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1、如图所示，长木板重10N，底面积为10-2m2 ， 现将其底面积的与水平桌面接触，在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面上，在这个过程中，木板对桌面的压力 ， 压强。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
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2、如图所示的四种河堤设计方案，其中最合理的是 ， 最不合理的是。
A．
B．
C．
D．
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3、一位同学质量为50kg，自然站立在水平地面上，对地面压力为N：某沼泽地能承受的压强为2×104Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为m2 ， 才不会陷入沼泽地。（g取10N/kg）
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4、阅读短文，回答问题。
天问一号火星探测器
天问一号火星探测器于2020年7月23日在文昌航天发射场发射升空，于2021年2月10日被火星捕获，进入环绕火星轨道，2021年5月，火星探测器上的着陆巡视器与环绕器分离，着陆巡视器软着陆于火星乌托邦平原南部预选区，成功降落于火星表面，而后祝融号火星车驶离着陆平台，开展巡视探测等工作。
(1)、火星直径约为地球的一半，物体在火星地表所受重力约为地球地面上的五分之二、地球地表上的g地取 ， 则火星地表上的g约为。(2)、如图2，质量为240kg的祝融号火星车从高度1.2m的着陆平台上沿斜梯驶离到火星地面上，则重力对火星车所做的功为J。(3)、火星地表大气压强约为680Pa，在火星地表做托里拆利实验，如图3，则水银柱高度h约为mm。（水银密度为）(4)、假设火星地面上存在一个由液态水形成的湖泊，某同学穿上宇航服跳入湖中并保持不动。已知此同学穿上宇航服后的总质量为80kg、体积 ， 液态水的密度 ， 则此同学在湖水中所受的浮力大小为N、浸入水中的体积为。 -
5、阅读短文，回答问题。
简易密度计
小明发现鸡蛋放在清水里会沉底，向水中加入一定量的食盐后，鸡蛋会上浮，直至漂浮，且食盐水的密度越大，鸡蛋漂浮时排开液体的体积越小，受此启发，小明想自制一个简易密度计。
用制作棉签的实心塑料杆作为标度杆，将一些铜丝缠绕在塑料杆的下端作为配重，中部套一个泡沫塑料球作为浮子。把调好配重的密度计竖直漂浮在水中，在杆上标出水面位置，记为。再让它分别竖直漂浮在已知密度的酒精和盐水中，并在杆上标出对应位置，这样一支简易密度计就制成了。
(1)、将塑料杆下端缠绕铜丝增加配重，目的是。(2)、如果发现简易密度计沉入瓶底，你的改进方案是。(3)、若将该密度计从水中取出擦干，放到密度为的盐水中，静止时密度计受到的浮力将会（选填“变大”“变小”“不变”），此时吸管上盐水刻度位置应在水面刻度位置的（选填“上方”或“下方”）。(4)、小明为了让简易密度计上两条刻度线之间的距离大一些，他想了如下改进方案，其中可行的是___________。A、换更大的容器盛放液体做实验； B、换横截面更小的吸管制作密度计； C、换横截面更大的吸管制作密度计； D、换横截面相等、长度更长的吸管制作密度计。(5)、其他小组制作了a、b两个简易密度计（如图）：分别放入水中时，水面恰好与a密度计最上面刻度线齐平，与b密度计最下面刻度线齐平，如果要用它们测量密度稍小于水的另一种液体的密度，则应选用密度计（选填“a”或“b”）
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6、阅读短文，回答问题：
自行车的构造
自行车的基本部件有车架、轮胎、脚踏、刹车、链条等25个部件。按照各部件的工作特点，自行车大致可将其分为导向系统、驱动系统、制动系统。1、导向系统：由车把、前叉、前轴、前轮等部件组成。乘骑者可以通过操纵车把来改变行驶方向并保持车身平衡。2、驱动系统：由脚蹬、中轴、链轮、曲柄、链条、飞轮、后轴、后轮等部件组成。人的脚的蹬力是靠脚蹬通过曲柄，链轮、链条、飞轮、后轴等部件传动的，乘骑者可以随时操纵车闸，使行驶的自行车减速、停驶，确保行车安全。此外，从实用出发，还装配了车灯。具体从自行车的结构和使用情况来看它涉及了许多物理知识，其中有：
(1)、轮胎、把套、踏板上有花纹，是通过增大来增大摩擦；(2)、刹车时用力捏刹车闸，是通过增大来增大摩擦，使自行车运行的速度变慢；(3)、车轮是圆的，转动部位安装有滚珠轴承，是通过来减小摩擦；(4)、坐垫为马鞍形，内填充有海绵，感觉比较松软，是通过增大 ， 从而减小臀部受到的压强；(5)、自行车的转向、驱动、制动利用了力能改变物体的。(6)、自行车后座多载一位同学后，启动和制动都比原来困难。这是因为，物体的越大，惯性越大，运动状态越难以改变。 -
7、如图所示，为一款能自动清扫地面的扫地机，某次清扫它以的速度水平匀速直线运动30s，该过程中阻力恒为9N，它与地面接触面积为 ， 清扫完成后，扫地机的总质量为5kg。求：
(1)、此时扫地机的总重力；(2)、此时扫地机对地面的压强；(3)、行驶过程中牵引力做的功。 -
8、小明把空的易拉罐缓慢按入水中，如图-1，感觉用力越来越大，于是他设计了如图-2所示的实验步骤探究浮力的大小与哪些因素有关。
(1)、实验前，应将弹簧测力计在竖直方向上调零。图-2C中物体所受浮力N；(2)、分析图-2A、C、D三次实验可知：浮力大小与物体在液体中的浸没深度（选填“有关”或“无关”）；(3)、分析图-2A、B、C三次实验可知：浮力的大小与物体有关；(4)、分析图-2三次实验可知：其他因素相同时，液体密度越大，物体所受浮力越；(5)、小明又找来溢水杯和电子秤，他将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用细线提着一个铝块，将其缓慢浸入溢水杯中，如图-3所示，从铝块刚接触水面到浸没的过程中，电子秤的示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）。 -
9、在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下。
(1)、实验中是通过观察U形管中的大小来反映液体压强的大小。(2)、实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面不发生变化，说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）。调整后，再次检查，发现没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差，接下来的操作是（选填字母）。A．从U形管内向外倒出适量液体 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量液体
(3)、通过比较A、B、C三个图，可得出结论：同种液体在同一深度向各个方向的压强。(4)、通过比较C、D两个图，可得出结论：同种液体的压强随的增加而增大。(5)、通过比较D、E两个图，可探究液体压强与的关系。(6)、当把一个六面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的立方体置于水中时，如图所示。能基本反映橡皮膜受到水的压强情况的是___________（选填字母）。A、
B、
C、
D、
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10、某小组同学在学习了压强的知识后，梳理回顾了以下实验：
(1)、如图（a）所示的“覆杯”实验，他们将塑料薄片覆盖在装满水的杯口后，将杯子往各个方向转动，发现薄片始终没有落下。由此证明了的存在。(2)、图（b）甲中测得当地的大气压等于水银柱产生的压强；若竖直提升玻璃管，管口未离开水银面，稳定后水银面上方的水银柱高度（选填“升高”、“降低”或“不变”）。图（b）乙是自制气压计，带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会。（选填“升高”、“降低”或“不变”）(3)、将两个乒乓球放在两根平行的铅笔上，乒乓球静止，如图（c）所示，向两球的中间用力吹气，两球将（选填“靠近”、“远离”或“静止不动”）。这是因为与两球的外侧相比，两球中间的气体流速 ， 压强。 -
11、
(1)、小明用100N的推力将重为6N的篮球投掷出去，篮球在空中的运动轨迹如图1所示，不考虑空气阻力，请画出篮球在该处所受的力；(2)、如图2所示，是小明用来取快递的手推车的简化示意图。请画出图中快递所受重力G和手推车底部AB受到的压力F示意图。(3)、如图3所示，绷直的细线拉住物体静止在水中，请画出物体受到所有力的示意图（重心已画出）。 -
12、如图是演示“流体压强与流速的关系”实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。如果在右端C处往装置里急吹气，则粗管d处和细管e处气体压强相比，较大的是处；此时a、b两管中，液面较高的是管。如果升高端的液面比原来升高了2cm，此时左右两管液柱对U形管底部h处的压强差为Pa（ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）。
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13、如图，歼15舰载机在辽宁舰上加速滑跃起飞，则歼15在甲板上起飞后，航空母舰所受浮力 ， 它排开水的体积（两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）。与此同时，093改进型攻击核潜艇在海面下深度300m执行护航，则潜艇上面积为的观察窗受到海水的压力是N。
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14、如图甲所示，在水平面上测量木块滑动摩擦力时，作用在木块上的水平拉力F大小随时间t变化情况的图像如图乙所示，木块运动速度v随时间t变化情况的图象如图丙所示。由以上情况可知，木块在第5s时受到的摩擦力为N；木块在第35s时受到的摩擦力为N；木块在第45s时所受到的合力为N。
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15、如图所示，将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球（选填“会”或“不会”）浮起来；再用瓶盖将瓶口堵住。过一会儿，观察到乒乓球将上浮。该实验说明，浮力产生的原因是液体对物体向上、向下的。如图所示，是建造中大桥的桥墩，要将它们深扎在河底的岩石上，一个桥墩浸入水中的体积为 ， 桥墩受到的浮力为N。
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16、生活中处处有物理，请写出下列现象或物体对应的物理知识
(1)、建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来检查所砌的墙壁，这是利用了重力的方向；(2)、活塞式抽水机的工作原理——的应用；(3)、生活在高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的水的沸点低的缘故。 -
17、鸟撞飞机是威胁航空安全的一个重要因素。2009年1月15日，全美航空一架客机刚起飞仅一分钟，就遭遇到了鸟击，小鸟被卷入了发动机中，双引擎受损，最后紧急迫降在纽约哈德逊河。飞机落入河中由于继续向前滑行，滑行过程中由于受到水的阻力，客机最后停了下来，幸而没有造成人员伤亡。客机与鸟相撞时，飞机对鸟的力（选填“大于”、“小于”或“等于”）鸟对飞机的力，它们是一对力。
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18、如图所示，运动员用网球拍击球的瞬间，球和球拍都变了形，这说明力可以改变物体的；球拍击球后，球的运动方向和速度大小都发生了变化，这说明力还可以改变物体的；此外，用球拍击打球的不同部位，球运行的轨迹各不相同，说明力的会影响力的作用效果。
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19、实验是研究物理的重要方法，惠中老师在课堂上为同学们做了不少的演示实验，下列实验分析不正确的是（ ）
A、甲图，由“阻力对物体运动的影响”的实验分析推理，如果运动的物体受到的阻力为0，速度就不减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 B、乙图，“探究二力平衡的条件”时，对原有实验进行改进，用轻质硬纸片代替小车，主要是为了方便探究“相互平衡的两个力是否需作用在同一直线上”。 C、丙图，“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，根据二力平衡条件的知识，应沿水平方向匀速直线拉动木块在不同的材料表面滑动。 D、丁图，“探究影响压力作用效果的因素”，是通过观察海绵的凹陷程度来判断压力作用效果的，这种实验方法叫作转换法。 -
20、下列现象或事例中，不适用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）A、
用吸管吸饮料
B、
人必须在安全线外候车
C、
赛车安装尾翼提高抓地力
D、
飞机升力产生原因