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1、2025年3月我国首套兆瓦级工业炉零碳纯氨燃烧热态试验成功。如图是氨气(NH3)燃烧反应的微观示意图。回答相关问题。
(1)、氨气(NH3)中氮、氢元素质量比为。(2)、氨气(NH3)燃烧的化学方程式为。(3)、与煤、柴油相比，从生成物的视角分析氨气作为燃料的优点是。 -
2、唐代陆羽《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之……底一窗以为通飚漏烬之所……风能兴火，火能熟水。”“漉水囊……其格以生铜铸之。”(1)、钢铁常用于制作铁锅，主要利用了它们的性。(2)、“漉水囊”可将茶叶与茶水分离，其原理类似于化学基本实验操作中的(填操作名称)。(3)、“火能熟水”的原因是燃烧会放出。
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3、“端午时节，粽叶飘香”。每逢端午节，小明的妈妈就会包他最喜欢吃的“咸蛋黄肉粽”。(1)、制作“咸蛋黄肉粽”的原料糯米、咸蛋黄、猪瘦肉末中富含糖类的是。(2)、腌制咸鸭蛋需要用到食盐，食盐的主要成分是(填化学式)。(3)、粽叶飘香说明分子具有的性质。
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4、化学兴趣小组开展了“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动。图1为供氧器的工作原理，下列说法不正确的是
A、该制氧器中的反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置 B、加湿过滤仓可使输出的氧气保持湿润 C、可通过加湿过滤仓观察氧气的供给速率 D、图2的作用相当于过滤仓，则a管与病人的氧气罩相连 -
5、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列观点正确的是A、化学观念：催化剂能改变化学反应的速率，也能增加生成物的质量 B、科学思维：溶液具有均一性、稳定性，则均一、稳定的液体都是溶液 C、科学探究与实践：在做氢气燃烧实验之前一定要验纯 D、科学态度与责任：“碳达峰、碳中和”的理念就是不使用含碳的物质
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6、木炭是烧烤常用的燃料，下列说法不正确的是A、用扇子扇燃着的木炭，能降低木炭的着火点 B、木炭常温下能长久保存 C、木炭制成中空结构，增大了与空气接触的面积 D、烧烤结束后，可用沙土掩埋的方法熄灭炭火
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7、玻璃容器中分别装入蒸馏水、硝酸钾、氯化铵和樟脑的酒精溶液，混合密封即可制得神奇的“天气瓶”。随着外界气温的改变天气瓶内会呈现不同形态的结晶。KNO3和NH4Cl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A、天气瓶中物质是纯净物 B、樟脑的酒精溶液中酒精是溶剂 C、KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度 D、T2℃时饱和的NH4Cl溶液中溶质的质量分数为50% -
8、CaCO3是一种补钙剂的主要成分，其中钙元素的化合价为+2，氧元素的化合价为-2，则碳元素的化合价为A、-2 B、+2 C、+4 D、+6
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9、物质的用途主要由其性质决定。下列性质和用途对应关系不正确的是A、干冰升华吸热——作制冷剂 B、浓盐酸具有挥发性——用作除锈剂 C、金刚石硬度大——裁割玻璃 D、石墨有导电性——可用作电池电极
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10、下列实验操作安全规范的是A、向蒸馏水中滴加石蕊溶液
B、点燃酒精灯
C、向试管中加入少量澄清石灰水
D、振荡试管
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11、氢能源汽车以氢气为燃料。将氢气高压加注到氢能源汽车中时发生变化的是A、氢分子的质量 B、氢分子的大小 C、氢分子间的间隔 D、氢分子的体积
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12、根据《2025年国民经济和社会发展计划》，2024年我国全年汽车销量达3143.6万辆、增长4.5%，其中，新能源汽车销量达1287万辆，增长35.5%。下列说法不合理的是A、化学反应不能实现能源转化 B、氢气是理想的清洁能源 C、新能源汽车的大量使用，符合中国提出的“绿色发展”理念 D、开发和使用新能源可以解决化石燃料枯竭问题
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13、在实验室用高锰酸钾分解制取并收集氧气的实验中，不需要使用的实验仪器是A、酒精灯 B、长颈漏斗 C、试管 D、集气瓶
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14、下列有关氧气的说法正确的是A、在空气中氧气的体积分数最大 B、氧气常温下能与所有金属反应 C、氧气可用作食品包装袋中的保护气 D、植物的光合作用能生成氧气
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15、铝的元素符号是A、Al B、Ag C、al D、Mg
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16、下列制作火箭的材料中，属于金属材料的是A、铝箔 B、胶水 C、竹签 D、蜡烛
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17、下列“火箭”制作和发射过程涉及化学反应的是A、将铝箔卷成筒状，并将上端扭紧密封 B、在铝筒下端用胶水粘上尾翼 C、往铝筒“火箭”中装入一定的火柴头，并在尾部插入小竹竿 D、用蜡烛点燃火柴头发射“火箭”
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18、氯化钠在自然界储量很大，广泛分布在海水、盐湖、盐井、盐矿中。(1)、人们常通过晾晒海水或煮盐井水等得到粗盐，粗盐通过、沉淀、过滤、 ， 得到初步提纯。(2)、经过进一步提纯得到的氯化钠用途很多。
①医疗上的生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液(生理盐水的密度近似1g/cm3)。
a.若用固体氯化钠配制100mL生理盐水，需要氯化钠的质量为g。
b.现在若用10%的氯化钠溶液来配制500mL生理盐水，则需要水的质量为g。
②农业上常用一定溶质质量分数的氯化钠溶液进行选种。实验小组取该溶液36g，向其中滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀为止，过滤、洗涤、干燥后，用电子秤称得沉淀质量为14.35g。计算该氯化钠溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程，结果保留整数)(AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3)
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19、奥运奖牌的制作原料大多来自于电子垃圾中提炼出来的金属。某工厂利用废旧电器预处理的产品粗铜回收铜和银，操作流程如图：
(1)、为提高装置1中的反应速率，可以采取的措施是。a.将粗铜磨碎 b.适当提高温度 c.增大硫酸的浓度 d.搅拌
(2)、“装置I”中加入过量的稀硫酸后，还需进行固液分离操作，其操作名称是。(3)、“滤液1”中的溶质除了硫酸镁外，还有(填化学式)。(4)、“装置Ⅱ”中发生反应的化学方程式为 ， 该化学反应的基本反应类型是。(5)、试剂X为(填名称)。(6)、设计“装置Ⅳ”的目的是。 -
20、
化学兴趣小组以“助力碳中和”为主题，开展了如下项目式探究活动。
项目一：探究厨房中的温室效应
[查阅资料]
I.CO2、CH4等气体能产生温室效应。
Ⅱ.相同条件下，阳光照射时，温室气体含量越高，环境升温越快。
Ⅲ.点燃天然气后，周围空气中的CO2含量会升高。
[进行实验]
（1）小组同学利用厨房用品中的纯碱和(写名称)反应制CO2 ， 并用塑料瓶A收集；再用相同的塑料瓶B收集一瓶使用天然气前厨房中的空气样品，按图一连接装置(气密性良好)。
（2）标记塑料管内红墨水停留的位置，将装置移至室外，置于阳光下照射一段时间后，观察到红墨水处于标记位置的侧。小组同学得出结论：二氧化碳能增强温室效应，并可用该装置验证；将装置拿回厨房，点燃天然气一段时间后，用排尽CO2的塑料瓶A收集炉灶周围的空气，冷却至室温后连接装置，重复以上实验，观察到相同的现象。
[分析讨论]
（3）部分同学认为一定是天然气燃烧产生的CO2增强了厨房中的温室效应。有同学认为该说法不严谨，理由是。
[得出结论]使用天然气会增强厨房中的温室效应。
项目二：探究使用不同物质吸收CO2的可行性
[进行实验]
同学们分别使用等体积的H2O、Ca(OH)2饱和溶液和质量分数为40%的NaOH溶液，利用图二装置分别进行3次实验，测得瓶内压强随时间变化的曲线如图三所示。
（4）CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为。
（5）结合图三数据分析，实验使用的三种物质中，对CO2吸收效果最好是。
[分析讨论]
（6）有同学提出，反应中的能量变化也会导致压强变化。于是，小组同学将压强传感器更换为温度传感器，重新进行了部分实验，实验数据如图四所示。由数据可知，CO2与NaOH溶液的反应是(填“吸热”或“放热”)反应。
[得出结论]吸收CO2时，要多角度考虑其方案的可行性。
项目三：研讨低碳行动方案
[分析讨论]
（7）小组同学认为如果CO2过量排放，难以回收。我们可以通过低碳生活的方式减少CO2的排放，请举出一种具体做法：。