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1、如图甲所示,电源电压为6V,闭合开关S后,电压表将测的电压,若此时发现电压表的指针偏转情况如图乙所示,这是因为电压表。改正后电压表的示数如图丙所示,则灯泡L1 , 两端电压为V。

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2、如图所示是一种定时播放课间音乐装置的原理图。闭合开关S,当“定时开关”处于闭合状态时,指示灯(选填“会”或“不会”)亮,播放器(选填“会”或“不会”)播放音乐;到达设定时间,“定时开关”处于 (选填“闭合”或“断开”)状态,播放器播放音乐。

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3、普通的小汽车用的是汽油机,如图所示的是冲程,为了不让汽油机在工作时温度升得太高,在设计制造时,汽缸外有一个水套,用水来冷却汽缸是因为水的 较大。假设在一次冷却过程中,汽缸外水套中8kg、温度为25℃的水,吸收了来自汽缸的1.68的热量,则水的温度最终将升高到℃。(不考虑热量散失,在一个标准大气压下,

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4、我国现代农业已进入信息化和数字化时代,农业机械已经能通过北斗导航系统精准作业。如图是水平匀速飞行的无人机正在喷洒农药,在此过程中,它的动能 , 重力势能 , 机械能(以上三空均选填“增大”“减小”或“不变”)。
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5、如图甲,用动滑轮将重物匀速提升1m,滑轮重40N。整个过程中,有用功和额外功的大小如图乙所示,则物重大小为 , 绳端的拉力大小为 , 该滑轮的机械效率为。


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6、刘阳用20N的水平推力推着重100N的购物车,10s内在水平地面上匀速前进了15m,此过程中刘阳对小车做的功为J,做功的功率为W,重力对小车做功为J。
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7、如图所示的电路中,电源电压稳定,闭合开关后,灯泡L1、L2都正常发光,下列说法正确的是( )
A、电流表A1测量的是灯L1的电流 B、电压表不可以测量电源电压 C、取下灯泡L,灯泡L2不能正常发光 D、断开S2,电流表A1示数变小,灯泡L1亮度不变 -
8、《物原》记载:“史佚始作辘轳。”如图是人们借助辘轳从井中汲水时,转动摇把,使绳子在轴筒上不断叠绕,从而将水桶从井中提出。以下方法可以提高辘轳机械效率的是( )
A、增大转动摇把的速度 B、减小桶内水的质量 C、减小桶的质量 D、使用更粗的绳子 -
9、为了提高旅客的乘车通行效率,火车站实施“验检合一”,乘客通过检票处“一道闸”,当身份信息和人脸信息都符合时(相当于闭合开关),电动机转动,打开闸门直达站台,下列电路设计符合要求的是( )
A、身份信息开关 人脸信息开关
B、人脸信息开关
C、
D、
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10、有a、b、c三个带电的泡沫塑料小球,已知a带正电。先用a靠近b,发现b被排斥;再用b靠近c,发现c被吸引,如图甲、乙所示。则下列判断正确的是( )


A、b带正电,c带正电 B、b带负电,c带负电 C、b带负电,c带正电 D、b带正电,c带负电 -
11、校园生活中处处皆有物理,如图所示的情景中,人对物体做功的是 ( )A、背着书包在水平路面上匀速行走
B、科代表将一摞书从一楼搬至三楼
C、将篮球投出后,球在空中飞行的过程
D、值日生用力推黑板,但黑板卡住
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12、实验小组使用如图甲所示的两套完全相同的装置进行“探究水和食用油的吸热能力”实验.
(1)、[操作细节]实验前,应选取初温和(选填“质量”或“体积”)均相等的水和食用油;除了图甲中所给的实验器材外,还需要的测量工具是.(2)、实验中选择相同规格的电加热器进行加热,是为了让两种液体在相同的加热时间内(3)、小组同学每隔1m in记录一次水和食用油的温度,并将实验数据记录在表中.加热时间/min
0
1
2
3
4
5
水的温度/℃
20
24
28
32
36
40
食用油的温度/℃
20
28
36
44
52
60
分析实验数据可知,在其他条件相同时,水和食用油升高相同的温度,水吸收的热量比食用油(选填“多”或“少”),说明(选填“水”或“食用油”)比热容大.
(4)、小组同学查阅资料得知,水的比热容比冰大,联想到“冰的熔化”实验,根据本实验结论,你认为下图符合冰熔化时温度随时间变化的特点.
(5)、如图乙是另一小组做实验后根据所得实验数据绘制液体A、B的温度随时间变化的图像.在控制两液体质量、加热时间和加热设备相同的条件下,液体A 吸收的热量液体 B 吸收的热量,根据图像可以判断液体的温度变化较大,可知液体的比热容较大.
(6)、[生活实践]在我国早春寒冷地区,人们培育秧苗时,常常在傍晚往农田中灌水,白天再将水放出.这是因为水的大,在夜间温度下降时水(选填“放出”或“吸收”)的热量较多,从而达到防冻的目的. -
13、在四冲程汽油机的一个工作循环中,将内能转化为机械能的冲程是( )A、吸气冲程 B、压缩冲程 C、做功冲程 D、排气冲程
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14、小册在家煮汤圆,有关煮汤圆过程中的物理知识,下列说法正确的是( )A、刚从冰箱冷冻室取出的速冻汤圆没有内能 B、汤圆内能增大是通过热传递方式来实现的 C、汤圆在煮的过程中体积变大是因为分子间存在斥力 D、汤圆煮熟关火后水不再沸腾是因为水分子停止运动
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15、小明根据下表所提供的数据得出了四个结论,其中正确的是 ( )
几种物质的比热容/[J·(kg·℃)-¹]
水
水银
酒精
沙石
煤油
铝
冰
铜
A、液体的比热容一定比固体的比热容大 B、同种物质发生物态变化后,比热容不变 C、由于水的比热容大,白天海水温度会比沙滩高 D、2k g的水温度升高5 0 ℃,吸收的热量是 -
16、如图甲是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低变成小水滴或凝成小冰晶,就是云.在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落.在下落过程中,小冰晶又变成小水滴与原来的水滴一起落到地面,就形成了雨.
(1)、云形成的过程中需要(选填“吸收”或“放出”)热量.(2)、下列关于水循环过程中的物态变化现象,描述正确的是____A、海水吸热升华成水蒸气 B、水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水滴 C、冬天,水蒸气在高空急剧降温,放热凝固成小冰晶 D、部分冰晶下落吸热熔化成小水滴,汇聚成江海(3)、在我国西部干旱地区,水的年蒸发量远大于年降水量,有些湖泊正在迅速干涸和缩小.从影响蒸发快慢的有关因素考虑,解释一下当地水的年蒸发量大的原因:.(合理即可)(4)、我国属于缺水国家,图乙为节水标志,请根据日常生活提出一条节水的建议:. -
17、 小天同学用图甲所示的装置探究“水沸腾的规律”,图乙是他绘制的温度和时间关系图像.他观察发现,水沸腾后,气泡的体积在上升过程中变;分析图像可知,水沸腾后,继续加热,温度.

拓展设问:实验完成,停止加热一段时间后,水(选填“会”或“不会”)继续汽化.
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18、如图是某小组探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置,下列说法正确的是( )
A、实验中还需要的测量仪器是秒表 B、该实验操作简单,不需要注意安全 C、有“白气”冒出,说明水已经沸腾 D、水沸腾后即可熄灭酒精灯,停止加热 -
19、小刚同学用如图甲的装置探究“冰熔化过程的规律”,他每隔30 s记录一次温度,绘制出温度随时间变化的图像(如图乙).由实验可知,冰熔化过程要热量,温度.

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20、小付买了一盒“雪月饼”,为了保持低温,工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”.回到家中,打开包装盒 ,发现周围空气出现了“白雾”,这是因为干冰在过程中吸收热量,使空气中的水蒸气成了小水滴.(均填物态变化名称)