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1、某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙 （S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮才能进入保密室；而馆长只需用自己的钥匙(S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮就可以进入保密室.如图所示的电路中符合上述要求的是( ).A、
B、
C、
D、
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2、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统.当人坐在座椅上时，开关S自动闭合.若未系安全带，则开关S1 断开，仪表盘上的指示灯亮；若系上安全带，则开关S1闭合，指示灯灭。下列电路图中设计最合理的是（ ）.A、
B、
C、
D、
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3、小明家所在的小区安装了自动售水机.售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明.下列简化电路图符合要求的是（ ）.A、
B、
C、
D、
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4、将如图所示的元件用笔画线代替导线连接起来，使灯L1与L2并联，用电流表A1测干路电流，A2测L2中电流，并画出相应的电路图，标明电流表的“+”“-”接线柱.
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5、请设计一个病房呼叫电路，要求：按下病人床头的开关时，值班室的铃会响，对应病床的灯会亮，以提醒护士哪位病人需要护理.下列电路图设计最合理的是（ ）.A、
B、
C、
D、
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6、击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯L乙亮；同理，乙方运动员的剑击中甲方时，甲方指示灯 L甲亮。下列能反映这种原理的电路图是（ ）.A、
B、
C、
D、
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7、如图所示，通过灯L1、L2、L3的电流分别为0.1A、0.2 A、0.4 A，则电流表A1的示数为A，A2的示数为A，A3的示数为A.
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8、在如图甲所示的电路图中，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过的电流，a电流表的读数应为A，b电流表的读数应为A.
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9、在图甲所示的电路中，当开关闭合后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则灯泡L1和L2中的电流分别为（ ）.
A、1.2A 0.22A B、0.98A 0.22A C、0.96A 0.24A D、0.24A 1.2A -
10、为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路图进行实验.
(1)、在连接电路时，开关应处于状态.(2)、小薇先将电流表接在L1所在的支路，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是(3)、排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，此时可读出：I1=0.5A，I2=A，I=A。根据测量结果，在误差允许的范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：(写出关系式即可).
(4)、为了验证结论的普遍性，可以采用的方法是 -
11、在“探究并联电路的电流规律”的实验中，如图甲所示是实验的电路图.
(1)、电流表应(填“串联”或“并联”)在被测电路中.若要测量并联电路干路中的电流，则电流表应接在图甲中的点.(2)、小明同学在测量A 点的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是.在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A.(3)、下表是小亮同学在实验中用两盏相同规格的小灯泡测得的实验数据.他根据实验数据得出结论：在并联电路中，干路中的电流等于各并联支路中的电流之和，且各并联支路中的电流相等.请指出小亮在探究过程中的两点不妥之处：A点电流IA B点电流IB C点电流 IC 0.16 A 0.16 A 0.32 A ①；
②.
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12、在“探究串联电路中的电流规律”时，李红同学连成了如图所示的电路.在连接电路时，开关应.经检查电路无误后，闭合开关，三盏灯 L1、L2、L3均发光，接着她应该·实验时，她记录了下表中的实验数据，由表1 中的实验数据可知.张明同学也做了此实验，记录的实验数据如表2所示，从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，出现此情况的原因可能是
表1
测量点 a b c d I/A 0.3 0.3 0.3 0.3 表2
测量点 a b c d I/A 0.3 0.3 0.3 1.5 -
13、如图所示是“探究串联电路中电流规律”的实验电路图.
电流表的位置 A B C 电流/A 0.3 0.3 1.5 
(1)、实验中，小明用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小，并将数据记录在表格中，其中明显错误的数值是处的电流值，造成错误的原因可能是.(2)、为了进一步探究串联电路的电流规律，他下一步的操作应该是（ ）.A、将电源正、负极对调，再次测量A、 B、C三处的电流大小B.改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流大小 C、将图中两只灯泡的位置互换，再次测量A、B、C三处的电流大小 D、换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流大小(3)、实验中小红发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是（ ）.A、通过该灯泡的电流小于另一灯泡的电流 B、灯泡的灯丝断了 C、该灯泡的灯丝被短路了 D、该灯泡靠近电源负极 -
14、在如图所示的电路中，开关闭合时电流表甲测量的是通过(填“L1”、“L2”或“L1和L2”)的电流，电流表乙测量的是通过(填“L1”、“L2”或“L1和L2”)的电流；L1和L2是(填“串联”或“并联”)关系.
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15、如图所示，灯 和灯 是并联的，现要用电流表测 L1和 并联的总电流，线头M应与电流表的接线柱相连；要让电流表测L2支路的电流，线头M应与电流表的接线柱相连.
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16、如图所示，要用电流表测出灯L2中的电流，正确的电路图是（ ）.A、
B、
C、
D、
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17、如图所示，小明要测量灯 L1中的电流大小，其中正确的电路图是（ ）.A、
B、
C、
D、
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18、实验中需用电流表0~0.6A这一量程，但由于某同学在一次测量中的疏忽，他从3A量程的刻度盘上读出示数为2.3A，则测得的实际电流的大小为( ).A、0.43 A B、0.7 A C、2.3 A D、0.46 A
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19、如图所示是同一个电流表的表盘在两次测电流时指针所指的位置，那么如图甲所示的电流表的量程是 ， 分度值是 ， 此时电流表的示数是；如图乙所示的电流表的量程是 ， 分度值是 ， 此时电流表的示数是
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20、小海和小南探究串联电路电压的特点，选用一个“2.5V 0.3A”的小灯泡和一个10Ω的定值电阻串联，按照图甲电路图进行实验。
（1）用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接完整。
（2）用电压表测量定值电阻ab两端电压时，闭合开关，小灯泡忽明忽暗，电压表指针摇摆不定。小海认为电路故障是线路接触不良，小南认为是小灯泡断路。判断正确的是（选填“小海”或“小南”）。
（3）排除故障后，通过测量得到一组数据如下表：
实验序号
1
2.4V
2.0V
4.4V
根据数据得出结论：串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和。
这样得出结论（选填“合理”或“不合理”），理由是：。