相关试卷

1、《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中减小压强的工具是

A、甲图：锋利的锄头 B、乙图：重重的碾子 C、丙图：宽宽的扁担 D、丁图：尖尖的凿子

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2、小明参加学校八年级男子组百米赛跑，赛前他静止站立在水平跑道上，对跑道压力大小约为

A、500N B、50N C、5N D、0.5N

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3、在国际单位制中，功的单位是

A、牛顿（N） B、焦耳（J） C、瓦特（W） D、帕斯卡（Pa）

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4、如图所示是某公共厕所的自动冲水装置。浮筒A是棱长为10 cm的正方体，质量为 0.2 kg ，盖片 $B$ 的面积为 $40 {c m}^{2}$ （盖片 $B$ 的质量、厚度不计），连接 $A B$ 的是长为10cm，体积和质量都不计的硬杆。当供水管流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，盖片B被拉开，水通过排水管流出冲洗厕所。（ $ρ_{水} = 1.0 \times 10^{3} k g / m^{3}, g$ 取 $10 N / k g$ ）求：

(1)、浮筒A单独放置在水平面上时，浮筒A对水平面的压强；

(2)、盖片B刚好被拉开时，浮筒A受到的浮力；

(3)、盖片B刚好被拉开时，水对盖片B的压力。

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5、小明家里建房子，周末小明用左图的独轮车搬运砖块，再用右图的滑轮组把砖块提升到某一高度。已知：车斗和砖块的总质量是130 kg，独轮车的有关尺寸如图所示，每个滑轮重 $40 N, g$ 取 $10 N / k g$ 。求：

(1)、双手竖直向上抬起独轮车时，独轮车属于（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆；

(2)、车斗和砖块的总重；

(3)、小明双手竖直向上抬起独轮车时，至少需要多大的力？

(4)、小明用滑轮组提升一批重500N的砖块时，拉力是多少？

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6、在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，实验器材有：杠杆（每小格均等长）、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为0.5N的钩码。

(1)、如图甲所示，此时静止的杠杆处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，则应将平衡螺母向端调节。

(2)、如图乙所示，此时杠杆（选填“能”或“不能”）在水平位置平衡，若保持如图乙所示的两个悬挂点位置不变，将两侧钩码各取下一个，则杠杆的（选填“左”或“右”）端会下沉。

(3)、小明撤去挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，如图丙所示，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数F为N。

(4)、杆秤是我国古老的称量工具，如今仍然被人们使用。小明根据探究结果用一根粗细均匀的硬杆制成了如图丁所示的杆秤，提纽固定在D点，托盘挂在E点，不放重物，提起提纽，杆秤刚好在水平位置平衡，将D点记为零刻度线。请根据杠杆的平衡条件判断：杆秤D点右边的刻度是（选填“均匀”或“非均匀”）的；经测试发现：该杆秤分度值太大，不够精准。若要使该杆秤分度值变小，可采取的方法是。（保持杆秤零刻度线的位置不变）

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7、如图所示是某实验小组“探究浮力大小与排开液体所受重力的关系”实验操作示意图，实验用的液体是水和盐水。

(1)、由图乙可知，物体A所受的重力为N。

(2)、由乙、丙两图可以得出，物体 $A$ 在水中浸没时所受的浮力 $F_{浮}$ 大小为N；由、戊两图可以得出，物体 $A$ 排开水的重力 $G_{排。}$

(3)、通过实验数据分析，发现物体所受的浮力大小 $F_{浮}$ （选填“大于”“小于”或＂等于＂）物体排开水的重力 $G_{非}$ ，从实验步骤分析，其主要的原因是

(4)、小明用盐水代替水，重复了实验小组的操作步骤，也得到浮力大小与排开液体所受重力的关系。在交流环节，小明又有了新的发现：比较丙、丁两图可知，物体所受浮力大小与浸入液体深度关；比较丙、己两图可知，排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越。

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8、在“探究影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验中，小明完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。

(1)、实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，目的是让弹簧测力计的拉力与滑动摩擦力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）。

(2)、由甲、乙两图可知：当接触面粗糙程度一定时，越大，滑动摩擦力越大。本实验主要采用的物理研究方法为（选填“转换法”或“控制变量法”）。

(3)、比较甲、丙两图中的弹簧测力计的示数，可探究滑动摩擦力的大小与的关系。

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9、

(1)、请画出图1中灯笼所受重力G的示意图（灯笼的重心在O点）。

(2)、请在图2中作出杠杆上动力F的力臂L。

(3)、如图3所示，画出地面上工人使用滑轮组提升物体时的绕绳方法。

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10、如图所示是一款防溺水自救臂环，当臂环受到的液体压强超过5000Pa，且时间超过10 s时，臂环上的充气开关被触发，高压二氧化碳阀门打开，气囊自动充气，气囊膨胀后使人体浮出水面。感应开关触发时，自救臂环所处的水深为m ，充气完毕后气囊总体积固定为 $6000 {c m}^{3}$ ，溺水者质量为 54 kg ，人体（含衣物）的平均密度为 $p_{人} = 1.08 \times 10^{3} k g / m^{3}$ ，人和气囊整体漂浮在水面上，气囊有三分之一的体积露出水面，此时人体浸入水中的体积为 $m^{3}$ 。（臂环重力忽略不计， $ρ_{水} = 1.0 \times 10^{3} k g / m^{3}, g$ 取 $10 N / k g$ ）

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11、如图所示，这是跨学科实践小组制作的潜水艇模型。当该潜水艇模型悬浮在水中时，它受到的浮力（选填“大于”“小于”或“等于”）自身所受的重力。从胶管向外吸气时，潜水艇模型将下沉，此时潜水艇模型受到的浮力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。（不计胶管体积）

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12、如图所示，甲、乙两烧杯中装有A、B两种不同的液体，液面高度相同，将探头依次放入A、B液体中同一深度处，通过观察U形管两侧液面的来判断液体内部的压强大小。由图可知，A、B两种液体密度的大小关系为 $ρ_{A}$ $ρ_{B}$ （选填＂ $>$ ＂＂ $<$ ＂或＂=＂）。

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13、学校科技节的水火箭比赛中，同学们自制并在发射架上发射了水火箭，如图所示。当水火箭向下喷水时，箭体腾空而起。该过程中，使水火箭升空的动力的施力物体是（选填“空气”或“喷出的水”），这一现象说明了

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14、维护交通安全是全社会的共同责任，小华在学校门口附近发现一块如图所示的交通标志牌，数字"30"的单位是，这块交通标志牌的含义是。

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15、如图所示为氦原子的原子模型示意图，A是电子，带电，B是原子核，由带正电的和不带电的中子构成。

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16、关于如图所示的四种情景，下列说法中正确的是（）

A、图甲：同一密度计在不同液体中受到的浮力大小不同 B、图乙：往吸管B中吹气，吸管A中的液面会上升 C、图丙：将自制气压计从一楼拿到五楼，管内外水面的高度差变大 D、图丁：托里拆利实验的玻璃管倾斜放置时，管内的水银柱与水银槽中液面的竖直高度差小于760 mm

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17、两个作用在某物体上且在同一直线上的拉力，大小分别为 $F_{1} = 5 N, F_{2} = 3 N$ ，方向不确定，关于这两个力的合力，下列说法正确的是（）

A、合力可能为 8 N ，与 $F_{1}$ 同向 B、合力可能为 2 N ，与 $F_{1}$ 同向 C、合力可能为 8 N ，与 $F_{2}$ 同向 D、合力可能为 2 N ，与 $F_{2}$ 同向

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18、小明洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底，如图所示。下列分析正确的是（）

A、茄子受到的浮力大于它自身受到的重力 B、茄子受到的浮力大于西红柿受到的浮力 C、西红柿排开水的重力等于自身的重力 D、西红柿的密度大于茄子的密度

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19、如图所示是利用频闪摄影方式记录的甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（）

A、甲、乙两车均做匀速直线运动 B、 $0 ~ 40 s$ 内乙车一定在做匀速直线运动。 C、 $0 ~ 40 s$ 内甲车和乙车的平均速度不相等 D、0∼10s内甲车的平均速度更大

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20、在一次物理科技活动中，同学们热烈讨论运动和力的关系问题时，有四位同学的发言记录如下，下列说法正确的是（）

A、小伟认为：物体的运动需要力来维持 B、小华认为：静止的物体没有受到力的作用 C、小红认为：力可以改变物体的运动状态 D、小翠认为：一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态

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