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1、在探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示的电路进行探究，器材：学生电源(6V)、滑动变阻器(15Ω 1A)、电流表、电压表、开关、3个定值电阻(5Ω、10Ω、15 Ω)及导线若干.下列说法中正确的是（ ）.
A、要获得3组实验数据，电压预设值可以为2V~4V中的某个值 B、电压预设值越大，在获得3组实验数据的过程中，滑动变阻器的阻值调节范围越大 C、所选器材可以获得3组实验数据 D、实验电压预设值为1.5V，要获得3组实验数据，需更换最大阻值为40Ω的滑动变阻器 -
2、如图所示为一电子秤的示意图，压力传感器是一个电阻随着秤盘上所载的物体质量的变化而变化的电阻.电源电压为6 V，压力传感器的电阻R 随所载物重的变化如下表所示.
物重(kg) 0 50 100 150 200 250 300 ... 电阻(Ω) 300 270 240 210 180 150 120 ... 
求：(1)当秤盘空载时，电流表表盘的示数应为多少毫安?
(1)、当电流表示数为25 mA时，所称物体的质量为多少千克?(2)、当所载物体质量为200 kg时，电流表的示数为多少毫安? -
3、如图甲所示为一热敏电阻的阻值随温度变化的图象.将这一热敏电阻按图乙的方式接入电路中，电源电压为6 V，当电流表示数为30mA 时，热敏电阻所处的环境温度为℃；当热敏电阻所处的环境温度为50℃时，电流表的示数为mA.
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4、甲、乙两地相距30km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线的电阻与其长度成正比，现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，甲地检修员先用如图所示的测量仪接入AB处，电流表的示数为0.2A，乙地检修员后用相同的测量仪接入CD处，电流表的示数为0.3A，则短路位置离甲地（ ）.
A、18km B、15km C、12km D、10km -
5、相距20km的甲、乙两地间有两条输电线，某天这两条输电线间突然发生短路故障，留守在甲地的维修人员设计了一个检测故障发生地的简单电路，如图所示.维修人员读得测试电路中电流表的示数为30mA，电压表的示数为1.5V，且已知输电线每米长的电阻为0.01Ω，则短路位置距甲地的距离有多远?
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6、如图所示，电源电压恒定，R1=30Ω，R2=60Ω，当开关S3闭合，S1、S2都断开时，电流表的示数为0.1A，则电源电压是V；当开关S3断开， S1、S2都闭合时，电流表的示数是A.
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7、如图所示，电源电压保持不变，先闭合开关S1 ， 电压表示数为U1；再闭合开关S2 ， 电压表示数为U2 ， 则电阻R1、R2的阻值之比为（ ）.
A、U1：U2 B、U2：U1 C、 D、 -
8、在如图所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，R=10Ω，当闭合开关S时，电压表的示数为2V.下列判断中正确的是（ ）
A、通过电阻R的电流是0.6 A B、电阻R两端的电压是2 V C、通过灯泡L的电流是0.2 A D、灯泡L两端的电压是2 V -
9、如图所示是电阻甲和乙的I-U图象.下列说法中正确的是（ ）.
A、电阻乙为定值电阻 B、当电阻甲两端电压为2V时，R甲=0.4Ω C、只将电阻甲和乙串联，若电路电流为0.2A，则电路总电阻为15Ω D、只将电阻甲和乙并联，若电源电压为2V，则电路总电流为0.4A -
10、当某导体两端电压是3 V时，通过它的电流是0.2A，则该导体的电阻是Ω；当它两端电压为0时，该导体的电阻是Ω.
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11、根据欧姆定律可以得到公式 下列关于这个公式的说法中正确的是( ).A、同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比 B、同一导体的电阻与通过它的电流成反比 C、导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D、同一导体两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压与电流的比值不变
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12、用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3 V，滑动变阻器的规格为“50 Ω 2 A”.
(1)、请用笔画线代替导线，将图甲中的电压表连入电路，测R 两端的电压.(2)、滑片P移至阻值最大处，将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P，发现电压表有示数，电流表始终无示数，其原因可能是____(只填序号).A、R短路 B、R 断路 C、滑动变阻器短路(3)、排除故障后，移动滑片 P使电压表示数如图乙所示，记下电压表和电流表示数.将5Ω电阻换成10Ω电阻，为保持电压表示数不变，滑片 P应向(填“A”或“B”)端移动.(4)、若每次实验均选用单个定值电阻连入电路，实验室还有阻值为 15 Ω、20 Ω、30 Ω、35 Ω、50Ω的5个电阻，你认为能继续完成本实验的电阻最多还有个.(5)、利用可选电阻继续实验，得到结论：电压一定时，导体中的电流与导体电阻成比. -
13、在探究“电流与电阻的关系”的过程中：
(1)、连接电路时，开关应处于(填“断开”或“闭合”)状态.(2)、小刚按如图甲所示连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是____(只填序号).A、电流表断路 B、R 断路 C、R 短路(3)、排除故障后，小刚将5 Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数(如图乙所示)为A.(4)、小刚再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复实验，得到表一中的另两组数据.分析表一数据，可得出结论：保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成比.
表一
表二电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A 0.15 0.10 电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A 0.3 0.2 0.15 (5)、小红在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示.根据表中数据，她无法得到与小刚相同的结论，其原因是. -
14、小明同学在做“探究电流与电压的关系”的实验时，准备了以下器材：干电池(1.5 V)两节，电流表(0~0.6A，0~3A)、电压表(0~3 V，0~15 V)、滑动变阻器(20Ω 2 A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只，导线若干.根据图甲所示的电路图进行实验.
(1)、用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路，将图乙中的实物图连接完整.(2)、连接电路.闭合开关前，滑动变阻器滑片 P 应处于(填“A”或“B”)端.(3)、闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是.(4)、实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑动变阻器滑片 P应向(填“左”或“右”)移动.(5)、实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为A.(6)、实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示.老师看后说其中一次是错误的.小明分析出错的是第次，原因是实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.5 1 1.5 2 2.5 3 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 -
15、小芳为了探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”，设计了如图甲所示的电路图(电源电压3 V恒定，电阻R一定).
(1)、连接电路时，开关应(填“断开”或“闭合”).闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P 应处于(填“A”或“B”)端.(2)、闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，得到下表中数据.实验次数
1
2
3
4
5
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.10
0.20
0.30
0.40
①导体两端的电压为2.5V时，电流表示数如图乙所示，读数是A.
②由实验可以得出：电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成比.
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16、在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光.一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是（ ）.
A、灯L1短路 B、灯L2短路 C、灯L1断路 D、灯L2断路 -
17、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，三只电表均完好.开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是( ).
A、电压表 V1示数为零，灯L1断路 B、电压表 V1示数为零，灯L1短路 C、电流表 A 示数为零，灯L2断路 D、电流表A示数为零，灯L2短路 -
18、如图所示，电阻箱接入电路的电阻是.
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19、如图所示，图甲为某可调亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图. a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连.转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度.下列分析中正确的是（ ）.
A、电位器与灯泡并联 B、电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的 C、若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D、若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 -
20、电位器是变阻器的一种，它可以用来改变收音机的音量，小红买了一个电位器，如图所示.如果把它与灯泡串联起来，可利用它改变灯的亮度.现要使滑动触头顺时针转动，灯泡变暗，下列连法中正确的是（ ）
A、连接A、C B、连接B、C C、连接A、B D、以上都不正确