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1、如图甲为我国自主研发的氢动力无人机,图乙为其简化模型,其搭载的轻量化燃料电池系统实现了储氢发电一体化,结合锂电池稳压系统,可实现动力精准控制,克服了一般锂电池无人机续航短的缺点,通过氢燃料电池的高能量密度+锂电池的快速响应,实现长航时与灵活性的平衡,适合测绘、巡检等长航时作业。水平匀速巡航时,电池系统输出的能量用于做推动功和辅助功。推动功指克服空气阻力推动飞艇水平飞行做的功;辅助功指无人机上载荷作业系统工作时消耗的能量,辅助功的功率恒定。当无人机满载低速()水平直线飞行时,其受到的空气阻力F阻与速度v的关系如图丙所示。已知氢气热值为 , g取10N/kg。储氢质量密度表示氢气在氢燃料电池中的质量百分比,单位为wt%;能量密度是指电池系统输出能量与系统质量之比,单位为kW·h/kg,部分参数如下表:
项目
参数
项目
参数
氢燃料电池质量
8kg
空载质量(含储氢)
28kg
储氢质量密度
15wt%
最大载荷
4kg
氢燃料电池效率
70%
辅助功平均功率
1000W
氢燃料电池能量密度
**kW·h/kg
最大航程
**km
(1)、氢能是(选填“一次”或“二次”)能源。(2)、求满载状态下,该无人机从地面上升至400m高度需克服重力做的功。(忽略重量变化)(3)、求该氢燃料电池的能量密度。(4)、求满载状态下,该无人机以10m/s的速度水平匀速巡航作业,消耗1kg氢可使该无人机巡航作业的时间。 -
2、跨学科实践课上,创新实验小组的同学们开展“自制手机投影仪”的项目化学习活动。
【项目名称】手机投影仪
【项目材料】凸透镜若干、纸板、胶水、胶带、剪刀等。
【项目设计】同学们设计了如图甲所示的方案,将纸板制成了纸盒,将手机固定到纸盒内的纸板上,凸透镜固定在圆孔上。

【项目实施】
(1)用剪刀裁剪纸板并用胶水固定,制作一个长50cm、宽20cm、高20cm的长方体纸盒。
(2)选择焦距合适的凸透镜。以下是利用太阳光测量凸透镜焦距的方法,其中最合理的是(填字母)。

(3)选好凸透镜后,打开手机屏幕上的画面,盖上顶部纸板,就可以在屏幕上看到手机的投影。手机在屏幕上的投影是(选填“实像”或“虚像”)。
(4)对自制投影仪进行调试时,小刚同学建议选择光滑的白板作为屏幕,而小海同学建议选择白墙作为屏幕。(选填“小刚”或“小海”)的建议更合理。
【项目评价】
(5)评价量规即是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据。制作手机投影仪时,投影效果是关键。小海认为应从“像的清晰度”去评价,根据生活经验,你认为还应该从“”(写出一条即可)去进行评价。
【项目拓展】
(6)同学们在使用的过程中发现,所设计的投影仪无法随意地改变像的大小。经过小组讨论,他们将手机固定在可以前后移动的纸板上,如图乙所示,这样手机在纸盒内就可以前后移动了。利用改进后的投影仪,使投在屏幕上的画面更大一些并清晰,应该如何调节:。
(7)同学们增加了一个平面镜,设计制作了一个新的投影仪,其剖面图如图丙所示,平面镜与底面的夹角为45°,平面镜的中心位于透镜的主光轴上,盒上方开一方形孔,将手机(手机显示“F”字样图像)按照图示方式朝下平放在方形孔上,中心与平面镜中心在一条竖直线上。若盒子高度h为10cm,凸透镜焦距为10cm,为保证在正对透镜前方的屏幕上能看到一个放大的像,则盒子长度l的范围为cm,屏幕上所成的图像形状是。(选填“
”“
”或“
”) -
3、学校开展了跨学科实践活动,制作开普勒望远镜,用于观测天体。老师提示:开普勒望远镜由物镜和目镜组成,物镜相当于照相机,能得到一个清晰、倒立、缩小的实像,目镜相当于放大镜,再把这个像放大。
(1)、来自远处天体的一束光平行于主光轴射向物镜,请你在图甲中完成光路。(2)、请你在图乙虚线框内画出这台开普勒望远镜的结构草图,并标出物镜和目镜(可用文字补充说明)。(3)、现有三块不同的凸透镜,参数如右表。要使制作的望远镜既能清晰观察较暗的天体,又便于手持观察。请你从中选择合适的透镜作为物镜,并说明理由:。编号
口径
焦距
质量
①
5
20
55
②
8
40
75
③
10
60
130
(4)、调试时发现,无论怎么调节镜筒长度都无法从目镜中看到清晰的像。请你针对望远镜的结构,提出一条改进建议:。 -
4、根据图1和图2回答下列问题。(1)、探究光的反射定律实验装置如图1所示。能从不同方向观察到光的传播路径,是因为光在光屏上发生反射。实验时,使一束光与平面镜夹角为射到点,经平面镜反射,沿另一个方向射出,此时,反射角大小为。
(2)、小明同学在跨学科实践活动中制作的作品“隔板植物”。其结构如图2所示,、两个导体棒分别悬挂在左右两侧的两个蹄形磁铁的磁场中,两个导体棒通过导线相连,构成了一个闭合回路,中间用挡板隔开。当用手推动导体棒左右摆动时,闭合的回路中有产生,导体棒在磁场中会受到力的作用随之摆动,发电机的工作原理与(选填“左”或“右”)侧装置原理相同。生活中人们根据右侧装置原理制作成了(列举一个实例)。
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5、阅读材料,回答问题。
超声波及其应用
低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种装置。声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10~30 kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较强的指向性。声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。利用声呐还可以判断物体的运动情况。声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。
(1)、人能听到的声波的频率范围是20Hz至20000Hz。某种昆虫靠翅膀的振动发声,如果这种昆虫的翅膀在4秒内振动了1200次,则人耳(选填“能”或“不能”)听到该昆虫发出的声音;(2)、声呐发出的声波大多属于(选填“超声波”或“次声波”),声呐中人耳理论上可以听到的频率范围是10kHz到kHz;这种声波的频率较高,可以形成较强的性;声波在海水中的传播速度比在空气中(选填“快”或“慢”);(3)、停在海水中的潜艇A监测到离它一段距离的潜艇B,接到潜艇B反射回来的声波频率是变高的,说明潜艇B是在(选填“靠近”或“远离”)潜艇A;(4)、如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离是km;(设声波在海水传播速度为1500m/s)(5)、一艘科考船行驶在某海域,并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘:在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以绘出海底的大致形状,则该海域海底的大致形状如图__________。A、
B、
C、
D、
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6、阅读短文,回答文后问题。
静摩擦力
两个相互接触的物体,当其接触表面之间有相对滑动的趋势,但尚保持相对静止时,这种阻力称为静摩擦力,一般用f表示。静摩擦力产生条件是:①直接接触且挤压(即相互间有弹力);②接触面粗糙;③有相对运动趋势;④两物体相对静止。摩擦力的方向总是与相对运动趋势方向相反,也可以是动力,运动物体也可以受静摩擦力。静摩擦力与一般约束反力不同,物体处于将要滑动,但又未开始滑动的临界状态。此时,物体就开始滑动。当物体处于平衡的临界状态时,静摩擦力达到最大值,其大小与两物体间的正压力(即法向反力)FN的大小成正比,即FMAX=μFN(其中μ是静摩擦系数,是一个没有单位的数值。μ和接触面的材料、光滑粗糙程度、干湿情况等因素有关,而与接触面的大小无关),最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。
(1)、下述关于静摩擦力的说法正确的是( )A、静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反; B、静摩擦力的大小与物体的正压力成正比; C、静摩擦力只能在物体静止时产生; D、静摩擦力的方向与物体相对运动的趋势方向相反;(2)、如图所示,用水平力F=20N把一重10N的铁块紧压在竖直墙壁上静止不动,则铁块与墙壁之间的摩擦力大小为N,当F增大到50N时墙对铁块的摩擦力将。(选填“变大”、“不变”或“变小”);
(3)、若铁块和墙壁之间的静摩擦系数为0.6,用大小为50N的力最多能把重为G=N的铁块按压在墙壁上保持静止。 -
7、阅读短文,回答问题。
水下机器人
水下机器人对海底电缆进行埋深检测、视频摄像、悬空裸露检测等发挥重要作用。如图甲,某水下机器人“小H”由锂电池供电,采用电动机提供动力,如表是“小H”的部分技术参数,(能量密度是指电池单位质量所输出的电能)。

参数名称
电源电压
最大承受压强
提升重物最大高度
锂电池能量密度
锂电池的总质量
数据
60V
4×106Pa
0.8m
0.50kW·h/kg
2kg
(1)、当“小H”在海水里下潜过程中,下列说法中错误的是( );A、以海底礁石为参照物,“小H”是运动的 B、“小H”摄像时,成倒立、缩小的虚像 C、“小H”所受到海水的压强增大 D、“小H”中的外壳应采用耐腐蚀、硬度大的材料(2)、某次“小H”在海底作业时,需将体积9×10-3m3、质量60kg的电子设备提高0.6m,消耗了锂电池总储存能量的0.01%,电子设备浸没在海水中,受到的浮力 , 则“小H”对电子设备做功为J,“小H”中电动机的能量转化效率至少为%; (ρ海水=1.0×103kg/m3 , g=10N/kg)(3)、如图乙为“小H”承受压强的过载保护电路原理图,电源电压为12V,R1是压敏电阻,其电阻值随受到的压强变化关系如表,触发器的电阻忽略不计,电流表的示数超过0.2A时就触发电动机停止工作,放弃下潜指令,以免“小H”受损伤。压强p/×106Pa
0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
压敏电阻R1/Ω
55
42
32
25
20
17
15
为保护“小H”,电阻箱R0的阻值至少应为Ω;“小H”长时间在海底工作后,为减轻其最大承受压强,应将R0的阻值适当(填“增大”或“减小”)
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8、跨学科实践中,同学们需逐一检测一批电热丝R是否合格(完好的标准电热丝的电阻值 , 合格的标准为 , 即范围内合格)。实验器材有:电压恒为3V的电源、标准电热丝、待检测电热丝R、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线。
(1)、如图所示,检测电路在闭合开关前,滑片P应移到最端。(2)、小组同学将接入电路测试,闭合开关,移动滑片P,电流表指针几乎不动,电压表示数约为电源电压。若电路中只有一处故障,则(3)、测试结束,小组成员重新正确连接好电路,在某次检测时电流表和电压表的示数分别如图乙、丙所示,电流表示数为A,则被检测的电热丝电阻值为Ω。(4)、检测结果为:该电热丝(填“合格”、“不合格”)。
(5)、评估实验时,有成员提出:待测电热丝数量多,每次检测都需要调节、读数和计算,太繁琐。建议用老师提供的标准电热丝、电源、开关和一只电表重新设计检测电路,将待检电热丝R接入,无须任何调节,观察到指针在标示的范围内即为合格(如图戊M、N间),范围外为不合格。图丁中的电表为表,若M、N处分别标示+10%或-10%,则N处应标示10%(选填“+”、“-”)。 -
9、阅读短文,回答问题:
物体带电的几种方法
自然界经常出现物体带电的情况,你知道有几种方法可以使物体带电吗?
摩擦起电:实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实,日常用的塑料梳子、笔杆、尺子与头发或腈纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同,在摩擦过程中,电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷。
根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同,科学家通过实验的方法得出了起电顺序表:兔毛、玻璃、羊毛、丝绸、铝、木、硬橡胶、硫磺、人造丝。顺序表中任意两种物质相互摩擦时,排在前面的物质带正电,排在后面的物质带负电。两物质次序相隔越多,起电的效果就越好。
接触起电:将一带电体与一不带电体接触时,就会有一部分电子从带电体跑到非带电体上,或从非带电体跑到带电体上,使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷。
感应起电:如图甲所示,将一带正电的物体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时,由于电荷间的相互作用,B的左端聚集了与 A所带电荷相反的负电荷,右端聚集了与A所带电荷相同的正电荷。这就是感应起电。
(1)、摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同,其实质是发生了转移。(2)、若用兔毛与木条相互摩擦而带电,将带正电,这说明(两空均选填“兔毛”或“木条”)原子核束缚电子的能力更强。(3)、甲图中,若此时站在地面上的人用手碰触B的右端,电子将从大地通过人体跑到物体B上,此过程中通过人体的电流方向是(选填“从大地到物体B”或“从物体B到大地”)。(4)、如图乙是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”,这是因为通过(选填“接触”、“摩擦”或“感应”)起电,电荷通过人体传到头发上。(5)、甘肃省酒泉市,位于我国西北部,属大陆性干旱气候,是“敦煌艺术的故乡、现代航天的摇篮”。小真学来这里旅游,在加油站的加油机上发现了一个特别的装置,在手掌图案的中间是一个金属按钮,标注“加油前,请触摸”的字样,如图丙所示。请你尝试利用学过的物理知识解释这个装置的作用。
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10、小阳在跨学科实践课上,自制了一个可调光台灯,如图所示是电位器示意图,请在A、B、C三个接线柱中选择两个连入电路,要求顺时针旋转滑片时灯泡变暗。

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11、如图是同学们在跨学科实践课中制作简易活塞式抽水机的结构示意图,关于活塞式抽水机,下列说法中正确的是( )
A、可以把自行车内胎或塑料片裁成一小片做阀门 B、如果圆筒直径足够大,玻璃球可以用乒乓球代替 C、提升水的最大高度是760mm D、利用了大气压的作用 -
12、如图所示是呼和浩特市某中学的小强同学在跨学科实践活动课上制作的简易活塞式抽水机,下列有关此简易活塞式抽水机说法正确的是( )
A、它与船闸的工作原理相同 B、它在当地抽水最大高度小于10.3 m C、使用它来抽水,提起活塞时,玻璃球堵住进水口,活塞上的阀门打开 D、使用它来抽水,压下活塞时,玻璃球被推开,活塞上的阀门关闭 -
13、阅读短文,回答问题。
失重现象在一次太空知识讲座中,老师让同学们做一个实验:在弹簧测力计下,竖直悬挂一个重物,分别使重物处于静止状态,匀速下降和加速下降[加速下降就是向下的速度越来越大……]。同学们发现,重物在静止和匀速下降时,弹簧测力计的示数相同,就等于物体所受的重力;而加速下降时,却看到弹簧测力计的示数明显减小,好像物体的重力突然间减小了。

老师解释说:“这在物理学上称为失重现象,失重就是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的大小的现象,如当人们乘电梯加速下降时,人对电梯底面的压力就小于人受到的重力。”小明在老师的指导下,到电梯内做失重实验,如图甲,他将一个体重秤放在电梯的水平底面上,然后站上秤台,如图乙所示,在电梯向下运动的过程中,他记录了体重秤在不同时间段的示数及对应的时间,描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像,如图丙所示,已知小明的实际质量为60kg。
课后小明和同学们通过查资料还了解到:当电梯更快向下加速时,体重秤的示数为零,我们称这种现象为完全失重。请回答以下问题:
(1)、电梯静止时,小明对秤台的压力为N,小明所受合力为N;由图丙可知,小明在时间段内,处于失重状态;(2)、物体处于完全失重状态,是指物体______。A、质量为零 B、重力为零 C、受到的支持力或拉力为零 D、以上都为零(3)、航天器在太空中飞行,航天员处于失重状态,他们要锻炼身体,可行的是______。A、举哑铃 B、做俯卧撑 C、用弹簧拉力器健身 D、用单杠做引体向上(4)、在丙图中,当质量为74kg时,小明所坐的电梯,可能处于下列哪种情形______。A、加速下降 B、减速上升 C、匀速下降 D、加速上升(5)、我国宇航员王亚平利用小球在太空中做了以下实验,第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手;第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力。下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的分别是、。甲:
放手后,小球悬停乙:
放手后,小球摆动丙:
施力后,小球摆动丁:
施力后,小球做圆周运动 -
14、阅读短文,回答问题。
抽水机也叫水泵,是一种利用大气压强的抽水工具。如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中,活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动,A、B是只能向上开启的阀门,使用时,有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水,这样可以更容易把水抽出来。若提起活塞,阀门A受到大气压的作用而关闭,活塞的下面空气稀薄,圆筒内气压①________外界的大气压。于是,低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒,如图(a)所示;当压下活塞时,阀门B被水压下而关闭,水被阻不能向下流动,于是冲开阀门A进入圆筒的上部,如图(b)所示;再提起活塞时,活塞上面的水迫使阀门A关闭,水从侧管流出。与此同时,井里的水又在大气压的作用下推开阀门②________而进入圆筒,如图(c)所示。这样,活塞不停地上下移动,水就从管口连续不断地流出。
(1)、文中①处应填(填“>”、“<”或“=”),②处应填(填“A”或“B”)。(2)、下列现象与活塞式抽水机工作原理不相同的是(填序号)。①吸盘紧紧吸在墙上 ②磁性黑板擦吸附在黑板上 ③用吸管喝牛奶 ④用针筒吸取药液
(3)、如图(b),阀门B的关闭和阀门A的打开都是利用了。(4)、在海拔3000m的青藏高原上用活塞式抽水机抽水的最大高度(填“高于”“低于”或“等于”)在本地提升的最大高度。(5)、如图(e),某同学制作简易活塞式抽水机,组装完成后,发现无论怎样移动活塞,出水口都没有水流出,则原因可能是。(写出一条即可) -
15、阅读短文,回答问题:
在一次太空知识讲座中,老师让同学们做一个实验:用弹簧测力计竖直悬挂一个重物,分别使重物处于静止和匀速下降,再让其加速下降,同学们发现,重物在静止和匀速下降时,弹簧测力计的示数相同,就等于物体所受的重力;而加速下降时,却看到弹簧测力计的示数明显减小,好像物体的重力突然间减小了。老师解释说:“这在物理学上称为失重现象,失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时,人对电梯地面压力就小于人受到的重力”,小勇在老师指导下到电梯内做失重实验。他将一个体重秤放在电梯水平地面上,然后站上秤台,如图甲所示,在电梯向下运动的过程中,他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间,描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图乙所示。已知小勇的实际质量为60kg。
(1)、电梯静止时,小勇对秤台的压力为N,此时小勇受到的重力与支持力是一对平衡力,此时小勇所受合力为0(说明:若二力方向相同时,合力等于二力之和;若二力方向相反时,合力等于二力之差);(2)、根据图乙分析,小勇在段时间内处于失重状态,此时他受到的合力是N;(3)、在t2~10s时间段内小勇对秤台的压力他的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);(4)、若下降中体重秤示数为零,即说明他对体重秤压力F为零,我们称这种现象为完全失重。①物体处于完全失重状态,是指物体(填序号)。
①质量为零 ②受到的支持力或拉力为零 ③重力为零
②如果物体所受合力的大小与物体质量关系为 , 其中a称为加速度,单位为N/kg, , 小勇完全失重时加速度a=N/kg。
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16、如图所示是小明同学在跨学科实践活动课上制作的简易活塞式抽水机,下列关于简易活塞式抽水机的说法正确的是( )
A、利用了大气压强 B、向上提活塞,单向阀门1打开 C、向下压活塞,单向阀门2关闭 D、向上提活塞,水从出水口流出 -
17、阅读短文,回答问题。
气凝胶
如图甲所示,把花朵隔着一层气凝胶放在3000℃的火焰上,几分钟后依然芬芳如故,保护它的神奇材料就是气凝胶。

气凝胶是世界上最轻的固体材料之一。有一种“全碳气凝胶”密度仅为 , 比氢气还要轻。图乙为的全碳气凝胶压在花蕊上,花蕊几乎没有变形的情景。
气凝胶还是很好的吸音材料,它可以在频段内高效吸音,大多数人能够听到频率为的声音,因此它是很好的降噪材料。科学家们研制出的一种称为“飞行石墨”气凝胶,是由多孔的碳管在纳米尺度下交织在一起三维的网状结构,它可以在数千次被压缩至原体积的20%之后迅速复原,它虽然极轻,但弹性却非常好。
气凝胶对有机溶剂有超快、超高的吸附力。现有的吸油产品一般只能吸自身质量10倍左右的液体,但气凝胶能吸收其自身质量250倍左右的液体,最高的可达900倍,而且只吸油不吸水,因此气凝胶的这一特性可用来处理海上原油泄漏事件。
(1)、“气凝胶是世界上最轻的固体材料之一”,这里的“轻”实际上是指它的。(2)、如图乙,的“全碳气凝胶”放在一朵花上,该“气凝胶”的质量为g。(3)、100g气凝胶最高可以吸附重力为N的海上泄漏原油。(g取10N/kg)(4)、“全碳气凝胶”可以在数千次被压缩至原体积的20%之后迅速复原,由此可判断,“全碳气凝胶”至少具有好的特点。气凝胶是很好的吸音材料,将该吸音材料制成的棉贴在影院的内壁上(选填“吸收”或“反射”)多余的声音。(5)、根据你对气凝胶性质的理解,判断下列说法中不可能的是_______。A、气凝胶可以做电影场景中倒塌的“墙壁” B、气凝胶可以清洗厨房的油烟机 C、气凝胶制成的网球拍击球的能力会更强 D、气凝胶覆盖在物体表面可以防爆炸 -
18、跨学科实践小组设计了“测量气球在空气中所受浮力”的实验;(1)、实验过程:
①如图a,用细线穿过自制标尺的O点并悬挂,使其处于水平平衡状态,其中标尺分度值为1mm(图中毫米刻度线没有画出);
②将充足气的篮球和套有气针的干瘪气球,固定悬挂在标尺左端距O点为的位置;在标尺右端对称位置悬挂小桶,往桶内装入适量细沙,使标尺处于水平平衡状态。若测得小桶和细沙的总重力为G,则篮球和气球(含气针)的总重力为;

③把气针插入篮球的气门内,气球随即膨胀,如图b,标尺的(选填“左端”“右端”)向下发生倾斜,理由是:;
④测量膨胀气球受到的浮力大小;

方法一:在不改变小桶悬挂位置的情况下,(选填“向小桶内添加”“从小桶内取出”)重力为的细沙,使标尺重新处于水平平衡状态,则膨胀气球受到的浮力大小为;
方法二:保持小桶和细沙总重力为G的情况下,移动小桶悬挂的位置,使标尺重新处于水平平衡状态,此时小桶悬挂位置与O点的距离为L,则膨胀气球受到的浮力大小为;
(2)、实验评估:如图c,如果用钩码替换图a中的小桶和桶内细沙,为了较精准测量膨胀气球受到的浮力大小,采用④中的哪种方法更合理?简要说明理由。

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19、
跨学科实践项目:用液态酸奶做酸奶冰淇淋。

【项目分析】
(1)为了达成项目,液态酸奶会(填物态变化名称),小明想到了可以分别利用冰、干冰和液氮使酸奶快速变成酸奶冰淇淋。
【项目实施】
(2)方案一:把液态酸奶放入冰块中,冰块会(填物态变化名称),如图甲所示,他发现酸奶始终无法变为冰淇淋。为了完成实验,改用盐水冰块替换冰块,酸奶变成了冰淇淋,由此可以推理盐水冰块的熔点比冰的(选填“高”或“低”)。
(3)方案二:如图乙,把可食用干冰倒入液态酸奶中,不断搅拌,最终做成冰淇淋。制作过程中先观察到液体中有气泡,周围飘着“白气”。气泡中的主要物质是二氧化碳,它是形成的(填物态变化名称)。如图丙,小洋发现装干冰的容器外壁出现一层白霜。
(4)方案三:如图丁所示,把液氮喷入液态酸奶,液态氮开始沸腾,酸奶也变成了冰激凌。经查知道液态氮的沸点-196℃,液态氮沸腾时热(选填“吸”或“放”),温度-196℃(选填“大于”或“小于”、“等于”)
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20、阅读短文,回答下列问题。
抽水机也叫水泵,是一种利用大气压强的抽水工具。如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中,活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动,A、B是只能向上开启的阀门。使用时,有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水,这样可以更容易把水抽出来。若提起活塞,阀门A受到上方水压和大气压的作用而关闭,活塞的下面空气稀薄,圆筒内气压①外界的大气压。于是,低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒(图甲);当压下活塞时,阀门B被水压下而关闭,水被阻不能向下流动,于是冲开阀门A进入圆筒的上部(图乙);再提起活塞时,活塞上面的水迫使阀门A关闭,水从侧管流出。与此同时,井里的水又在大气压的作用下推开阀门②而进入圆筒(图丙)。这样,活塞不停地上下移动,水就从管口连续不断地流出。
(1)、抽水机是利用来工作的;(2)、文中①处应填(选填“大于”“小于”或“等于”),②处应填(选填“A”或“B”);(3)、有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水,目的是增强活塞与筒壁间的______;A、气密性 B、摩擦力 C、压强(4)、下列现象与活塞式抽水机工作原理不相同的是______;A、吸盘紧紧吸在墙上 B、用吸尘器吸尘 C、用吸管喝牛奶 D、手机保护膜吸附在手机屏幕上(5)、小明家里也有这种活塞式抽水机,但他发现无论怎么使劲,抽水机都抽不上水,请你帮小明分析一下原因:。