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1、下列过程中,物体质量发生了变化的是( )A、水结成了冰 B、橡皮泥从方形捏成球形 C、电水壶中的水沸腾一段时间 D、物理课本从课桌拿到讲台上
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2、“二十四节气 ”是中华民族智慧的结晶,关于节气中物质状态的形成说法正确的是A、“谷雨 ”,雨的形成是汽化现象 B、“白露 ”,露的形成是升华现象 C、“霜降 ”,霜的形成是凝固现象 D、“小雪 ”,雪的形成是凝华现象
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3、图示的光现象中,由于光的反射形成的是( )A、手在墙上形成手影
B、石桥在水中形成倒影
C、筷子在水面处弯折
D、人透过水球成的像
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4、寒假科技制作活动中,小敏同学制作了一个自动注水装置,如图甲所示。一个柱形水箱,底面积为200cm2 , 装有质量6kg的水,质量和体积不计的竖直硬细杆上端通过力传感器固定,下端与不吸水的实心长方体A连接。打开水龙头,水箱中的水缓慢排出,细杆对力传感器作用力的大小F随排出水的质量m变化的关系如图乙所示,当排水质量为4kg时,长方体A刚好全部露出水面,由传感器控制开关开始注水。

求:
(1)、排水前水箱内水的重力为多少N?(2)、长方体A的密度为多少kg/m3?(3)、当力传感器示数为4N时,水箱内水对容器底部的压强为多少? -
5、如图所示,一未知电阻R和直流电动机组成的串联电路,直流电动机通过电流做功提升重物,但在电能转化成机械能的过程中,有部分电能变成内能。已知线圈电阻r=1.5Ω,电动机正常工作时,通过线圈电流I=2A,物体重力G=5.4N,当物体以v=10m/s匀速上升时间t=20s的过程中。(不计绳的重力和一切摩擦)求:
(1)、直流电动机用20s提升物体所做的有用功;(2)、电流通过直流电动机线圈产生的热量;(3)、电压表读数,即此时电动机两端电压。 -
6、小明用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,电源电压为3V保持不变,滑动变阻器的规格是“30Ω,1A”,阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的电阻各一个,满足测量需求的电流表、电压表各一个。
(1)、小明按图甲所示的电路图,正确连接图乙的实物电路,闭合开关S前,小明应将滑动变阻器的滑片P移到最(选填“左”或“右”)端;(2)、滑动变阻器的滑片P移到正确位置后,闭合实物电路的开关,发现电流表、电压表均无示数,小明将电压表并联在图乙的ED两点间,发现电流表仍然没有示数,电压表示数约为3V,则(选填“定值电阻”或“滑动变阻器”)一定发生断路故障;(3)、改正电路后,小明进行如下实验步骤:①在电路中接入阻值为5Ω的定值电阻,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数如图丙所示,记为U0 , 并记录电流表示数;
②用10Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻后,再闭合开关,他应该将滑动变阻器的阻值(选填“调大”或“调小”), 再记录电流表示数;
③用20Ω的定值电阻替换15Ω的定值电阻再闭合开关,他调节滑动变阻器的阻值时,发现电压表示数始终不能调为U0 , 为了利用U0完成四个电阻的探究,可改用最大阻值至少为Ω的滑动变阻器进行实验。在完成四次探究读取电流时,滑动变阻器消耗的最大功率为 W。
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7、在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,小松又设计了如图丙所示滑轮组:

物体A、B的重分别为40N、20N,动滑轮重为10N,此时物体A在水平面上向右以2m/s做匀速直线运动(绳子和滑轮间的摩擦不计),物体B下落速度为m/s;若用力F向左拉物体A,使物体A向左做匀速直线运动,所需力的大小为N。
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8、小明探究凸透镜的成像原理,与老师一起研制了如图所示的实验装置,用水透镜模拟眼睛,光屏模拟视网膜,通过对水透镜注水或抽水可改变水透镜的厚薄,蜡烛、光屏和水透镜在光具座上的位置如图甲所示。
(1)、三者摆放位置如图甲所示,在光屏上成了一个清晰的像(像未画出),水透镜焦距不变,蜡烛向左移动5cm,则光屏应该向移动,才能得到清晰的像;(2)、用水透镜模拟正常眼睛,将图甲中的蜡烛移动到光具座上40cm刻度线处,光屏不动,此时应对水透镜(注水/抽水),才能在光屏上重新得到一个清晰的像;(3)、用水透镜模拟爷爷的老花眼,如图乙所示,若爷爷不戴老花镜时,像恰好能够呈现在光屏上,在图中的虚线框内安装上适当度数的老花镜的镜片,则爷爷将能看清蜡烛位置(左侧/右侧)的物体。 -
9、图甲是测量患者的关节活动程度的电子角度尺。图乙是其内部原理电路图,电源电压恒为6V,电流表的量程为 , 电压表的量程为 , O为半圆弧电阻MN的圆心,与半圆弧接触的金属滑片OP为半径,接入电路的电阻与指针旋转角度成正比,为电阻箱。将滑片OP旋转至M处,将的调至 , 电流表示数为A;保持不变,然后调节时,电流表示数为。为满足患者的测量,要求旋转角度 , 重新调节电阻箱 , 当调至满足要求的最小值时,接入电路的电阻消耗的最大功率为W(忽略金属滑片和导线电阻对电路的影响)。

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10、中药煎煮方式分为“文火”和“武火”。小阳用手动总开关S1、温控开关S2、水量开关S3、电热丝R1和限流电阻R2(R1<R2 , 阻值不随温度变化),设计了煎药壶电路,电源电压为220V。闭合开关S1 , 能实现如表所示的功能。下列说法正确的是( )
温度t/℃
温控开关S2
壶内水量V/L
水量开关S3
R1的功率P/W
煎煮方式
<60
闭合
>0.2
闭合
800
武火
≥60
断开
>0.2
闭合
800
武火
≥60
断开
≤0.2
断开
100
文火
A、R1、R2并联 B、R2的阻值是484Ω C、若R2断路,煎药壶工作时只能进行文火加热 D、若壶内的水量小于0.2L,煎药壶工作时可以进行武火加热 -
11、如图所示是家庭电路的一部分,电工师傅按下面的顺序进行检测:①只闭合S1 , 灯L1亮;②断开S1 , 闭合S2 , 灯L1和L2都不亮;③闭合S1、S2用试电笔测a、b、c、d四个接线点,试电笔只在c点不发光。若电路中只有一处故障,故障可能是( )
A、灯L2短路 B、灯L1所在支路断路 C、c、d两点间断路 D、c点左侧的零线断路 -
12、如图是我国自主研制生产的一种环保混合动力实验汽车。启动时,内燃机不工作,车内蓄电池输出能量;当高速行驶或蓄电池储存电能过低时,内燃机启动,既可以向车轮输出能量,同时又可以向蓄电池充电;当车辆需要全力加速时,内燃机、蓄电池可以同时向车轮输出能量。下列说法错误的是( )
A、行驶过程中轮胎发热,轮胎内能一定增大 B、汽车冷却系统用水来冷却,这是利用水的比热容大 C、使轮胎形变的力是轮胎对地面的压力 D、汽车设计为流线型,则该车在高速行驶时对路面的压力会比静止时小 -
13、下列是我们体育课上经常练习的四个项目,以下说法正确的是( )A、立定跳远——起跳时用力蹬地,是利用了物体间力的作用是相互的 B、800m跑——冲过终点的女同学不能立刻停下来是因为受到了惯性的作用 C、引体向上——完成一次引体向上,双臂的拉力始终等于同学的重力 D、投掷实心球——球在空中飞行时,人对球做功了
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14、铜壶滴漏是我国古代的一种计时工具。如图所示,早期的铜壶滴漏由一只播水壶和一只受水壶组成,受水壶上固定一把铜尺,铜尺上刻有十二个时辰,受水壶里放置一个能漂浮在水中的浮舟,浮舟上装一支浮箭。当水从播水壶滴入受水壶时,受水壶中的水位升高,浮箭被慢慢托起,古人根据浮箭上端在铜尺上对应的刻度就知道当时的时间了。下列说法正确的是( )
A、给壶加盖是防止壶中的水因液化而减少 B、播水壶水位下降会导致滴水速度变快 C、铜壶滴漏工作时,浮舟中午比傍晚受到的浮力大 D、早期的铜壶滴漏上的时间刻度是不均匀的 -
15、如图所示为某物质的凝固图像,以下说法正确的是( )
A、该物质是非晶体 B、第13min时该物质处于固液共存态 C、该物质的凝固过程一共花了30min D、将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中,则试管内冰的质量将不变 -
16、《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目。关于节目中描写声的诗词,下列解释正确的是( )A、“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,说明声音可以传递能量 B、“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,鸟叫声传入人耳不需要介质 C、“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由笛中的空气柱振动产生的 D、“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的音调高
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17、如图甲所示为某款电烤盘,其简化电路如图乙所示,旋钮开关转动到4个不同位置可将标有相同数字的触点相连,使烤盘能调至“关”“小火”“中火”和“大火”四个挡位。是限流电阻,、、是由电阻丝制成的发热管,已知“小火”时发热管的功率是“中火”时发热管的功率的0.64倍, , 。
(1)、用该烤盘将50g肉片从5℃加热至125℃,求肉片吸收的热量是多少?[肉片的比热容取(2)、限流电阻的阻值是多少?(3)、“大火”时的功率是多少? -
18、实验小组用伏安法测量小灯泡的电阻,连接了如图甲所示的电路,小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压恒定。
(1)、图甲中有一根导线连接错误,请在该导线上打“×”,并用笔重新画一根正确连接的导线(导线不得交叉);(2)、改正错误后,闭合开关,实验小组发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,经检查他们发现是因为;(3)、再次闭合开关,移动滑片至某位置时,电压表的示数为2V,为测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向(选填“A”或“B”)端移动;(4)、小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示为A,此时小灯泡的电阻是(保留1位小数);(5)、小灯泡的关系如图丙,当小灯泡的两端电压增大时,它的电阻(选填“增大”、“减小”或“不变”),其原因是灯丝电阻受的影响;(6)、实验小组分析实验数据,还能得出小灯泡的额定功率为W。 -
19、小明利用弹簧测力计 、粗糙程度不同的水平长木板 、木块和砝码等器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。

(1)如图甲,小明将木块放在水平长木板上, 用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在 木板表面做匀速直线运动, 记录此时弹簧测力计的示数;
(2)如图乙, 小明在木块上加放砝码, 重复 (1) 中的操作 。 比较图甲, 图乙实验, 可以得出结论:;
(3)比较图丙 、 图(选填“甲”或“乙”) 实验可知, 滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关 。生活中应用此结论的实例有:(写出一条即可) ;

(4)小明想要探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关。为了提高测量精度,小明利用 力传感器和传送带设计了如图丁所示的装置, 保持传送带的转速不变进行实验, 计算机记录木块平放和侧放时的传感器数据分别如图戊 、图己(木块平放和侧放时的底面积不同) 所示。
①分析图戊 、图己可初步得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积(选填“有关”或“无关”);
②小明发现传感器测得的滑动摩擦力数据不稳定, 可能的原因是 。
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20、如图所示,在竖直的磁性黑板上,吸着一个重4N的小铁块,小铁块静止不动。请画出小铁块竖直方向上所受力的示意图。
