• 1、为了测出未知电阻Rx的阻值,某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路,其中可行的是(电源电压未知且不变)( )
    A、 B、 C、 D、
  • 2、如图所示电路中,R1:R2=5:3,若断开开关S,在甲、乙两处均接入电流表,甲、乙两表示数之比为I:I=(  )

    A、3:5 B、5:8 C、8:5 D、5:3
  • 3、在两个相同的烧杯中分别装有两种液体A、B,其质量mA<mB;用甲、乙两个电加热器分别加热液体A、B,甲电加热器每秒放出的热量大于乙电加热器每秒放出的热量,它们均正常工作。液体A、B的温度随加热时间变化的关系如图所示。不考虑热量损失,下列说法错误的是(  )

    A、液体A的沸点等于液体B的沸点 B、相同时间内液体A吸收的热量大于液体B吸收的热量 C、液体A的比热容大于液体B的比热容 D、若A、B质量相同,用同一加热器对其加热,升高相同温度,A需要的时间更长
  • 4、下列关于温度、内能和热量的说法正确是(  )
    A、高温物体一定比低温物体内能大 B、物体吸收热量,内能增加,温度不一定升高 C、物体温度升高,所含有的热量一定增多 D、物体温度升高,一定是外界对它做了功
  • 5、某实验小组同学在“探究电流与电阻关系”的实验中,所选电源电压为3V,滑动变阻器规格为“20Ω,1A”且控制电压表示数为2V不变。

    (1)、图甲是实验的实物连线图,其中有一条导线连接错误,请在该导线上打“×”并画出正确连线
    (2)、改正错误后闭合开关,将5Ω的定值电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片至某一合适位置,电流表的示数如图乙所示,为A;
    (3)、断开开关,将5Ω的定值电阻换为10Ω,闭合开关并相应地将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)端移动;
    (4)、小强同学根据这两次实验数据就得出了结论,而小华同学认为不合理,你认为他的理由是
    (5)、若实验室还有“20Ω,30Ω,35Ω,50Ω”的定值电阻,每次实验均选用单个定值电阻连入电路,请把其中不能完成本实验探究的电阻写出来
  • 6、小强随家人到海边玩耍时,发现阳光下的海水和岸边的沙子温差很大。于是他设计了如图甲所示的实验装置想比较沙子和水这两种物质比热容的差异。实验过程中所使用仪器规格完全相同。请你来帮他完成实验:

    (1)、测量出相同的水和沙子,然后安装仪器,并记下沙子和水的初始温度;
    (2)、在实验时只要控制相同就可以确定水、沙子吸收了相同的热量;通过比较他们的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异;
    (3)、已知水的比热容是4.2×103J/kg , 则沙子的比热容是J/kg
  • 7、如图所示的电路中,电源电压不变,电阻R1的阻值为20Ω,当断开开关S1S2 , 闭合开关S3时,电流表的示数为0.6A;当断开开关S2 , 闭合开关S1S3时,电流表的示数为0.9A。求:

    (1)、电源电压;
    (2)、电阻R2的阻值。
  • 8、合理分类和利用垃圾可以保护环境、变废为宝。在一定条件下,1t分类后的垃圾能“榨”出140kg 燃料油,若燃料油的热值为 4.0×107J/kg:

    (1)则1t 垃圾“榨”出的燃料油完全燃烧能释放多少热量?

    (2)在一个标准大气压下,这些热量的 30%被5×103kg 初温是 30℃的水吸收,则水温能升高多少℃?[c=4.2×103J/(kg·℃),ρ=1.0×103kg/m3]

  • 9、请根据实物图,画出对应的电路图。

  • 10、如图所示电路,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合开关S后,在滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中,电流表A的示数将 , 电压表V2的示数变化量与电流表A的示数变化量之比将(均选填“变大”、“变小”或“不变”)。

  • 11、将两个阻值比为1∶2的定值电阻R1R2 , 串联接在电压为6V的电路中,通过R2的电流是0.2A,则通过R1R2的电流比是R1R2两端的电压比为
  • 12、如图甲所示的电路中,闭合开关S后,两个灯泡都能发光。电流表A1A2的指针均在图乙所示的位置,则通过灯泡L1的电流是A,通过灯泡L2的电流是A。

  • 13、用水循环带走汽油机产生的热量,是利用水的较大的特性。加热1千克水,使其温度上升2℃。这个过程中水吸收热量为J(水的比热容为4.2×103J/kg
  • 14、涮火锅是人们最喜爱的美食之一,走近美食街远远地就能闻到火锅的香味,这是现象,涮火锅时是通过方式改变食物内能的。
  • 15、如图所示是同学们电学探究时经常使用的电路,以下说法中错误的是(  )

    A、采用此电路图可以探究“电流与电阻关系”,实验时滑动变阻器的主要作用是保持R两端的电压不变,便于多次测量,求平均值,减小误差 B、采用此电路可以探究“电流跟电压的关系”实验时要通过调节滑动变阻器阻值改变R两端的电压 C、采用此电路可以测量电阻R的阻值,利用滑动变阻器,可实现多次测量,求平均值减小误差 D、如果将电流表和电压表调换位置,闭合开关,电流表不会被烧毁
  • 16、在探究串联电路电压特点的实验中,电源电压为3V,小红按如图正确连接好电路,闭合开关后发现两电压表示数都为3V.由此可以推断

    A、L1可能断路 B、L2一定断路 C、L1可能短路 D、L2一定短路
  • 17、关于欧姆定律,下列叙述正确的是(  )
    A、导体的电阻跟电压成正比,跟电流成反比 B、导体两端的电压跟导体中的电流成正比,跟导体的电阻成反比 C、甲、乙两导体,甲导体两端的电压比乙大,所以通过甲导体的电流一定比乙导体的电流大 D、导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比
  • 18、如图是新一代代步工具电动独轮车,依靠电力驱动低碳环保。当电源开关S1闭合时指示灯亮起,独轮车处于待机状态,再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合,电动机才能启动,开始运动。下列电路设计符合上述要求的是(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 19、如图所示的电路中,当开关S1 , S2闭合时,电压表示数为6V;当开关S2闭合,S1断开时,电压表示数为4V,则此时灯L1和L2两端的电压分别为

    A、6V   4V B、2V   4V C、6V 2V D、4V 2V
  • 20、如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中(  )

    A、玻璃棒和验电器都带负电荷 B、玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷 C、玻璃棒对电子的束缚能力比丝绸强 D、金属箔张开是因为同种电荷相排斥
上一页 830 831 832 833 834 下一页 跳转