上把铁矿石、焦炭和石灰石一起投入高炉可以冶炼出生铁，下列说法正确的是(双选)。
A．CO还原赤铁矿的反应类别是置换反应 B．焦炭的作用是提供热量和生成还原剂
C．石灰石的作用是除去矿石中二氧化硅 D．高炉尾气对环境无影响，可直接排放
(4)、精炼：“炒剂法”不断翻炒液态生铁是为了降低生铁中元素的含量。(5)、湿法冶金利用置换反应。在一定量的硫酸铜溶液中加入金属粉X和金属粉Y的混合物，完全反应前后相关微粒的数量如下表所示。微粒
X原子
Y原子
Cu原子
反应前数量(个)
a
b
0
0.8a
0
反应后数量(个)
0.2a
b
0.8a
0
ⅰ.表格的空白处对应微粒的数量为。
ⅱ.分析可知，金属X、Y与Cu的活动性由强到弱关系为。
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16、下列实验设计不能达到实验目的是
A．探究二氧化碳与水反应
B．验证质量守恒定律
C．探究溶质种类与物质溶解性的关系
D．探究温度对分子运动速率的影响
A、A B、B C、C D、D -
17、下表各组物质不能实现如图所示的转化关系的是
选项
甲
乙
A
稀盐酸
B
NaOH溶液
稀硫酸
C
溶液
D
稀盐酸
Fe
A、A B、B C、C D、D -
18、广东探索利用电解水、超临界水蒸煤等制氢技术，研发全球首创的氨氢高温窑炉零碳燃烧技术。完成下面小题。(1)、下列有关“电解水”实验叙述错误的是
A、正、负极产生的气体质量比为 B、实验可证明水是由氢气和氧气组成 C、水中加入少量NaOH溶液以增强导电性 D、本实验需注意用电安全(图乙)(2)、下图为超临界水蒸煤制氢的微观示意图，下列叙述不正确的是
A、元素观：反应前后元素种类不变 B、分类观：反应前后都包含氧化物 C、守恒观：反应前后分子个数不变 D、转化观：该反应属于置换反应(3)、氢能产业推动绿色能源的可持续发展。下列关于能源利用与开发叙述不合理的是A、氢能的最大优点是环保，无污染 B、降低化石能源在能源结构中比例 C、工业上大力发展风能和核能发电 D、开采可燃冰时无需注意甲烷泄漏 -
19、下列化学知识整理完全正确的一组是
A．化学与安全
B．除杂与鉴别
①进入久未开启的菜窖之前，先进行灯火试验
②保持室内通风可防烧炭取暖中毒
③浓硫酸不慎滴在手上，立即用大量水冲洗。并涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
①鉴别氢氧化钠和氯化钠固体：加水溶解
②鉴别化纤织物和羊毛织物：灼烧闻气味
③除去中的HCl气体，将气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
C．化学与生活
D．化学与材料
①用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点
②碘元素是人体必须的常量元素，缺乏或过量都会引起甲状腺肿大
③高钙奶中的“钙”指钙单质
①口罩材料聚丙烯属于有机化合物
②玻璃钢是一种金属材料，用于制作滑雪板
③火炬材料铝合金属于合成材料
A、A B、B C、C D、D -
20、为了解水稻选种、种植、生长、收割的全过程，项目学习小组开展了《水稻的一生》实践活动。请根据题意完成下面小题。(1)、有关《水稻的一生》项目实践活动的说法正确的是A、古代“春米”去稻壳的过程属于化学变化 B、用烧碱改良酸性过强的土壤用于种植水稻 C、收割稻谷使用的不锈钢镰刀硬度比纯铁大 D、水稻生长过程中应大量使用农药除去虫害(2)、实验室用溶质质量分数为25%的NaCl溶液配制50g溶质质量分数为16%的NaCl溶液进行选种，下列说法正确的是A、实验步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶 B、配制溶液时品尝NaCl溶液的味道 C、配制溶液时需量取18g水 D、用量筒量取25%的NaCl溶液时俯视读数，会导致所配溶液的质量分数偏大