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1、某油电混合动力汽车工作原理如图甲所示，内燃机启动后，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电。电动汽车所受阻力与车速的关系如图乙所示。在某次测试中，测试前蓄电池已储存的电能为2ⅹ108J，测试中全部由内燃机提供能量，汽车以50km/h 的速度水平匀速行驶了1h，同时蓄电池的电能增加了10% ，求：
(1)、在该次测试中，若所用燃料的热值为4.5ⅹ107J/kg，测试过程中消耗10kg燃料，燃料完全燃烧释放的热量为多少焦？(2)、在该次测试中，汽车牵引力做功多少焦？(3)、该次测试中，内燃机的效率是多少？（忽略驱动电机和蓄电池的热损失）（保留一位小数） -
2、使用厨房中的电热水器将质量为 5kg 的水从 20℃加热到 50℃，该热水器消耗了7.2×105J 的电能。已知c水= 4.2ⅹ103J/(kg·℃)，天然气的热值q=4.2ⅹ107J/m3 ， 求：(1)、水吸收的热量；(2)、该热水器的热效率；(3)、这些电能相当于完全燃烧多少m3天然气燃烧放出的热量。（结果保留小数点后两位）
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3、小明同学正在做“连接串并联电路实验”。
(1)、在连电路的过程中，开关必须 ，连好后经检查无误再闭合开关；(2)、如图所示是小明连接的实物图。若闭合开关电路状态是 （选填“通路”“断路” 或“短路”），两灯 （选填“会”或“不会”） 被烧坏；(3)、若要两灯串联，只需去掉一根导线即可，应去掉导线 （填导线的号码）；(4)、 若要两灯并联，只需改动一根导线的一个接线头。请在图中把要改动的导线打“×”，并画出改动后的导线；(5)、在（4） 中导线改好后，拧下其中一个灯泡，另一灯泡仍然会发光，这说明并联电路各支路之间互相（选填“影响”或“不影响”）。 -
4、小明和小华一起进行了“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧放热能力”两项探究，他们设计的两组实验装置如下，若忽略热量的散失，且燃料燃烧时均匀放热。
(1)、探究“不同燃料燃烧放热能力”应选用（选填“甲”或“乙”）组器材；(2)、甲图中，除了图中的实验器材外，还需要的测量工具是天平和；(3)、探究“不同物质吸热升温的现象”实验是通过来比较不同物质吸收热量的多少，探究“不同燃料燃烧放热能力”是通过来比较不同燃料放出热量的多少。（以上两空均选填“加热的时间”或“升高的温度”）；(4)、在图甲实验中，不需要控制的变量是____。A、采用完全相同的加热方式 B、取相同质量的水和沙子 C、酒精灯里所加的酒精质量相同 D、盛放水和沙子的容器相同(5)、通过实验得到的燃料热值与实际相比 。（选填“偏大”“不变”或“偏小”） -
5、如图甲是小科制作的简易“蒸汽船”模型。将盛有一定量水的铜制容器安装在“船体”上，用蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜管会向右喷蒸汽，“蒸汽船”就向左行驶。
(1)、蜡烛对铜制容器底部加热导致容器内水温升高，这是通过的方式改变水的内能。(2)、采用铜制容器来加热，是因为铜金属具有良好的性。(3)、铜管向右喷蒸汽，“船体”向左行驶，这个过程的能量转化是能转化为 能。这与四冲程汽油机的（填冲程名称）冲程相同，该冲程的工作原理图为图乙中的（填“A”“B”“C”或“D”）。(4)、如果此汽油机每秒内对外做功 20 次，则汽油机飞轮的转速为r/min。 -
6、（感应发光“冰块”外形如真实冰块一般，入水即亮，如图甲所示。它外部由无毒无害的食品级 PS 材料制作，内部由液体感应器、纽扣电池和 LED 灯泡组成。
(1)、放入水中的“冰块”，内部的电路处于状态（选填“通路”“断路”或“短路”）。(2)、如图乙所示的电路中，同时闭合开关 ， LED 灯能发光。 -
7、（如图所示，上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃后气体逐渐混合，当两种气体分布均匀后，分子将（选填“停止”或“继续”）运动。把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数，然后使玻璃板水平接触水面，稍稍用力向上拉玻璃板，如图甲所示，弹簧测力计的示数将会（选填“变大”“变小”或“不变”）。
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8、小莉和小楠两位同学用相同的加热装置对初温相同的水进行加热（水未沸腾），小莉加热的水质量少，小楠加热的水质量多（其他条件均相同）。图中虚线是小莉同学绘制的水的温度、吸收热量随时间变化的图像。请以小莉的图像为参考在图中用实线绘制出小楠同学的水的温度、吸收热量随时间变化的图像。
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9、 学校门口安装了智能门禁系统，当本校师生进入校门时，系统通过人脸识别后（相当于闭合开关 S1），显示屏（用灯泡代替）发光且电动机 M 工作将门闸打开，若是校外访客进入校门（相当于继续闭合开关 S2），指示灯 L 亮但门闸会一直关闭。符合设计要求的电路图是（ ）A、
B、
C、
D、
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10、 在学校科技节上，爱动手的小聪同学用橙子做了一个“水果电池”，点亮了发光二极管（LED），赢得了同学们的阵阵掌声。下列说法正确的是（ ）
A、发光二极管为水果电池提供电压 B、橙子内部是导体 C、点亮发光二极管是因为自由电荷在移动 D、铜片是负极 -
11、 镓是灰蓝色或银白色的金属，元素符号 Ga，它的熔点是 29.7℃，沸点是2403℃。如图所示，一块金属镓放在手心，温度由 20℃升高到 29.7℃并保持一段时间后升温至 36℃。在此过程中下列说法中正确的是（ ）
A、1～4min 镓吸收的热量为零 B、0-1min 镓的比热容大于 4～5min 镓的比热容 C、在 t=1min 时镓的内能大于 t=4min 时镓的内能 D、在 t=1min 时镓的内能小于 t=4min 时镓的内能 -
12、如图所示是《天工开物》中记载的古人炒蒸油料的场景。下列说法正确的是（ ）
A、在锅内炒油料时，油料的温度升高，主要是通过热传递的方式增加油料的内能 B、木柴在灶膛里燃烧时，将内能转化为化学能 C、木柴在灶膛里燃烧时，灶膛里的木柴逐渐减少，剩余木柴的热值逐渐增大 D、油料越炒温度越高，它含有的热量越来越多 -
13、为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号，经过0.5s测速仪接收到信号，则汽车接收到第一次信号时离测速仪有m远，第二次发出信号，经过0.4s测速仪接收到信号，则汽车接收到第二次信号时离测速仪有m远，若两次发出信号之间间隔是0.85s，那么汽车两次接收到信号的时间间隔为s，该过程汽车行驶的距离是m，汽车速度是m/s。（超声波速度340m/s）
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14、用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过6s后收到回波。若海水中声音的平均传播速度为1500m/s，则此处海水约有多深？
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15、小明家距离学校 1.2km，一天上学，小明先用时 300s慢跑前进了 600m，休息了100s以后，余下的路程以 1m/s的速度步行到达学校。试求：(1)、小明前 300s跑步的速度是多少？(2)、余下路程以 1m/s的速度步行到达学校所用时间是多少？(3)、小明上学全程的平均速度是多少？
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16、在探究声音的产生于传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)、如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球跳起来了，它说明了声音是由物体的 产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是；这里用到的实验方法是。(2)、如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。(3)、如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明声音可以传递。(4)、如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空（选填“能”或“不能”）传声。 -
17、如图，小明在测量平均速度的实验中，使小车从带有刻度尺的斜面上由静止下滑。
(1)、由图可知，斜面上的刻度尺的分度值为cm；(2)、该实验原理是；所需要的测量工具是刻度尺和；实验时为了减小测量时间造成的误差，斜面的坡度不宜过（选填“大”或“小”）；(3)、AB段距离sAB＝cm，小车在全程AC段时间为4s，AC全程平均速度vAC＝m/s；(4)、如果在测量 AB 段的平均速度的步骤操作中，若小车还没释放就提前开始计时，则测得时间会偏 ， 测得的平均速度会偏（均选填“大”或“小”）；(5)、小车在AC段运动过程中，全程的中间位置的速度为vB ， 全程所用时间一半的速度为v半 ， 则两个速度关系为vBv半（选填“>”，“=”或“<”）。(6)、在图 ABCD 四个图像中能反映小车在斜面上运动情况的是；
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18、在小锤敲击下，某金属片3s内振动了720次，金属片振动的频率是 ， 人耳（填“能”或“不能”）听到金属片振动。
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19、甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3：2，所用时间之比为2：3，则速度之比为
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20、 骑马是古人最便捷的出行方式，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以（选填“花”或“自己”）为参照物，此时马匹相对于诗人是（选填“运动”或“静止”）。