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相关试卷

1、如图所示，水平桌面上放置甲、乙两个完全相同的玻璃容器，容器中盛有等体积的两种液体；分别测得这两种液体中a、b、c三点压强，发现 $p_{a} = p_{c}$ ，下列分析一定正确的是（　　）

A、a、b两点受到液体的压强相等 B、甲玻璃杯比乙玻璃杯底受到液体的压强更大 C、甲杯中液体质量大于乙杯中液体质量 D、水平桌面受到甲杯的压力比乙杯的压力小

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2、春晚节目《秧BOT》是机器人和舞蹈演员一起表演的创意融合舞蹈，整个表演令人眼前一亮。在喜庆的氛围中也彰显了我国极为先进的人工智能算法和精确的运动控制技术。下列有关机器人表演说法正确的是（）

A、机器人对地面的压力是因为地面发生弹性形变产生的 B、机器人一只脚悬空表演与两只脚站立表演，它对地面产生的压力大小不变 C、机器人静止时，它受到的重力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 D、机器人手中的手绢不断翻飞，说明力可以改变物体的形状

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3、小明用一边长为 $a = 5 cm$ 的正方体金属块进行了以下实验：他先将金属块挂在弹簧测力计下并令其保持静止状态，读出弹簧测力计的示数为 $F_{1} = 3.4 N$ 如图甲所示。接着他取出一底面积为 $S_{0} = 50 {cm}^{2}$ ，质量为 $m_{0} = 100 g$ 的平底薄壁直圆筒状的容器放在水平桌面上，在容器中装满密度为 $ρ_{盐水} = 1.2 {g/cm}^{3}$ ，质量为 $m_{盐水} = 800 g$ 的盐水。随后他将弹簧测力计下的金属块缓慢浸入盐水中，直至某一深度处保持静止，如图乙所示，此时他读出弹簧测力计的示数为 $F_{2} = 1.9 N$ 。（ $g$ 取 $10 N / kg$ ）

(1)、乙图中金属块所受的浮力大小为，放入金属块前后，容器内盐水对容器底部的压强（选填“变大”“变小”或“不变”）。

(2)、求金属块的质量大小 $m_{金属块}$ 。

(3)、求图乙中容器对水平桌面的压强大小 $p$ 。

(4)、若图乙中金属块下表面所受压力大小为 $F_{下} = 2.7 N$ ，求金属块上表面到液面的深度 $h$ 。

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4、有同学根据石块在水中下沉、木块在水中漂浮的现象，猜想浮力的大小可能与物体的密度有关。为方便验证该猜想：

(1)、最好选用相同、密度不同的实心物体；

(2)、实验中需保持物体浸入液体的体积不变，同时控制不变，只改变物体密度；

(3)、通过比较，即可判断猜想是否正确。

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5、小明探究液体压强与哪些因素有关时，用到的压强计如图1所示；

(1)、如图1，用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧的水面有明显高度差且升降灵活，说明该装置气密性（选填“良好”或“差”），如果液体内部存在压强，将探头放入液体内部，U形管两侧水面就会产生高度差，高度差的大小反映探头（选填“A”或“B”）面所受压强大小。

(2)、小明改变橡皮膜浸入水中的深度H，记录U形管两侧水面的高度差h，多次实验，记录数据，如表1.分析数据可得出结论：在相同液体内部，深度越深，压强越。
表1
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
H/cm
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0
11.0
12.0
13.0
14.0
15.0
h/cm
4.6
5.2
6.0
6.6
7.4
8.2
9.0
9.6
10.4
11.2
12.0

(3)、小明发现，虽然U形管和水槽中装入的是相同的水，但是U形管两侧水面的高度差h与探头浸入水中的深度H不相等，猜想其可能与橡皮膜发生形变有关。进一步分析数据发现，H增大时，h也随之增大，且h始终小于H。你还能从表1中发现数据变化的规律是随着H的增大，h与H的差值越来越，数据变化呈现这种规律的原因可能是由于橡皮膜的弹力对水产生了一定的压强。

(4)、小明用一根与U形管内径相等的直玻璃管替代探头，并在玻璃管上标注刻度，下端管口标为“0”刻度线。将玻璃管竖直放入水中，如图3所示，此时U形管两侧水面的高度差反映的是深度H₁=cm处的压强。改变H₁ ，记录H₁和对应的h₁ ，多次实验，记录数据，如表2所示。分析数据可知，去掉橡皮薄膜后，h₁可以准确反映H₁处的液体压强大小；
表2
实验次数
1
2
3
4
5
H₁/cm
6.0
8.0
10.0
12.0
14.0
h₁/cm
6.0
8.0
10.0
12.0
14.0

(5)、将玻璃管分别竖直放入酒精、水、盐水和某未知液体中，保持深度H₂为10.0cm，记录U形管两侧水面的高度差，如表3已知 $ρ_{酒精} = 0.8 {g/cm}^{3}$ ， $ρ_{水} = 1 {g/cm}^{3}$ ， $ρ_{盐水} = 1.1 {g/cm}^{3}$ ，则该未知液体的密度为。
表3
液体种类
酒精
水
盐水
某未知液体
H₂/cm
10.0
10.0
10.0
10.0
h₂/cm
8.0
10.0
11.0
15.0

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6、某小组利用如图甲所示的装置探究压力和受力面积对海绵形变的影响。

(1)、考虑海绵所受小桌对它的压力和受力面积两个因素，图甲和图乙相比，相同；

(2)、若钩码的质量为100g，底面积为5cm² ，小桌的桌面面积为80cm² ，则图乙中钩码对桌面的压强为

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7、王老师利用橡皮筋、力传感器、细绳和同学们一起探究同一直线上二力的合成，实验过程如图所示，AE是橡皮筋原长，AE'是拉伸后长度。

(1)、比较图中（a）与（c）或（b）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法的是法。

(2)、通过比较图所示的两种情况可知，同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小，方向与这两个力的方向相同。

(3)、通过比较图所示的两种情况可知，。

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8、如图所示，小明利用完全相同的两块木块A、B来探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验过程：

(1)、实验时用弹簧测力计水平拉动木块，使其在水平桌面上做运动，可得出滑动摩擦力的大小；

(2)、图甲、乙两次实验说明：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越；

(3)、若图甲中木块运动的速度大小为 $v_{1}$ ，图乙中木块运动的速度大小为 $v_{2}$ ，实验过程中关于 $v_{1}$ 和 $v_{2}$ 的大小，下列说法正确的是______（填选项字母）；

A、 $v_{1}$ 一定大于 $v_{2}$ B、 $v_{1}$ 一定小于 $v_{2}$ C、 $v_{1}$ 一定等于 $v_{2}$ D、 $v_{1}$ 可以大于、等于或小于 $v_{2}$

(4)、比较图丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小（选填“有关”或“无关”）；

(5)、小明用图2所示器材探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”。
①通过改变来改变铜块对长木板（长木板质量忽略不计）的压力大小，压力传感器和拉力传感器分别测出拉力和压力的大小；实验过程中（选填“需要”或“不需要”）匀速直线拉动长木板。
②多次实验后小明得到滑动摩擦力 $F_{摩}$ 与压力 $F_{压}$ 的关系图线如图3，当压力为10N时，拉力传感器测出的拉力为N。

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9、小兵在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平面上滑行的距离。

(1)、同一小车从同一斜面的滑下，这样做的目的是为了使小车到达水平面有相同的；

(2)、实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）；

(3)、在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做运动；

(4)、从斜面上滑下的小车，最终会停下来的原因是受到的作用，说明力是物体运动状态的原因；

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10、洛洛在做“探究重力大小跟质量关系”的实验，按如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，测出它们的重力并记录下来：
质量 $m / kg$
0.1
0.2
0.3
0.4
……
重力 $G / N$

2
3
4
……

(1)、把表格中的数据补充完整；

(2)、在方格纸上自建坐标系，并将表格中所列数据描在坐标纸上并连线，从所做的图中可以猜想：物体所受重力跟质量成（填“正比”或“反比”）

(3)、实验结束后，阳阳提出还可以测钩码以外的其他物体的质量与重力来寻找规律，但洛洛不认同，他认为必须用钩码的重力和质量的数据来寻找规律，你认为的观点正确；

(4)、从洛洛的实验数据还可以分析出该实验的重力常数 $g =$ $N/kg$ ，大量实验可以得出重力 $G$ ，质量 $m$ 和地球表面的重力常数 $g$ 三者满足的关系式是：；

(5)、你认为用同样的器材（填“能”或“不能”）在我国未来空间站中完成该实验探究。

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11、20世纪60年代，河南林县（今林州）人民在物资紧缺的条件下在太行山上建成了全长1500km的“人工天河”——红旗渠。在施工过程中，技术人员发明了一种简易水平仪，俗称“水鸭子”。如图1所示“水鸭子”由三块木板组成，其中，两块相同的木板均与长木板垂直，两块木板的顶端各绷有一根细线A、B。使用时把它放到盛水的盆里，用这两根细线“瞄准”竖直放置的标尺上的刻度，就可以进行测量。

(1)、如图2，技术人员用“水鸭子”上的两根细线分别“瞄准”甲、乙两地竖直放置的相同标尺上的刻度，甲、乙两地标尺上的示数分别为57cm和83cm（0刻度线位于标尺底部），则甲地比乙地（填“高”或“低”），放置“水鸭子”水盆的路面（填“必须”或“可以不”）是水平的。

(2)、为了检查这种水平仪漂在水面上时上部的两根细线是否在同一水平面上。可以用水平仪上的两根细线“瞄准”远处标尺上的刻度，然后将水平仪在水平方向旋转180°，再次“瞄准”远处标尺上的刻度。如果两次对应的刻度（填“相同”或“不同”），就说明两根细线在同一水平面上。

(3)、请在图2中画出“水鸭子”静止在水面上时，所受浮力的示意图（作用点为O点）。

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12、如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景，各图中物体A均处于静止。实验甲、乙中，弹簧测力计的示数分别为4.0N和3.0N。已知盐水的密度为1.2×10³kg/m³ ，则下列结论正确的是（　　）

A、实验甲、乙、丙，可探究浮力大小跟液体深度是否有关 B、实验丙中弹簧测力计的示数小于3.0N C、实验乙中物体A受到的拉力为1.0N D、实验乙中物体A浸没在水中后，水对容器底的压力比物体A没有放入水时增大了1.2N

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13、关于下列五个实验的说法，正确的说法有（　　）
①只改变甲图中探头的方向，U形管中的液面高度差不变
②图乙：向容器内隔板左、右两侧分别倒满盐水和水，橡皮膜向右凸起
③如丙图，活塞式抽水机抽水，是利用了大气压强
④刚刚打开丁图中的阀门后，a玻璃管中的水面比b、c中的水面要低
⑤图戊：将空易拉罐压入水中的过程中，手受到的向上的作用力将增大

A、2个 B、3个 C、4个 D、5个

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14、下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例，关于它们的说法错误的是（　　）

A、甲图中草原犬鼠洞穴的风总是从A口吹入，B口吹出，给洞中的犬鼠带去习习凉风 B、图乙，飞机前进时，机翼把气流分为上、下两部分，机翼上方气流速度大，压强小，机翼下方气流速度小，压强大 C、图丙，小汽车的外形类似于飞机机翼，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，小汽车对地面的压力小于车的重力 D、图丁，往B管中用力吹气，可以看到A管中的水面上升

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15、如图甲是托里拆利实验装置，玻璃管上方为真空；如图乙是一个“自制气压计”，用插有玻璃管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹入一定量的气体。下列说法错误的是（　　）

A、甲图中的玻璃管略微倾斜一点时，水银柱高度不会改变 B、乙图瓶内气压高于外部气压 C、同时带着两装置登山，会发现甲、乙两装置玻璃管中液柱高度都变小 D、甲图和乙图的玻璃管粗细对实验现象都没有影响

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16、如图所示是一瓶水分别正立、倒立放在水平桌面上的情景。正立和倒立时水对瓶底的压强分别为p_甲和p_乙，水瓶对桌面的压强分别为p_甲´和p_乙´。下列判断正确的是（　　）

A、p_甲＞p_乙 B、p_甲＜p_乙 C、p_甲´＞p_乙´ D、p_甲´＝p_乙´

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17、三根相同的玻璃管，两端开口，底部用相同的橡皮薄膜封闭，橡皮薄膜的绷紧程度也相同。在其中倒入不同液体，液体的密度ρ_甲＞ρ_乙=ρ_丙，液面高度如图所示。下列选项中三根玻璃管底部橡皮薄膜形变的大致情况正确的是（）

A、 B、 C、 D、

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18、一辆履带拖拉机水平停放在农田里，它的质量是1920kg，每条履带接地的长度是1260mm，履带的宽度是280mm。这辆履带拖拉机对地面的压强约（　　）（g取10N/kg）

A、 $2.7 \times 10^{4} Pa$ B、 $5.4 \times 10^{4} Pa$ C、 $2.7 \times 10^{3} Pa$ D、 $5.4 \times 10^{2} Pa$

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19、下列仪器中仍能在完全失重状态下有效使用的是（　　）

A、②③④⑤⑥ B、④⑤⑥ C、②③⑥ D、①②③

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20、中欧班列在欧亚大陆开辟了“生命之路”，为国际抗疫贡献了中国力量。如图，某运送防疫物资的班列由30节车厢组成，列车在车头牵引下沿平直轨道匀速行驶时，车头对第1节车厢的牵引力为F。若每节车厢所受阻力（摩擦阻力和空气阻力的统称）均相等，则（　　）
①每节车厢所受阻力为F
②每节车厢所受阻力为 $\frac{F}{30}$
③第11节车厢受到的牵引力为 $\frac{F}{3}$
④第16节车厢受到的牵引力为 $\frac{F}{2}$
⑤第29节车厢受到的牵引力为 $\frac{F}{30}$

A、①③⑤ B、②③⑤ C、①④ D、②④

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