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1、一间教室安装有10盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流是1.8 A。自习时，为节能，关掉讲台的2盏灯，则通过总控开关的电流变为( )A、1.44 A B、1.62 A C、1.8 A D、2.16 A
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2、小威设计了四种用电流表测量通过灯泡电流的电路图。当开关闭合时，不会造成电源或电流表损坏的电路是( )A、
B、
C、
D、
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3、小倪同学学习摩擦起电和电路后，进行了下列总结，其中正确的是( )
甲 乙 丙 丁
A、如图甲所示，两个带电小球相互排斥，说明两个小球一定都带正电 B、如图乙所示，玻璃棒在丝绸上摩擦后，失去了电子带正电 C、如图丙所示，可以用导线将电池正、负极长时间直接连接 D、如图丁所示，小彩灯之间的连接方式一定是串联 -
4、下列电路图中，电流表能正确测量通过灯泡L1的电流的是( )A、
B、
C、
D、
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5、如图所示，在干燥环境中，取两个相同且不带电的验电器甲和乙，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触甲的金属球，甲的金属箔片张开；再用石墨棒连接甲、乙验电器的金属球，观察到乙的金属箔片张开。下列对上述实验过程的分析错误的是( )
A、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 B、金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥 C、用石墨棒连接两金属球的瞬间，电流方向由乙到甲 D、若用玻璃棒连接两金属球，乙的金属箔片也会张开 -
6、下列关于电的说法正确的是( )A、摩擦起电的实质是创造了电荷 B、电荷的移动形成电流 C、同种电荷相互排斥 D、负电荷定向移动的方向就是电流的方向
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7、如图甲所示，电源电压为3 V，当开关S闭合时，灯泡L1、L2正常发光，两只完全相同的电流表A1、A2指针偏转均如图乙所示，则：
(1)、灯泡L1、L2两端的电压分别是多少?(2)、通过灯泡L1、L2的电流各为多少?(3)、若灯泡L2的灯丝烧断了，电流表A1、电流表A2、电压表V的示数分别是多少? -
8、如图甲所示，电源电压保持不变。当开关S接到a时，电压表示数如图乙所示，当开关S接到b时，电压表示数如图丙所示，通过L1的电流为0.2 A，求：(实验中可根据电压大小改变电压表的量程)
(1)、电源电压。(2)、L1、L2两端的电压。(3)、通过L2的电流。 -
9、小明在实验室中找到如图甲所示的几根金属丝，并连接了如图乙所示的电路，探究“影响导体电大小的因素”。
(1)、为避免电路中电流过大损坏电流表，可以在电路中联一个小灯泡。(2)、小明将金属丝A和B分别接在M、N之间，目的是探究导体电阻大小与的关系；他又将金属丝A和C分别接在M、N之间，目的是探究导体电阻大小与的关系。(3)、若把A导体接在M、N之间，闭合开关，读出电流表示数后，再用酒精灯对A导体加热一段时间后读数，这是探究对电阻的影响。(4)、为使实验结论更加完整，小明又找来一根金属丝D，这根金属丝D和其他三根金属丝的一定不同。(5)、小明又找到一个如图丙所示的长方体合金金属块接入电路，你认为沿(选填“AB”“CD”或“EF”)方向接入图乙电路时电流表示数最大，这是因为。 -
10、在探究“并联电路的电压规律”的实验中，小明使用了两个相同的灯泡。
(1)、当小明接好最后一根导线时，灯泡立即发光，原因可能是。(2)、在如图甲所示的电路图中，用电压表接在ab两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，电压表的读数为V。(3)、依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间，小明发现电压表示数相等。由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论是(选填“科学”或“不科学”)的，接下来应该进行的操作是(选填字母)。A.更换不同规格的灯泡，再次实验
B.将L1、L2的位置交换，再次实验
C.保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压
(4)、小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯两端的电压分别为U1和U2 ， 则U1(选填“>”“=”或“<”)U2。 -
11、小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3 V的电源，一个开关，两只灯泡(L1和L2)，两只相同电压表V1和V2(量程均为0～3 V和0～15 V)，导线若干。
(1)、他们按如图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于状态。(2)、为测量L1两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整。)(3)、具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照如图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表 V1和 V2的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表(选填“V1”或“V2”)的量程较大，此时电压表V1和V2的示数分别为V和V。(4)、解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以____。A、保持B接线不动，将电压表V1连线由A改接到C B、保持C接线不动，将电压表V2连线由A改接到B(5)、为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是____。 分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：在串联电路中，各部分电路电压之和等于总电压。A、将灯泡L1和L2互换位置进行多次测量 B、换用不同规格的灯泡进行多次测量 -
12、如图所示是小文在做“探究并联电路的电压规律”的实验时所选择的实验器材，请你设计并用笔画线代替导线连接实物电路，要求用电压表V测灯泡L1两端的电压，导线不能交叉。
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13、如图所示的电路，闭合开关后，电流表的示数为0.4 A；给细铁丝加热一段时间后，观察到小灯泡的亮度逐渐变暗，电流表的示数将(选填“大于”“等于”或“小于”)0.4 A，其原因是。
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14、如图所示，当开关S1、S2闭合时，电压表的读数为6 V，当开关S2闭合、S1断开时，电压表的读数为2.4 V，那么当S1和S2均断开时，小灯泡L1和L2两端电压分别为V和V。
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15、如图甲所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知，锌片是盐水电池的极，电池的电压为V。如图乙所示电阻箱的示数为Ω。
甲 乙
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16、小明用如图所示实验装置探究“影响电阻大小的因素”，a、b为长度相同的镍铬合金丝，b比a横截面积大，关于此实验，下列说法中( )
①断开开关，镍铬合金丝a和b仍然有电阻
②利用此装置只能探究导体电阻大小和导体横截面积的关系
③用夹子分别将a、b全部接入电路，接入b时小灯泡更亮
④为了准确比较两条合金丝的电阻，可以在电路中串联一个电流表
A、只有①②正确 B、只有③④正确 C、只有②③④正确 D、只有①③④正确 -
17、一位同学为探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，连接了如图所示电路，电源为两节新干电池，所有器材都完好且连接无误。下列说法正确的是( )
A、闭合开关前，电压表示数为3 V B、闭合开关后，电压表示数为1.5 V C、若只将②线由e改接到b，闭合开关后，电压表示数一定为1.5 V D、若要测量L2两端电压，只需将①线由a改接到b即可 -
18、收音机上的“音量”旋钮能够控制声音的响度，是因为旋钮内部安装了电位器。如图乙所示是一个电位器内部结构图，其有三个接线柱。亮亮将图乙电位器连接在图甲电路中，设计了一个可调节亮度的台灯。下列说法错误的是( )
甲 乙
A、闭合开关后，电流流过d、P之间的电阻丝 B、滑片P如果向c点移动，则接入电路的电阻丝长度变长 C、若要使台灯工作时的亮度最小，滑片P应置于图中b点 D、若要关闭台灯，应将滑片P置于图中b点 -
19、如图所示，将两个滑动变阻器连接后要使滑动变阻器连入电路的阻值最大，P1、P2的位置应分别在( )
A、P1、P2都在最左端 B、P1在最左端，P2在最右端 C、P1、P2都在最右端 D、P1在最右端，P2在最左端 -
20、如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合时，灯泡L不亮，电流表没有示数。小明分别用一根导线、电压表检测此时的电路故障，若只有一处故障，则下列说法正确的是( )
A、若导线与灯泡并联时，电流表有示数，则故障是灯泡断路 B、若导线与滑动变阻器并联，灯泡不亮，电流表没有示数，则故障是滑动变阻器短路 C、若电压表与灯泡并联，灯泡不亮，电压表有示数，电流表没有示数，则故障是灯泡短路 D、若电压表与开关并联，灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有示数，则故障是开关短路