初中物理人教版（2024）-试题列表-第113页

1、如下图所示，在水平桌面上的甲、乙两个相同的容器中装有不同液体。将质量相等的实心物体A、B（

V_{A} < V_{B}

）分别放入甲、乙两个容器中，静止时两个容器中的液面保持相平，则（）。

A、物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力 B、甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度 C、甲、乙两个容器的底部受到液体的压强相等 D、甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力

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2、完成下列两个有关浮力的实验探究题。

(1)、探究浮力的大小跟哪些因素有关时的部分操作及装置，静止时测力计指针的位置如图所示。

①图乙中测力计的示数为 N，由如图甲、乙、丙所示实验可得出的结论是：在液体密度相同时，物体所受浮力的大小跟有关；

②由如图丙、丁所示实验得出的结论是：物体排开液体体积相等时，浮力大小与有关；

③由图中提供的数据，可以求出盐水的密度为 kg/m³。

(2)、某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照图所示的步骤，探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。

①先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为 N；

②把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为 N。石块排开的水所受的重力可由（填字母代号）两个步骤测出；

③由以上步骤可初步得出结论：没在水中的物体所受浮力的大小等于；

④为了得到更普遍得结论，下列继续进行的操作中不合理的是；

A．用原来的方案和器材多次测量取平均值

B．用原来的方案将水换成酒精进行实验

C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验

⑤另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作都正确，则（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。

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3、在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：

①与物体浸入液体中的深度有关

②与物体排开液体的体积有关

③与液体的密度有关

④可能与物体的形状有关

(1)、实验前应先将弹簧测力计（选填“竖直”“水平”）放置，检查指针是否指在雾刻度线上，若不在应进行调零。

(2)、实验步骤和弹簧测力计的示数如图。其中序号b中物体P所受浮力大小为N。

(3)、分析a、b、c三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析此实验还可得出：长方体物块的密度是kg/m³。

(4)、为了研究猜想4，晓丽同学用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图f、g的实验，由此得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小珍认为该结论不可靠，主要原因是。

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4、如图所示，小明同学探究浮力大小与哪些因素有关

(1)、由图1甲、丙、丁图可知，浮力大小和无关，由图1甲、丁、戊图可知，浮力大小与有关；

(2)、如图2是小丽设计的用电子秤测量一塑料块密度的实验；

①如图2甲所示，用电子秤测出装有水的烧杯质量为 $110 g$ ；

②如图2乙所示，将塑料块放入装有水的烧杯后（水未溢出），电子秤的示数为 $146 g$ ；

③如图2丙所示，用细针将塑料块压入水中浸没（水未溢出）且不接触容器底，电子秤的示数为 $150 g$ ；根据小丽的测量可知：塑料块的质量是 $g$ ，塑料块的密度是 $g / c m^{3}$ 。

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5、如图所示，在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中，比较甲和乙可知，物体受到的浮力

F_{浮} =

（用图中的物理量符号表示）；分析乙和丙可知，物体受到的浮力大小关系为：

F_{浮 1}

F_{浮 2}

（选填“大于”、“等于”或“小于”），可知物体受到的浮力大小与物体有关系。

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6、如图是“天宫课堂”上的神奇实验——消失的浮力。王亚平老师用吸管将一个乒乓球压入水中，当吸管离开乒乓球后，乒乓球竟然浸没在水中静止不动。下列说法正确的是（）。

A、在太空环境中，乒乓球失重后其质量变为零 B、吸管推乒乓球入水时，乒乓球对吸管没有力的作用 C、乒乓球在水杯中静止后其表面不受水的压力 D、看到乒乓球在水杯中发生了形变是因为乒乓球受到了力的作用

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7、如图甲所示，质地均匀的圆柱形物体，质量为1kg，底面积为

1 \times 1 0^{- 2} m^{2}

，竖直放入水平桌面上的薄壁圆柱形容器（容器壁厚度不计）内。（

ρ_{水} = 1.0 \times 1 0^{3} k g / m^{3}

， g取10N/kg）

(1)、求物体对容器底部的压强；

(2)、向容器内注入2cm深的水，物体不会倾斜，也没有浮起，如图乙所示。求水对容器底部的压强；

(3)、现不断往容器内注水，当注水深度为物体高度的一半时，物体对容器底部的压力刚好为0，如图丙所示。求物体的密度；

(4)、在容器内继续注入适量的水，物体静止时如图丁所示。将露出水面的部分切去，待剩余部分再次静止后，请推理说明水对容器底部压强的变化量

Δ p_{水}

与容器对桌面压强的变化量

Δ p_{桌}

的大小有何关系。

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8、如图甲所示，边长为10cm的正方体木块A在水中静止时漂浮在水面上，此时木块的

\frac{2}{5}

露出水面；若将一个与A等体积的正方体B粘在A的上方，此时A、B刚好浸没在水中，请计算（ρ_水＝1.0×10³kg/m³）：

(1)、木块A的密度ρ_A；

(2)、物体B的密度ρ_B；

(3)、若容器底面积为200cm² ，则与甲图相比较，乙图中水对容器底部压强增大了多少Pa？

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9、如图所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有三种不同的液体，将三个完全相同的长方体A分别放入三种液体中，静止时三个容器的液面恰好相平，下列判断正确的是（）。

A、容器对桌面的压强

p_{甲} = p_{乙} = p_{丙}

B、物体受到的浮力F_甲>F_乙=F_丙 C、液体的密度ρ_甲>ρ_乙>ρ_丙 D、物体下表面受到液体的压力F_甲>F_乙=F_丙

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10、将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中，静止时状态如下图所示。则小球在三种液体中所受浮力的大小关系正确的是（）。

A、

F_{甲} > F_{乙} > F_{丙}

B、

F_{甲} = F_{乙} > F_{丙}

C、

F_{甲} > F_{乙} = F_{丙}

D、

F_{甲} < F_{乙} < F_{丙}

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11、某班物理实验小组的同学，利用图甲验证阿基米德原理。

(1)、方案一：小军用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验，为减小测量误差并使操作最简便，最合理的操作步骤应该是；

①ACDB ②BACD ③CADB

(2)、一小组设计的表格如表，则①处应填的内容是，若实验数据科学无误，②处应填的数据为；

次数	物体所受重力/N	①	浮力/N	小桶和排开水所受的总重力/N	小桶所受的重力/N	排开的水所受的重力/N
1	②	2.4		2.6	1.2
2
3
…

(3)、在采用图甲所示方式进行实验时，若测力计在整个过程中都没有进行调零，其余操作均规范无误，则小明同学得出F_浮=G_排；（选填“能”、“不能”）

(4)、方案二：如图乙所示，小川将装满水的溢水杯放在升降台C上，当小川缓慢调高升降台，且容器不与重物接触时，弹簧测力计A示数的变化量 B示数的变化量（选填“大于”、“小于”或“等于”）。在这个过程中溢水杯对升降台面的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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12、如图所示，正方体木块A通过细线与容器甲底部相连，容器甲中水面与A上表面齐平；容器乙中长方体B与细线相连，水面与B下表面齐平。现同时打开容器甲底部抽液机和容器乙顶部放液机，且抽液、放液速度相同，两容器底所受液体压强p随时间t的部分变化图如图丙所示，木块A密度

ρ = 0.6 \times 1 0^{3} k g / m^{3}

，正方体A边长为10cm，长方体B的高为10cm，容器甲、乙的底面积为

200 c m^{2}

。下列说法中正确的是（）。

A、容器甲中初始液面深度为26cm B、液机每秒钟排出水的质量是8g C、在0~50s的过程中，木块A所受浮力的变化量为2N D、物体B的底面积为

150 c m^{2}

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13、“创新”小组在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，并将弹簧测力计的示数记录在表格中。分析实验过程及数据，下列有关说法正确的是（）。

序号	a	b	c	d	e	f
弹簧测力计的示数F/N		2.2	2.0	1.7	1.7	1.9

A、金属块的重力为3.3N B、金属块所受浮力大小随浸没深度的增加而增大 C、金属块在水中浸没时所受的浮力为1.7N D、步骤f中液体的密度为

0.8 g / c m^{3}

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14、学校科技社团活动中，小赵同学所在的团队利用3D打印机制作了如图所示的飞机模型。飞机模型的机翼设计成上凸下平。试飞时，手将飞机模型向前推出，是力改变了飞机模型的；飞机模型在空中水平飞行过程中，机翼上方的空气流速较快，压强较；飞机模型着地后，能够沿水平地面继续向前滑行一段距离，是由于飞机模型具有。

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15、2024年4月26日，神舟十八号载人飞船采用自主快速交会对接模式，对接于中国空间站天和核心舱径向对接口，形成三船三舱组合体。成功对接后，以天和核心舱为参照物，神舟十八号载人飞船是的；2020年11月10日，全海深载人潜水器“奋斗者”号在深潜试验中最大下潜深度达到10909m，创造了中国载人深潜新的历史。此次深潜试验中“奋斗者”号在最大下潜深度处承受海水的压强为