• 1、初三学生张玥在学习了九年级物理电学内容后,使用电学实验器材进行了一系列实验探究。

    (1)、张玥连接电路后闭合开关,发现电流表指针偏转幅度较小,电压表有示数且接近电源电压,移动滑动变阻器滑片,电流表与电压表示数不变,检查后发现两处错误,①所选量程太大(选填“电流表”或“电压表”),②滑动变阻器接线柱选择为AB。
    (2)、排除以上两处故障后,根据图甲的电路图,用笔画线代替导线,将图乙的实物图补充完整。要求滑动变阻器滑片向右滑动时电流表的示数减小。
    (3)、张玥正确连接电路后,闭合开关,移动滑片至某一位置,电压表的示数为1.5V时,电流表的示数如图丙所示为A。
    (4)、张玥还利用甲图,分别用10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻探究“电流与电阻的关系”,实验过程中把10Ω的电阻换成20Ω的电阻时,滑动变阻器应向端滑(选填“A”“B”)。

    测量了多组数据,绘制出如图丁所示的I-R图像,分析图像可得出的结论是:当导体两端的电压一定时,

    (5)、张玥又利用图甲所示电路图,做“伏安法测电阻”的实验,实验中填写的实验数据如表所示。测得的R的电阻为Ω(保留1位小数);

    序号

    1

    2

    3

    4

    U/V

    2.0

    3.0

    4.0

    5.0

    I/A

    0.20

    0.30

    0.40

    0.48

    (6)、张玥又利用图甲,将定值电阻换成小灯泡(额定电压2.5V),测该灯泡正常工作时的电阻,正确连接完电路,检查无误后,闭合开关灯泡不亮,他接下来的一步操作应该是:
    (7)、最后,张玥又想起老师在课堂结束时,布置的拓展作业“如果只用电流表,能不能测出未知电阻的阻值”。她设计了如图所示的电路图,已知定值电阻的阻值为R0

    ①闭合开关S,断开S1 , 读出电流表的示数为I1 , 可得电源电压U=

    ②闭合开关S和S1 , 读出电流表的示数为I2 , 可得电源电压U=I2Rx

    ③请用测量值I1、I2及已知值R0来表示Rx=

  • 2、某同学用如图所示装置来探究凸透镜成像规律。

    (1)、如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知,凸透镜对光线有作用,该凸透镜的焦距是cm。
    (2)、保持透镜的位置不动,将蜡烛放在如图乙刻度线处,调节光屏到一适当的位置,烛焰会在光屏上成一倒立、(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像,日常生活中,(选填“投影仪”“照相机”或“放大镜”)就是利用该原理制成的。
    (3)、光屏上出现清晰的像后,用不透明的硬纸板挡住凸透镜的下半部分,发现光屏上的像是(选填“完整”或“不完整”)的。
    (4)、实验过程中,光屏上出现清晰的像后,在烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,此时其它装置不动,只移动光屏,将光屏(选填“靠近”或“远离”)凸透镜适当距离后,光屏上会再次呈现清晰的像。
  • 3、如图所示,置于水平桌面的三个相同烧杯,分别装有质量相等的三种不同液体,x、y和z是三种液体中距杯底等高的点,则(     )

    A、液体密度:ρ>ρ>ρ B、液体对烧杯底部的压强:p>p>p C、烧杯对桌面的压力:F>F>F D、x、y、z三点液体的压强:py>pz>px
  • 4、用如图所示滑轮组,将重为500N的物体,在10s内匀速向上提升2m。已知拉力F=300N。在此过程中,下列说法正确的是(  )

    A、绳子自由端移动的距离为6m B、拉力F的功率为60W C、人所做的额外功为300J D、该滑轮组的机械效率约为83.3%
  • 5、在做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时,将木块A放置于水平木板B上,加载一个砝码,把弹簧测力计系在A上,并固定在墙上,如图所示,F=6N的水平拉力匀速拉动物体B时,物体A静止,弹簧测力计示数如图所示,当向左拉动B时,弹簧测力计指针稳定。下列讨论中(  )

    ①木板B与地面间的摩擦力是3.6N , 方向水平向右;

    ②物块A和砝码所受的重力和木板B对A的支持力是一对平衡力;

    ③若增大拉动B的速度,弹簧测力计的示数将变大;

    ④此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系。

    A、只有①④正确 B、只有②③正确 C、只有②④正确 D、只有①③正确
  • 6、福建舰是我国自主设计建造的首艘电磁弹射型航空母舰。如图是它的电磁弹射装置,电磁弹射车处于导轨的强磁场中,给弹射车内的导体通入强电流,它会获得强大推力,并推动舰载机快速起飞。下列说法正确的是(  )

    A、巨大推力使飞机加速起飞,说明力可以改变物体的运动状态 B、电磁弹射装置工作原理是电磁感应 C、飞机与弹射车一起加速的过程中,以弹射车为参照物,飞机是运动的 D、飞机飞离航母后,航母会下沉一些
  • 7、关于家庭电路和安全用电,下列说法中正确的是(     )
    A、使用测电笔辨别火线或零线时,手不能接触笔尾金属体 B、有人触电,快速用铝拖把杆将电线挑开,使触电的人迅速脱离电源 C、家庭电路中的空气开关跳闸,一定是发生了短路 D、电冰箱的金属外壳应该与地线相连
  • 8、中国女排凭着“不畏强敌、顽强拼搏、永不言弃”的精神,多次获得世界冠军,下图是某次比赛的情景。下列说法正确的是(       )

    A、排球在空中向下飞行过程中运动状态保持不变 B、助跑的运动员由于受到惯性作用不能立即停下 C、排球运动员鞋底刻有花纹是为了增大鞋对地面的压力 D、扣球的手感到疼说明物体间力的作用是相互的
  • 9、下列关于声和电磁波的说法正确的是(  )
    A、“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,响度增大 B、军事雷达发现军事目标是利用了超声波传递信息 C、用硬卡片先后两次从梳齿上划过,一次快,一次慢,听到卡片发出的声音音调不同 D、中考期间,考场附近禁止鸣笛,是为了在传播过程中减弱噪声
  • 10、下列词语中涉及到的光现象属于光的反射是(       )
    A、波光粼粼 B、立竿见影 C、一叶障目 D、凿壁偷光
  • 11、利用斜面将一个重600N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力F=300N,拉动的距离s=5m,物体提升的高度h=2m。

    (1)、对物体做的有用功是多少?
    (2)、拉力所做总功是多少?
    (3)、该斜面的机械效率?
  • 12、在“比较不同液体的吸热能力”的实验中:

    (1)在甲组装置中,分别给初温相同且相等的水和食用油加热;

    (2)在甲组装置中,用相同酒精可给两种液体加热相同时间,其目的是为了保证两种液体相同;

    (3)在甲组装置中,两种液体升高相同的温度,需要给水加热更长时间,说明(选填“水”或“食用油”)吸热能力强;

    (4)下列事实能用上述实验结果解释的是(填字母);

    A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小                           B.夏天给教室洒水,感觉凉爽

    C.用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸                           D.长期堆放煤的水泥地面变成黑色

    (5)乙组装置中两个相同烧杯装有相同质量的水,灯中煤油和酒精的质量相等,进行“比较煤油和酒精的热值大小”的实验,假设6分钟两种燃料全部烧完,实验数据如表:

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    A杯水温/℃

    25

    27

    29

    32

    34

    36

    38

    B杯水温/℃

    25

    26

    27

    28

    29

    30

    31

    分析数据可知:热值较大的是(选填“煤油”或“酒精”);

    (6)通过实验数据直接计算出的燃料的热值将(选填“偏大”或“偏小”)。

  • 13、海陆风是出现于近海地区具有周期性的地域性气流。如图,因为陆地土壤的比热容比海水的比热容 , 白天陆地上的气温比附近海洋上的气温 , 风将。(选填“由海洋吹向陆地”或“由陆地吹向海洋”)。

  • 14、某同学看了我国航空母舰发展简介后对力学产生了浓厚的兴趣。他用底面积为200cm2的长方体容器(厚度不计)装一定量的水,将一个重为4N,边长为10cm的正方体A放入容器中处于漂浮状态。如图所示,此时水的深度为18cm。(ρ=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)求:

    (1)、容器底部受到水的压强;
    (2)、A漂浮时浸入水中的深度;
    (3)、若将与A形状体积完全相同的物体B平放在A的正上方,A、B一起向下运动,当静止时一起处于悬浮状态。求A、B一起开始运动到B刚好浸没时,B的重力做的功。(容器足够高,水不溢出,A、B不吸水)
  • 15、在探究并联电路电流规律的实验中:

    A点的电流IA

    B点的电流IB

    C点的电流IC

    0.18A

    0.18A

    0.36A

    (1)电流表应(选填“串联”或“并联”)在被测电路中。若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的点。

    (2)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是(填“相同”或“不相同”),连接电路时开关应该

    (3)小明同学在测量A处的电流时,闭合开关后,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是;排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为A。

    (4)上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据,由此得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的不妥之处:(写一点即可);上述表格中还有一不合理之处,请指出

  • 16、某兴趣小组利用如图所示器材,探究“液体压强跟哪些因素有关”。

    (1)、实验前,利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计,放在空气中静止后,发现U形管两边的液面出现如图甲所示的情景,接下来正确的调节方法是______(填写正确选项前的字母);
    A、将U形管右侧高出部分的液体倒出 B、向U形管中继续盛装液体 C、取下橡皮管,重新进行安装
    (2)、压强计是通过观察U形管两端液面的来显示橡皮膜所受压强大小的仪器;
    (3)、通过比较图中两个实验,是为了探究液体的压强与液体深度的关系;
    (4)、某次实验测得压强计中U形管左右两侧液面的高度差为8cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差为Pa;(ρ=1.0×103kg/m3,g10N/kg
    (5)、利用如下图戊的实验器材进行拓展实验:容器中间用隔板分成A、B两部分,隔板底部有一小圆孔(用C表示),用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变。如图己,当在A中盛水,测得深度为12cm,在B中盛某种液体,测得深度为15cm,此时C处橡皮膜形状刚好不改变,则B中液体密度ρ=kg/m3ρ=1.0×103kg/m3
  • 17、在学习了“分子动理论”后,小宇进行了以下几个小实验:

       

    (1)、在探究分子运动规律时,应在如图甲中的(选填“A”或“B”)瓶中装入二氧化氮气体,另一瓶子装入空气。撤掉两瓶中间的玻璃板,两种气体就会逐渐混合在一起,最后颜色变得均匀,这就是气体的现象;该现象表明
    (2)、如图乙所示,小宇先后将50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中,反复翻转几次后发现水和酒精的总体积小于100mL,这说明:分子间有。在直玻璃管中应先注入。为使实验现象更明显,应选用内径较(选填“细”或“粗”)的玻璃管。
  • 18、如图所示,小磁针静止在通电螺线管正上方。请根据通电螺线管的N、S极,在图乙中标出电源左端正、负极和小磁针N极。

  • 19、工人用如图所示的装置,用200N的拉力将重为300N的建材从地面匀速运送到离地12m的高处,不计绳重和摩擦,动滑轮重为N , 滑轮组的机械效率是 , 若增加建材的质量,可以(选填“提高”或“降低”)滑轮组的机械效率。

  • 20、小明家12月初的燃气表示数为:318.767m3 , 12月末的燃气表的示数如图所示,则该月小明家使用的燃气为m3 , 这些燃气完全燃烧释放的热量相当于完全燃烧kg焦炭所释放的热量,若这些热量完全被水吸收可使质量为kg的水温度升高50℃。(燃气的热值取4.2×107J/m3 , 焦炭的热值取3.0×107J/kg。)

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