• 1、在图所示的电路中,只闭合开关S1时,灯泡L1和L2联;闭合开关S2、S3时,灯泡L1和L2联;闭合开关S1、S3时,灯(选填“L1”“L2”或“L1和L2”)发光;开关S1、S2、S3(选填“能”或“不能”)同时闭合,理由是

  • 2、在图所示的电路中,若要使灯L1、L2 并联,开关S同时控制两灯,则导线线头M应接在接线柱上;若要使灯L1、L2并联,开关S只控制灯L1 , 则导线线头M应接在接线柱上;若将导线线头M接在C接线柱上,开关闭合后,不发光的是灯

  • 3、教室门口的一个开关可以控制讲台上方的三盏日光灯,某天打开灯时,一盏日光灯闪烁几下后突然熄灭,其余两盏日光灯仍能发光,则这三盏日光灯的连接方式是;节日装饰用的小彩灯中的某一盏灯坏了,其他的灯都不亮了,它们是的。(均选填“串联”或“并联”)
  • 4、用一个开关同时控制电灯发光和电铃发声,则电灯和电铃(      )
    A、一定串联 B、一定并联 C、可能串联也可能并联 D、以上说法都不正确
  • 5、电冰箱内的简化电路如图所示,其中L是照明灯,M是压缩机。电冰箱门关闭后照明灯不亮,则此时开关S1处于状态。当冰箱内的温度高于设定的温度时压缩机开始工作制冷,此时S2处于(前两空均选填“闭合”或“断开”)状态。若L断路,(选填“会”或“不会”)影响电冰箱制冷。

  • 6、图是具有报警功能的文物展示台的简化电路。闭合开关后,物品放在展示台上时,金属片B与金属片A、C接触,此时(选填“灯”或“电铃”)被短路,不工作;文物被搬离展示台时,灯(选填“亮”或“不亮”),电铃(选填“响”或“不响”),此时电路处于(选填“通路”“断路”或“短路”)状态。

  • 7、下列电路中,闭合开关S后,电路能正常工作的是(      )
    A、 B、 C、 D、
  • 8、物理课上,老师给同学们展示了一个有盖的木盒,盒盖上固定着两个灯泡和一个开关(导线的连接情况隐藏在盒内),如图所示,闭合开关,两个灯泡同时亮;断开开关,两个灯泡又同时熄灭。老师让大家判断一下这两个灯泡的连接方式。

    (1)、小东提出了以下两种判断方法,请你将表格补充完整。

    方法

    操作

    现象

    结论

    1

    将灯泡 L从灯座上取下

    灯泡 L不发光

    两灯泡

    灯泡 L仍发光

    两灯泡

    2

    将一根导线接在

    灯泡 L的两端

    灯泡 LL.

    两灯泡串联

    灯泡 LL

    两灯泡并联

    (2)、经过检验,同学们确定了灯泡L1、L2是串联的,但小华观察到,开关闭合时,灯泡L1 比L2亮,他猜测这可能是因为灯泡L1       比L2更靠近电源正极。在不增加器材的条件下,请你提出一个能验证小华猜测的方案:
  • 9、    

    (1)、小明家的智能门锁,可通过指纹识别开关S1或密码识别开关S2控制电动机开锁,请在图甲中完成其简化电路设计。
    (2)、小明在智能门锁APP上发现,自己家的门锁还可以设置为双重验证开锁,即“指纹+密码”两次识别成功才能控制电动机开锁,请在图乙中完成其简化电路设计。
  • 10、如图所示的电路中:

    (1)、当开关S1、S3闭合,S2断开时,灯L1、L2联;
    (2)、当开关S2闭合,S1、S3断开时,灯L1、L2联;
    (3)、当开关S1、S2闭合,S3断开时,只有灯发光,另一灯不发光的原因是
    (4)、当开关S1、S2、S3都闭合时,灯不能发光,不能发光的原因是
  • 11、关于图所示的实物电路,下列判断正确的是(    )

    A、只闭合开关S1时,小灯泡与电动机串联 B、只闭合开关S1     时,小灯泡与电动机均不工作 C、开关S1     和S2   均闭合时,小灯泡与电动机并联 D、开关S1     和S2  均闭合时,小灯泡被短路
  • 12、图所示为某学校电子显示屏中的标语。标语中的文字均由发光的LED灯组成,显示屏中的“增”字部分未显示出来时,其他部分可以正常发光,由此可知,LED灯之间是联连接的,不亮的LED灯是发生了路。

  • 13、图所示为宾馆房间的房卡,将房卡插入卡槽中,房间内的用电器才能使用,则房卡相当于电路中的 , 应接在该房间电路的(选填“支路”或“干路”)上;房间内各用电器均可单独工作,它们的连接方式为

  • 14、图是通过AI设计的“大湾鸡”床头灯效果图。这款床头灯内置两个相同的LED灯珠,闭合开关后两个灯珠同时亮起,断开开关后两个灯珠同时熄灭。关于该电路的连接方式,下列判断正确的是(   )
    A、两灯珠一定是串联连接 B、两灯珠一定是并联连接 C、两灯珠可能是串联连接 D、若两灯珠并联连接,电路至少需要2个开关控制
  • 15、图是未完成连接的实物电路,请在图中用笔画线表示导线按要求完成电路连接。要求:两灯并联,开关控制整个电路,导线不能交叉。

  • 16、请根据图甲所示的电路图,在图乙中用笔画线表示导线连接实物图。(发光二极管的两根引脚中较长的为正极,较短的为负极)

  • 17、请根据如图所示的实物电路图,在虚线框中画出对应的电路图。

  • 18、某同学连接了四个电路来探究开关的控制作用,其中开关S只控制灯泡L1的电路是   (   )
    A、 B、 C、 D、
  • 19、下列电路中,开关S闭合后,灯L1  和L2并联连接且均能发光的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 20、如图甲所示的电路,闭合开关,两灯均不亮。已知电路连接正确,是其中一个小灯泡损坏了。请你在不拆原电路的基础上,从图乙所示的实验器材中任选一种连入电路,设计检测方法,找出损坏的小灯泡,并完成表格中相关内容。

    所选器材

    检测电路图

    现象与结论

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