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1、为了探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，小夏设计了如图所示实验（实验所用木板1的表面比木板2的表面光滑）。
(1)、如图甲所示，弹簧测力计沿水平方向拉着木块A在水平木板上做匀速直线运动，此时A受到的摩擦力为N；如图丁所示，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，此过程中，木块处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态；(2)、丙图弹簧测力计的示数为N；(3)、通过对比甲、乙两图实验，可探究滑动摩擦力大小与的关系；对比两图可得出结论：其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；(4)、小夏对实验装置进行改进，如图戊所示，他用F=5N的水平方向的拉力拉动木板1在水平地面上向左做匀速直线运动，则此时木板1受到地面的摩擦力为N；(5)、如果再向你提供以下器材：与木板2粗糙程度相同的橡胶板和铁板，则除了探究摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系之外，还可以探究滑动摩擦力大小与是否有关。 -
2、(1)、小明测量一块黑板擦的宽度，如图所示，读数为cm；
(2)、如图所示，石块的质量为g；
(3)、如图所示，电压表的示数为V；
(4)、如图所示，此时在光屏上恰好成清晰的像，将蜡烛向左移动一小段距离，为了在光屏上再次得到清晰的像，应该将光屏向移动适当距离，或者保持光屏位置不动，则可以在蜡烛和透镜之间放置一个合适的透镜；若把透镜换成一块玻璃板，蜡烛仍然移动到20cm刻度线处，则所成的像位于光具座cm刻度线处，将蜡烛向靠近玻璃板的方向移动，则像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
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3、(1)、汽车抬头显示功能是将显示器上的重要数据通过挡风玻璃投射在驾驶员正前方，请在图中作出人眼B通过玻璃看到显示屏上A点的像A'的光路图。
(2)、如图甲所示是我国古代劳动人民用来做粮食加工的石磨，其磨盘及手柄可视为杠杆，俯视简化图如图乙所示，O为支点，请在图乙中作出逆时针转动磨盘的最小动力F及其力臂L。
(3)、为了节约用电，居民楼道安装声光控灯泡。“光控开关”在天黑时自动闭合，“声控开关”在有人走动发出声音时自动闭合。请连接电路，要求“天黑且有人路过发声”时，灯泡才会发光；将三孔插座单独接入家庭电路中。
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4、图甲是额定电压为6V的灯泡L和定值电阻R1的电流随电压变化的图像，则灯泡正常发光时的电阻为Ω；将它们接入图乙所示的电路中，只闭合S1时，L的功率为1.6W，则电源电压为V；只闭合开关S2时，调节滑片使L恰好正常发光，则此时变阻器的功率为W。
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5、如图所示，小明用平行于斜面的推力将重为600N的货物在10s内匀速地从底端推到顶端的车厢。已知斜面长为6m，斜面高为1.5m，斜面的机械效率为60%，则此过程中小明克服货物重力做功J，推力做功的功率为W，货物受到斜面的摩擦力大小为N。
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6、核潜艇的动力来源于核反应堆中发生的核变获得的核能；如图所示，一艘核潜艇悬浮在A处，此时指挥台顶部距离海平面深度为100m、面积为2000cm2的观察窗受到海水的压力为N；若某段时间内，潜艇沿着OP水平直线方向从低密度海水区域匀速潜入高密度海水区域，则在B点的动能（选填“大于”、“小于”或“等于”）在C点的动能。（低密度海水密度取）
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7、火箭发射穿越大气层的过程中，其外壳与大气摩擦温度升高，这是通过方式改变外壳内能的，这一能量转化过程与汽油机的冲程一致；如图所示是水的三态变化图，从乙到丙发生的是（填物态变化）现象。
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8、吃粽子、赛龙舟是我国端午节的民俗活动。闻到粽子的香味是现象；运动员用船桨奋力向后划水，龙舟猛向前行，这说明力的作用是的，船桨属于（选填“费力”、“省力”或“等臂”）杠杆。
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9、无人驾驶汽车顶部的太阳能电池板是用（选填“超导体”或“半导体”）材料制成的，它还搭载有摄像头，车道和红绿灯通过摄像头可以成缩小的（选填“虚”或“实”）像，汽车在制动过程中，通过内部线圈切割磁感线产生感应电流，将机械能转化为电能，这是现象。
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10、向前直线行驶的车内，小明连拍两张照片如图甲、乙所示。拍照过程中车可能（ ）
A、向西减速 B、向东减速 C、向西加速 D、向东加速 -
11、如图，这是家用手摇晾衣架，衣服和晾衣架的总重为120N，不计动滑轮重、绳重及摩擦。下列说法不正确的是（ ）
A、滑轮A为定滑轮，可以改变力的方向 B、滑轮B为动滑轮，可以省力 C、晾衣架静止时，绳的拉力F为 D、摇柄属于轮轴，可以省力 -
12、如图所示，小明将装满水的矿泉水瓶放入冰箱急冻室，过一段时间将其取出，发现水已全部结冰，瓶身“凸起”，这过程中瓶内物质的（ ）
A、质量变小，密度变小 B、质量不变，密度变大 C、质量不变，密度变小 D、质量变大，密度不变 -
13、2024年3月底，太阳活动加剧引发地磁暴，多地出现极光。极光是太阳发出的高能带电粒子流在地球两极与地磁场相互作用而引起的。引起极光现象的粒子中一定不是（ ）A、氨原子核 B、质子 C、电子 D、中子
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14、估测是学习物理的一种常用方法，下列估测数据与实际最符合的是（ ）A、中学生课桌高度约80cm B、体育测试用的篮球质量约为50g C、人体感觉舒适的洗澡水的温度大约是80℃ D、中学生的脉搏1s正常跳动次数约为60次
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15、2024年1月6日，中国南极考察队首次在极地布放生态潜标。热爱探索的小曼自制了一套潜标模型进行研究。如图所示，高20cm的圆柱体A与质量分布均匀的实心正方体B通过细线连接，构成潜标，将其放置在底面积为200cm2的薄壁柱状盛水容器中，正方体B沉在水底，圆柱体A在浮力的作用下将细线绷直，使整串潜标装置垂直于水面，此时圆柱体A的下底面距水面5cm。已知圆柱体A的质量为0.5kg，正方体B的体积为1×10﹣3m 3 ， 水的密度为1.0×10 3kg/m 3。（A、B物体均不吸水，不计细线的质量和体积，细线不可伸长，g取10N/kg）求：
(1)、圆柱体A的重力大小；(2)、正方体B受到的浮力大小；(3)、调整潜标时，小曼将连接AB的细绳缩短2cm，使得圆柱体A恰好有一半浸入水中，此时正方体B对容器底的压强为1800Pa，求正方体B的密度。 -
16、如图所示是我国研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队在附近遥控机器人。若机器人质量为500kg，履带与地面的总接触面积为0.4m2。（g=10N/kg）求：
(1)、机器人对水平冰面的压力为多少？(2)、机器人对冰面的压强为多少？(3)、若南极某处冰面能承受的最大压强为2×104Pa，该机器人最多能携带装备的质量是多少？ -
17、小西和同学们利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。
(1)、实验步骤甲、乙、丙、丁中，弹簧测力计的示数依次为F1、F2、F3、F4。若这些示数之间的关系满足（用式子表示），可初步得出结论： 浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力；(2)、实验时，若溢水杯中未装满水，则会导致测出的G排 。(3)、为了得到更普遍的结论，接下来的操作中合理的是____；A、用原来的方案和器材多次测量求平均值 B、将物块换成小石块，用原来的方案再次进行实验(4)、小组同学经过交流、评估和反思后，得出实验步骤的最佳顺序是。(5)、另一实验小组将物块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，则得到与（1）相同的结论。 -
18、在做“研究液体内部的压强”实验时，同学们设计了如图所示探究方案，图甲、乙、丁中探头在液体中的深度相同，实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面的高度差的大小关系是h4＞h1＝h2＞h3。
(1)、小组成员安装好实验器材，用手轻轻按压探头，发现U形管内液面高度灵活变化，说明装置气密性；实验中液体压强的大小变化是通过比较 来判断的；(2)、分析图甲和图乙两次实验数据，可初步得出结论：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强。(3)、小明通过分析图丙和图丁两次实验数据，认为液体内部的压强与液体的密度有关，本小组成员认为他的结论是不可靠的，其因为是。 -
19、八年级六班的同学利用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。
(1)、首先他们根据生活经验提出了猜想：压力的作用效果可能与压力有关；观察图1发现：两个人对雪地的压力是相近的，但一个陷下去了，另一个却没有，由此又提出压力的作用效果可能与受力面积有关；为验证这两个猜想，他们设计了如图2所示的实验探究：实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果；
小梅组通过比较图甲和图乙，可初步得出结论：当压力一定时，；
(2)、小华组通过比较图丙和图丁两图，也得出了与小梅组相同的结论。两组同学在交流时发现，通过比较两图，还可以探究压力的作用效果与压力大小的关系；(3)、下列生活实例中运用到第（3）问中结论的是____（选填字母）。A、汽车不能超载； B、菜刀钝了要磨一磨。 -
20、(1)、如图甲所示，站在商场手扶电梯上的小雅，随电梯匀速下楼。请在图中画出小雅的受力示意图。（不计空气阻力）
(2)、如图所示是用杠杆提升重物时的场景，请在图中画出拉力F1的力臂l1。