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1、
(1)、一物体以4m/s的速度做匀速直线运动，请在图1中画出该物体的v-t图像。(2)、如图2甲所示，温度计的示数为4℃，请在图2乙中模拟图甲画出-6℃时水银柱的位置。 -
2、如图为某机车赛事中，甲、乙两车经过同一位置开始计时的路程s随时间t的变化图像，由图可以判断他们在做(选填“匀速”或“变速”)直线运动，乙车的速度m/s。
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3、如图，将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是物体产生的；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力度拨动钢尺，听到钢尺发出声音的(选填“响度”“音调”或“音色”)不同。
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4、春节联欢晚会，机器人跳了一段舞蹈轰动全场观众，机器人可以通过发射和接收频率为25000Hz的(选填“次声波”或“超声波”)来探测周围障碍物的情况，说明声音可以传递(选填“能量”或“信息”)。
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5、如图是阅兵式上为战鹰助力、为胜利续航的加受油机梯队，正从天安门上方飞过。以天安门为参照物，受油机是运动的；以加油机为参照物，受油机是(填“静止”或“运动”)的，可见，物体的运动和静止是的。
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6、下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A、图甲， B超诊断仪是利用次声波工作的 B、图乙，把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，能听到声音，说明固体能传声 C、图丙，不断从真空罩中抽出空气，听到的声音逐渐变小，推理得出真空不能传声 D、图丁，扬声器对准蜡烛播放音乐，蜡烛发生颤动，说明声波可以传递信息 -
7、厨房不仅是加工食物的场所，也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。关于烹饪过程中涉及的物态变化，下列说法正确的是（ ）A、蒸馒头时，用大火可提高水的沸点 B、炒肉片时，大火翻炒可加快肉中水分蒸发 C、化冻鱼时，冻鱼中的冰变成水，属于凝固现象 D、煮饺子时，往锅里倒入适量凉水能降低锅中水的温度
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8、神舟二十二号飞船与空间站完成对接后，若说飞船是静止的，则所选的参照物是（ ）A、地球 B、月球 C、空间站 D、发射塔
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9、 《淮南子·俶真训》记载： “今夫冶工之铸器，金踊跃于炉中”。金属在炉中从固态变为液态的过程是（ ）A、熔化 B、凝固 C、液化 D、汽化
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10、用一个木质刻度尺测量物体的边长。下列四幅图中的测量方法正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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11、如图是禁止鸣喇叭的标志，这是通过下列哪种途径来控制噪声（ ）
A、防止噪声产生 B、阻断噪声传播 C、防止噪声进入耳朵 D、以上三种方法都有 -
12、声音锁让“芝麻开门”成为现实，声音锁辨别主人是利用声音的（ ）A、音色 B、音调 C、响度 D、声速
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13、长度的国际单位是（ ）A、光年 B、千米 C、米 D、厘米
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14、在社会实践劳动活动中，同学们帮助喜获丰收的菜农将一筐筐蔬菜装车。装车时，他们在地面与车厢间放置一斜木板，如图所示。一同学用180 N的推力将总重为480 N的蔬菜和菜筐从斜木板的底端推到顶端，用时20 s。（已知斜木板的长L为5 m、高h为1.5 m）求：
(1)、推力推动蔬菜和菜筐做的总功；(2)、推力对蔬菜和菜筐做功的功率；(3)、斜木板的机械效率。 -
15、如图所示为一辆在水平路面上匀速直线行驶的四轮5G无人配送车，空载时的质量为400kg，每个轮子与地面接触面积始终为40cm2 ， 配送车在水平路面上受到的阻力始终为车辆总重力的0.1倍。求：
(1)、配送车空载时在水平路面上匀速直线行驶所需的牵引力；(2)、配送车空载时对水平路面的压强；(3)、配送车空载时在一段平直道路上匀速行驶了120m，所用时间为24s，牵引力做功的功率。 -
16、为了方便车辆上山，所建盘山公路如图所示。现有一质量为3000kg的小汽车从山底到山顶沿着10.8km的盘山公路行驶了0.5h。发动机的牵引力为4000N，g取10N/kg。求：
(1)、汽车行驶过程中平均速度；(2)、汽车发动机牵引力做的功。 -
17、某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。
实验次数
钩码重G/N
钩码上升的高度h/m
绳端拉力F/N
绳端上移的距离s/m
机械效率ƞ
1
4
0.1
1.8
0.3
74.1%
2
4
0.1
1.6
0.4
62.5%
3
6
0.1
2.4
(1)、通过表中数据可分析出第2次实验是用（填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验；(2)、通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率（填“越高”“不变”或“越低”）；(3)、小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端移动距离s＝m，机械效率η＝；(4)、比较第次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，机械效率越高；(5)、只要滑轮组结构一定，知道绕动滑轮的有n段细绳，测滑轮组机械效率的实验器材就可以不需要（填一种测量工具名称）；(6)、如采用图丙装置，改变动滑轮重G ， 提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图像，分析图像中的A点可知，被提升物体所受的重力为N（忽略绳重和摩擦）。 -
18、某班同学进行登楼比赛，看谁做功快。甲、乙同学记录自己两次从一楼跑到相应楼层所用的时间，并将相关数据记录在表格中。（g取10N/kg）
学生
序号
学生的质量/kg
楼梯的高度/m
登楼做的功/J
所用的时间/s
甲
1
50
3
1500
5
2
50
3
1500
8
乙
3
54
6
12
4
54
3
1620
5
(1)、第3次实验乙同学做的功J。分析比较实验序号 ， 可以得出的初步结论是：当做功所用时间相同时，做功越多，做功越快；(2)、分析比较序号1和2，可以得出的初步结论是；(3)、分析比较序号2与3，若要比较甲、乙两位同学做功的快慢，则可以比较来确定哪位同学做功快。（选填“功与时间的比值”、“时间与功的比值”或“两者皆可”）(4)、分析比较以上实验数据，可以得出登楼做功最快的是序号。在我们所学过的物理量中，类似于这种表示“快慢”的物理量有（写出一个）。 -
19、小明利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。他将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，会与静止在水平轨道上的木块C发生碰撞，碰撞后木块都会在水平轨道上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同， ， 球A、B的质量分别为、（）。
(1)、该实验中所探究物体的动能是指（选填“小球”或“木块”）的动能。(2)、在开始探究前，小明将小球A、B同时拉到与竖直方向成相同角度的位置，然后由静止同时释放，观察到它们始终并排摆动且同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小均（选填“相同”或“不同”），且与小球的质量无关。(3)、小明通过甲、乙所示的探究过程；他观察到B球能将木块C撞得更远，经过思考可得出结论：小球的动能大小与有关。(4)、图乙中小球B到达竖直位置时的速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中小球B到达竖直位置时的速度。如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：当质量相同时，物体的速度 ， 动能越大。(5)、如果水平面绝对光滑，则（选填“能”或“不能”）完成本实验。(6)、在小球撞击木块C以后，如果木块C受到的力突然全部消失，C将做运动。 -
20、从水平乒乓球台边缘滚落后乒乓球的运动轨迹如图所示，C、F两处高度相同，D为球与水平地面的接触点，D点到E点过程中，动能转化为；F点的机械能（选填“大于”“等于”或“小于”）C点的机械能。
