初中物理人教版（2024）-试题列表-第4页

1、如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（）

A、

B、

C、

D、

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2、如图所示为戏曲京剧伴奏的主要乐器—京胡，京胡是一种拉弦乐器，发出的声音不同于板胡、高胡等其它拉弦乐器。当京胡、板胡、高胡一起合奏同一首乐曲时，有经验的听众能分辨出哪一种声音是京胡发出的，是依据声音的（）

A、音调 B、响度 C、速度 D、音色

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3、古诗《赠刘景文》中，有诗句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”。诗中所说的“霜”，其形成过程的物态变化属于（）

A、凝固 B、凝华 C、汽化 D、液化

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4、下列对生活中物理量的估测，正确的是（）

A、普通中学生身高大约为1.6cm B、人感觉舒适的环境温度为37℃ C、人正常步行的速度约为 1.2m/s D、初中生的质量大约为500g

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5、测量仪器是科学探究的重要工具，下列物理量与测量仪器对应正确的是（）

A、质量——温度计 B、长度——刻度尺 C、温度——天平 D、体积——烧杯

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6、在国际单位制中，速度的单位是（）

A、千克 B、米/秒 C、千克/米³ D、米

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7、小亮在家煲汤时使用的电饭煲的部分参数如表所示，其简化电路如图乙所示，

R_{1} 、

R₂均是发热电阻(阻值不随温度变化)，欲将质量为1kg，初温为

2 0^{∘} C

的汤加热至

10 0^{∘} C,

设此汤的比热容为

c_{汤} = 4.0 \times 1 0^{3} J / (k g \cdot^{∘} C) 。

求：

额定电压		220V
额定功率	低温挡	48.4W
额定功率	高温挡	500W

(1)、汤需要吸收的热量；

(2)、利用电饭煲高温挡煲汤时，电饭煲正常工作且不考虑热损耗，则需要多少时间?

(3)、R₂的阻值为多少?

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8、如图是我国自主研发的水陆两栖飞机“鲲龙-600"，它可以承担大型灭火、水上救援等任务。若该两栖飞机以10m/s的速度匀速直线飞行60s，消耗航空燃油50kg，发动机的效率为40%，已知

求：

(1)、它在此过程中飞行的路程；

(2)、50kg的航空燃油完全燃烧放出的热量；

(3)、飞机发动机的功率.

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9、如图为“探究影响电流热效应的因素”的实验装置图和电路图。

(1)、实验装置中的液体一般选用煤油，主要利用了煤油(填物理属性)的特点；

(2)、实验中，我们通过来比较电阻丝产生热量的多少；

(3)、小明进行了下列部分操作：

在三个相同的容器中分别安装一段电阻丝 $R_{1} 、 R_{2} 、 R_{3} (R_{1} = R_{2} R_{3}),$ 并按照电路图连接电路，记录各容器中液体的初温：

① 为了探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系，请你帮他指出实验过程中三个开关的状态：；

② 通过实验与分析，可以得出电流通过导体产生的热量与电阻大小系：。

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10、小华同学在“测量正常发光小灯泡的电阻”实验中，用到的器材有：新干电池两节、小灯泡(标有“0.5A”字样)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各1个，导线若干。

(1)、请用笔画线代替导线，在图甲中将实验电路连接完整。(要求滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数变小)

(2)、连接好电路，闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数接近3V，造成这一现象的原因可能是(选填序号)。

①小灯泡短路 ②小灯泡断路 ③滑动变阻器短路 ④滑动变阻器断路。

(3)、排除故障，进行实验，当电流表的示数如图乙时，为了测量小灯泡的正常发光时的阻值，应将滑动变阻器的滑片P向(选填“A”或“B”)端移动，当电流表示数达到0.5A 时，电压表的示数如图丙，则小灯泡正常发光的电阻为Ω。

(4)、小刚用相同的器材进行该实验时发现电压表损坏，他找来一只阻值为 R₀的定值电阻，设计了如图丁所示的电路，也可测出小灯泡正常发光时的电阻。主要的操作步骤如下：

①把电流表接在a 处，闭合开关，调节滑片P，使电流表的示数为I额；

②保持滑片P的位置不变，断开开关，把电流表接在b处，闭合开关，读出电流表的示数为I；

③计算得出小灯泡正常发光时的阻值. $R_{L} =$ (用R₀、I额、I表示) 。

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11、在“探究电流与电阻的关系”实验时，实验室提供的器材有：电压恒为6V的电源一个，定值电阻5个(阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)，规格为“40Ω1A”的滑动变阻器一个，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。

(1)、先将R=5Ω的电阻接在图甲a、b间，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为U₀；保持滑片不动，用10Ω的电阻替换a、b间的电阻后，需将滑动变阻器的滑片P向端移动，才能保持a、b间的电压U₀不变；再依次更换a、b间电阻为15Ω、20Ω继续实验。他们根据测量数据作出了电流表示数I与a、b间电阻R阻值的图像如图乙。由乙图可知： a、b间电压 U₀的值为V；a、b间电压一定时，通过a、b间导体的电流与导体的电阻成比；

(2)、当他们用25Ω的电阻替换20Ω的电阻后，发现电压表示数始终不能调为U₀。为继续完成此次探究，同学们一起设计了如下方案，下列方案不可行的一项是____。

A、将滑动变阻器更换为“50Ω1A”的滑动变阻器，其余不变 B、将电压为6V的电源更换为电压为5.2V的电源，其余不变 C、只调节滑动变阻器，使 U₀为2.3V

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12、如图所示，利用甲、乙装置进行实验。

(1)、比较不同物质的吸热升温的特点，应选择图装置进行实验；不同物质吸热的多少是通过(选填“温度计示数的变化量”或“加热时间”)来反映的；

(2)、加热过程中，通过观察到现象，说明水的比热容大；

(3)、为了比较不同燃料燃烧时放出热量多少，实验时要保证燃料(选填“燃烧时间相同”或“完全燃尽”)，通过比较(选填“温度计示数的变化量”或“加热时间”)来得出结论。

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13、如图摆线的长L 相同，小球A、B的质量

m_{A} < m_{B},

悬线与竖直方向的夹角

θ_{1} < θ_{2} 。

(1)、图甲、乙中，同时由静止释放A、B两球，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中任一时刻速度大小与小球的无关；

(2)、小强设计用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。小球按图示位置由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块 C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止，本实验中通过比较反映小球撞击木块C前的动能大小，这种研究方法叫；

(3)、根据乙、丙所示的探究过程，他观察到图丙中木块C撞得更远，可得出结论：小球的动能大小与有关；

(4)、若水平面绝对光滑且足够长，木块C被撞击后，它的运动状态是；

(5)、在探究小球动能与质量的关系时，有同学提议可以在水平面桌面上将同一根弹簧压缩相同的程度，分别弹出质量不同的小球去撞击木块，撞击木块时小球的动能(选填“相等”或“不相等”)，该方案(选填“正确”或“错误”)，理由是。

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14、按题目要求作图。

(1)、如图甲A 所示，人们用盘子夹可以既方便又安全的取出蒸食物的盘子。盘子夹的一侧可简化为图甲B所示的杠杆，O为支点。请在图B中画出作用在A 点的最小动力F₁及其力臂l₁；

(2)、如图乙所示，是兴趣小组模拟的家庭照明电路，在遵守安全用电的前提下，请用笔画线代替导线将电路连接完整；

(3)、如图丙所示，请在电路的“◯”内填上适当的电表符号，使开关S闭合后，两电阻丝均能发热。

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15、如图是风光互补路灯系统，安装风力发电机和太阳能电池板，分别利用风能和太阳能发电并将电能储存至蓄电池中，供路灯使用。某型号的风光互补路灯参数如下：

风力发电额定输出功率	路灯额定电压	路灯额定功率	太阳能电池板转换效率
200W	24V	48W	20%

(1)、路灯的额定电流为A，路灯正常发光时的电阻为Ω；

(2)、若仅有风力发电机在额定输出功率下工作 10h，同时路灯也正常工作，还可供蓄电池储存的电能为kW·h；

(3)、如果太阳光照射到地面时单位面积上的辐射功率为

800 J / (s \cdot m^{2}),

若电池板的面积为0.9m² ，则太阳能电池板平均输出功率为 W；无风的晴天，光照5h，太阳能电池板产生的电能最多能提供照明h。

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16、如图是一款用LED 锂电池供电的平衡台灯，悬挂在中间的木质小球是它的“开关”，使用时只需要将上下两个小球靠近，小球就相互吸引，灯管发光。以下为平衡台灯的参数：

台灯额定电压	台灯额定功率	电池输出电压	电池容量
5V	5W	5V	4800mA•h

(1)、若A 球内置的磁体下端为N极，则B球内置磁体上端为极；

(2)、平衡台灯正常发光时电路中的电流为；

(3)、给该台灯充电时，充电器的输出电压为5V、电流 2A，充电效率为80%，则充电5min台灯可获得J的电能。

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17、下面是有关小明生活用电的描述，请将空白处补充完整：

(1)、洗衣机的三脚插头必须插入三孔插座中，这样做可以让它的金属外壳与插座中的(选填“火”“零”或“地”)线相连，防止发生触电事故。

(2)、他将某家用电器单独接在某电能表上正常工作5min，电能表脉冲指示灯闪烁了160次，则该家用电器的额定功率是W。(已知电能表常数为3200imp/kW•h)

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18、如图所示，电源电压为3V，闭合开关S后，电流表A的示数为0.54A，电流表

A_{1}

的示数为0.2A，则通过小灯泡L₁的电流为A，通过小灯泡L₂的电流为A，电压表V的示数为V。

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19、如图所示是四冲程汽油机的冲程，该冲程中，汽缸内燃气的内能将；0.5kg汽油完全燃烧后放出热量的42%被质量为100kg、初温为25℃的水吸收，可使水温升高到℃。(q*=4.6×10⁷J/ kg c水=4.2×10³J/(kg·℃)

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20、图示为某工人利用一个重为10N的滑轮提升物体的示意图。若该工人将重为200N的物体沿竖直方向10s内匀速提升1m，如此过程中滑轮的机械效率为80%，则工人所做的有用功是J，额外功是J，工人所做的总功是 J，拉力的功率是 W。

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