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全部 浙教版（2024） 华师大版（2024）

相关试卷

  • 1、某同学在实验室发现一瓶标签残缺的硫酸铜溶液。为了测定此溶液的溶质质量分数，她取出50g该硫酸铜溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质品的关系如图所示。

    (1)、加入氢氧化钠溶液质量为时，硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。
    (2)、当滴入20%的氢氧化钠溶液至30g时，溶液里含有的溶质是（写化学式）。
    (3)、此硫酸铜溶液溶质的质量分数为多少？

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  • 2、现有氯酸钾和二氧化锰混合物15克，加热使它们完全反应，结果发现试管内的固体物质质量比原来减少4.8克。试回答下列问题：
    (1)、产生氧气的质量为多少？
    (2)、充分反应后，试管内含有哪些固体物质？其质量分别为多少？
    (3)、这些氧气若用过氧化氢制取，需要分解多少克质量分数为10%过氧化氢溶液？

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  • 3、一次课外实验的意外现象：镁条放入Na2CO3溶液中，快速产生气泡。同学们对“气体是如何产生的”进行探究。

    查阅资料：①镁能与水缓慢反应生成氢气；②Na2CO3溶液呈碱性，其溶液中除了Na+、CO32-、水分子外，还有OH-。经过小组讨论分析，同学们设计实验，如下图。

    (1)、实验中，除了控制溶液的体积、温度，浓度一样外，还需要控制的变量是相同。实验C所加“x溶液”应该是。（填化学式）
    (2)、一段时间后，观察到试管A、C中有气体产生，但缓慢且少，试管B中产生气体既快又多。分析可知，镁条放入Na2CO3溶液中，气体是由镁与水反应生成的。试管B中快速产生气体，是因为Na2CO3溶液中存在能促进镁与水反应的离子，该离子是。

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  • 4、实验课上，同学们利用图1装置进行气体的制备。

    请你用已学的化学知识回答下列问题：

    (1)、关闭C中弹簧夹后的现象是。
    (2)、如果用图2所示装置收集氢气，气体应从端（填“a”或“b”）导入。
    (3)、实验室常用块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，不用粉末状碳酸钙的原因是。
    (4)、实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体，在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室制取比较纯净的甲烷应选用图1的发生装置是和收集装置是（填字母编号）。

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  • 5、某同学在实验室做实验时，不小心将酚酞试液滴入了盛碳酸钠溶液的试管中，发现溶液的颜色变红了。她觉得很奇怪，又做了以下工作：

    实验一：重新取一洁净的试管和纯净的碳酸钠溶液，滴加酚酞试液，酚酞试液变红：用pH试纸测试，溶液的pH为11。

    实验二：分别测试纯净碳酸钾、氯化钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化铁、硝酸钾溶液的pH，实验结果纪录如下

    盐

    K2CO3

    NaCl

    CuSO4

    Na2SO4

    FeCl3

    KNO3

    pH

    10

    7

    4

    7

    3

    7

    该同学还查阅了有关资料，得到了如下信息：

    酸和碱都有强弱之分，盐酸、硫酸、硝酸是强酸，碳酸，醋酸等是弱酸。氢氧化钠、氢氧化钾是强碱，氢氧化铁、氢氧化铜是弱碱。

    盐是酸碱中和的产物，强酸跟弱碱反应生成的盐叫强酸弱碱盐，强碱跟弱酸反应生成的盐叫强碱弱酸盐，强酸跟强碱反应生成的盐叫强酸强碱盐。

    (1)、由实验一得出的结论是。
    (2)、由实验二：得出的结论是。
    (3)、由实验二和查得的资料进行分析，你还能得出什么结论：（回答一点即可）

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  • 6、下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答下列问题。

    (1)、写出C物质的化学式。
    (2)、写出A→C+D的化学方程式。
    (3)、若1是红褐色沉淀，请写出G+F→I的化学方程式。

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  • 7、在一密闭容器中，有X、Y、Z、Q四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：

    物质

    X

    Y

    Z

    Q

    反应前质量/g

    31

    8

    2

    5

    反应后质量/g

    0

    待测

    42

    3

    (1)、该密闭容器中发生的化学反应基本类型为。
    (2)、参加反应的X与Y的质量比为。

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  • 8、小李用过氧化氢与二氧化锰粉末反应验证质量守恒定律，实验装置如图。

    (1)、根据实验目的，小李必须测量的数据是____。
    A、锥形瓶质量 B、气球质量 C、反应前整个反应装置(包括里边的物质)质量 D、反应后整个反应装置(包括里边的物质)质量
    (2)、将反应装置放在天平左盘，使天平平衡后，再将二氧化锰粉末倒入锥形瓶中。反应结束后，气球鼓起，天平向右倾斜。小李按规范操作重新实验，得到相同结果。请你帮他分析原因
    (3)、小李如果用过氧化氢制取氧气，制取装置如图所示。

    仪器名称：a ， b ，

    (4)、下列实验操作正确的是（    ）
    A、用止水夹夹住出气的橡胶管，只打开活塞，如果分液漏斗中的液体流下来的速度变慢，说明装置漏气。 B、a仪器下端必须要在液体下面 C、当水下导管冒泡时，马上收集气体 D、该发生装置也用于制取氢气、二氧化碳

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  • 9、如图，是“盖房子”的游戏示意图，其规则是根据“上下相邻的两层物质之间都可以发生化学反应”来堆砌楼层。图中已放置好四种物质，还有二氧化碳、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液三种物质待放置。请回答：

    (1)、二氧化碳应放在处（填序号）；
    (2)、将氢氧化钠溶液滴到③中，产生的实验现象是；
    (3)、第二层内的两物质间能相互转化，请写出其中的一个化学方程式：。

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  • 10、化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题：
    (1)、小木棍蘸取少量的浓硫酸，一会儿小木棍变黑了，因为浓硫酸具有。
    (2)、虎门销烟用生石灰，因为生石灰与水反应会 ， 能使水沸腾。
    (3)、将葡萄糖溶液滴入新制的氢氧化铜中加热至沸腾，现象是产生-。
    (4)、检验自来水中是否含有Cl-可以用酸化的溶液。
    (5)、灯丝用钨制成而不用锡，因为。

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  • 11、相同质量相同形状的铁和锌，分别与等质量，等浓度的稀盐酸反应，产生氢气的量与反应时间的关系如右图所示，下列说法正确的是（   ）

    A、产生氢气质量相等，说明稀盐酸过量 B、乙表示锌与稀盐酸反应 C、两个反应消耗金属的质量不相等 D、所得溶液的质量相等

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  • 12、下列各组稀溶液，仅用同组溶液间的相互反应就能鉴别出来的是（  ）
    A、HCl、CuCl2、NaNO3、Na2SO4 B、Ba(NO3)2、Na2SO4、NaCl、KNO3 C、FeCl3、CuSO4、NaCl、NaOH D、NaOH、NH4NO3、HCl、H2SO4

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  • 13、实验室制取CO2的有关操作如下，不正确的是（  ）
    A、检查气密性  B、制气 C、收集 D、验满

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  • 14、下列除去少量杂质的方法正确的是（）

    选项

    物质

    所含杂质

    除去杂质的方法

    A

    Zn(NO3)2溶液

    AgNO3

    加入过量的铁粉，过滤

    B

    Na2CO3溶液

    NaOH

    通入过量的HCl气体

    C

    CaO粉末

    C

    加入过量的水，过滤

    D

    MgSO4溶液

    H2SO4

    加入过量的MgO粉末，过滤

    A、A B、B C、C D、D

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  • 15、下列四个实验中，不是OH－参与反应的是（  ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 16、三星推出土了大量惊艳世人的精美文物，图为考古发掘的“金面青铜人头像"，下列关于该文物的说法错误的是（   ）

    A、青铜表面的绿色物质中含有铜元素 B、青铜是铜的合金，因此青铜属于金属材料 C、黄金可以打造成很薄的“金面”，体现了黄金具有良好的延展性 D、“金面"光亮如新，“青铜”锈迹斑斑，由此可以判断金的活动性比铜强

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  • 17、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是（  ）
    A、元素观：水是由氢元素和氧元素组成的 B、微粒观：保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子 C、变化观：氢气在空气中燃烧生成水 D、守恒观：4g氢气和36g氧气反应，生成40g水

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  • 18、化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作不正确的是（  ）
    A、读取液体体积 B、称量氢氧化钠固体 C、熄灭酒精灯 D、检查装置的气密性

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  • 19、人类食物供给的总能量中，有 70%左右来自糖类，下列物质中富含糖类的是（   ） 
    A、米饭 B、鸡蛋 C、卷心菜 D、胡萝卜

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  • 20、图甲中A是一种常见的酸，它能与黑色固体B反应，B质量为8g，将NaOH溶液渐渐加入到C中，生成蓝色沉淀E的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图乙所示，在D中加入Ba(NO3)2溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。

    (1)、NaOH溶液中溶质的质量分数是多少？
    (2)、C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时，所得溶液溶质的质量是多少？

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