(浙教版)科学 八年级下册 第四章 人体的系统 单元卷(基础)

试卷更新日期:2026-04-21 类型:单元试卷

一、选择题(每小题3分,共45分)

  • 1. 人体器官是维持生命活动的核心结构。下列器官中,能形成尿液的是(        )
    A、 B、 C、 D、
  • 2. 输血时,原则上应输同型血。若A型血的病人需要输血,则应该给他输
    A、AB型血 B、O型血 C、B型血 D、A型血
  • 3. 所有已知的脂肪酶都是蛋白质,近期一款宣称“含活性脂肪酶,可直接分解体内脂肪”的口服饮品受到关注。该类饮品经口服进入人体消化道后,其中的脂肪酶主要会发生的变化是()
    A、被消化分解后失去功效 B、被氧化分解用于提供能量 C、被消化分解为甘油与脂肪酸 D、被直接吸收进入血液催化分解体内脂肪
  • 4. 探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”时,37℃水浴模拟的是(     )
    A、口腔温度 B、胃部温度 C、肠道温度 D、室温
  • 5. 下列有关血液、血管和血型的叙述,正确的是( )
    A、任何血型的人都能输入大量的O型血 B、人患有炎症时血液中的红细胞会增多 C、主动脉的管壁较厚,管内血流速度快 D、人肾脏的出球小动脉中流的是静脉血
  • 6. 中医古籍《黄帝内经》记载:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充。”下列说法正确的是( )
    A、“五谷”作为主食,其富含的淀粉是构成组织细胞的基本物质 B、“五果”中含有的维生素A 可有效预防坏血病 C、“五畜”中含有的蛋白质是最主要的供能物质 D、“五菜”中含有的膳食纤维虽不能被人体吸收,但可以帮助人体消化
  • 7. 锻炼上臂肌肉时,伸肘和屈肘动作的上臂肌肉协作情况如图。屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是(   )

    A、舒张,收缩 B、舒张,舒张 C、收缩,舒张 D、收缩,收缩
  • 8. 金华的特色小吃“肉沉子”由鸡蛋和肉馅制成,富含蛋白质和脂肪。若要将它编入一份营养均衡的午餐菜谱,以下搭配最为合理的是 ( )
    A、肉沉子 +东阳瓦罐鸡 +红烧蹄膀 B、肉沉子 +青菜豆腐汤 +金华麦饼 C、肉沉子 +糖醋排骨 +米饭 D、肉沉子 +宣平莲子羹 +糯米藕
  • 9. “观察小鱼尾鳍内血液流动”实验中,需借助显微镜观察血管类型和血流特点,下列说法错误的是

    A、图甲中血流速度最慢的是2毛细血管 B、图乙中光线较暗时,可通过a调节亮度 C、观察时,应先用图丙中①低倍镜找到清晰的物像,再用②高倍镜 D、图丁中用湿棉絮包住小鱼头部鳃盖和躯干的目的是为了使小鱼能正常呼吸
  • 10. 如图为“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验装置,下列说法错误的是(  )

    A、两支试管放入的清水和唾液应等量且适量 B、试管需要置于37℃下保温一段时间 C、保温后再滴加碘液能变蓝的是试管① D、唾液淀粉酶能把淀粉分解为葡萄糖
  • 11. 中医切脉(又称诊脉)由扁鹊首创,是我国传统医学中重要的诊断方法。如图所示,“切脉”时主要按压病人腕部的桡动脉。下列相关叙述正确的是(        )

    A、该血管中流动的是含氧量较高的血液 B、该血管中血液流动的方向从 B 流向A C、该血管的管壁较薄且血流速度较慢 D、临床输液时针头通常刺入该血管
  • 12. 如图所示为小乐构建的人体生理活动的概念模型,其中①③表示血管,②表示相应的结构,箭头表示血流方向。下列叙述正确的是 (        )

    A、若②为肾脏,则③中的尿素含量减少 B、若②为骨骼肌,则③中的氧气含量增加 C、若②为肺,则③中的二氧化碳含量增加 D、若②为小肠,则餐后1小时③中的葡萄糖含量减少
  • 13. 小科对照课本的肾单位图示(图甲),制作了肾单位实物模型(图乙),用来模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。下列说法正确的是    (   )

    A、图甲中c处流出的是“静脉血” B、图乙中部位①模拟肾小管 C、图乙中部位②中流出的是“尿液” D、推动注射器模拟的是心脏跳动产生的动力
  • 14. 如图所示,某实验小组解剖观察猪的心脏后,总结出心脏结构与功能的对应关系,下列观点不正确的是    (   )

    A、与②连通的血管是主动脉,能将血液从心脏送到身体各处 B、④的壁最厚,为长距离输送血液提供动力 C、①和②之间有瓣膜,使血液只能从①流向② D、①和③、②和④不相通,使动、静脉血完全隔开
  • 15. 经常参加体育锻炼能强身健体。下列关于投篮动作的叙述错误的是(    )

    A、骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运动系统 B、投篮动作仅由运动系统参与就可以完成 C、动作①变为动作②时肱二头肌由收缩变为舒张 D、激烈碰撞可能会导致关节头从关节窝中滑出

二、填空题(共7题,共40分)

  • 16. 肥胖通常与遗传、生活习惯和心理因素等有关。

    (1)、与正常饮食相比,长期摄入过多的高脂肪、高热量食物,人体获得的能量比消耗的能量更 , 易导致肥胖。
    (2)、肥胖会增加患糖尿病的风险。右图为人体肾单位结构示意图,原尿中的葡萄糖可在(填图中序号)被重吸收。
    (3)、下列生活方式,有利于预防肥胖的有____.(填字母)。
    A、平衡膳食 B、适度参加体育锻炼 C、多吃膨化食品,多喝碳酸饮料
  • 17. 在刚结束的体育中考模拟测试中很多同学取得了满意的成绩,结合实际情景回答下列问题:

    (1)、小明在“1000米跑”测试后大汗淋漓,排尿量减少,这是因为肾小管的重吸收作用(选填“增强”或“减弱”)
    (2)、小明在“足球绕杆”测试前深吸一口气以缓解紧张的情绪,进入肺泡的氧气与血液进行气体交换后,所获得的氧气最先到达心脏的(填心脏腔室名称)。
    (3)、在测试前,体育老师会带领同学们进行热身运动。如果未充分热身,又突然运动过猛,可能导致从关节窝中脱出来而造成脱臼,引起运动损伤。
  • 18.

    (1)、如图甲所示,一般体检抽血时,医护人员通常用橡皮管将上臂捆扎,使前臂血管暴起以便抽血。穿刺的血管是
    (2)、医学上进行DNA亲子鉴定,若以图乙观察到的三种血细胞①、②、③为材料,选择的血细胞材料最好是(填序号)。
  • 19. 下图表示淀粉、脂肪、蛋白质在人体中的消化过程,A、B、C、D、E 表示消化道,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表这三种物质的消化曲线。

    (1)、A中含有的消化淀粉的酶是
    (2)、图中代表蛋白质消化曲线的是
    (3)、由图可知,消化的主要场所为(填序号)。
  • 20. 人体的各器官系统相互联系、相互协调,共同完成各项生命活动。图中①-③代表人体内相关生理过程,请据图回答问题:

    (1)、小黄早餐食用了鸡蛋、牛奶和面包,其中蛋白质在消化道内最终被分解为
    (2)、若尿检发现尿液中有葡萄糖,可能是图中[](填序号)出现异常。
    (3)、血液具有运输功能,人体细胞所需要的氧气由血液中的运输。
  • 21. 微纳米机器人可以在人体内自主活动,具备局部诊断、成像、采集活检样品和靶向给药等功能,由螺旋藻制成的微纳米机器人最终还可在人体中降解。据此回答:

    (1)、若微纳米机器人通过手臂静脉注射为肠炎患者进行精准给药,药物随血液循环到达病灶处至少经过心脏次;
    (2)、若患者的尿液中出现葡萄糖,则机器人可能会检测到患者的重吸收功能异常,也可能检测到患者胰岛素分泌减少;
    (3)、微纳米机器人可携带药物定点治疗,治疗脑部动脉粥样硬化时,从上肢静脉注入。为确保其随血液循环能通过脑部毛细血管,微纳米机器人的最大直径不能超过(填血细胞名称)的直径。
  • 22. 幽门螺杆菌(简称 Hp)感染可引发多种胃部疾病。医院常用呼气法检测 Hp:受检者口服含¹4C标记的尿素[¹4CO(NH2)2]胶囊。若胃内存在幽门螺杆菌,其分泌的尿素酶能分解尿素,生成氨气和含¹4C标记的气体X。具体检测流程如图所示。

     

    (1)、 Hp感染者在检测中产生的含¹4C标记的气体X应是(填化学式)。
    (2)、受检者口服含¹4C标记的尿素胶囊后,仅需静坐约 20分钟就能进行呼气检测,说明了尿素酶具有性。
    (3)、呼气法检测 Hp 体现了人体消化系统、呼吸系统与(填主要涉及的系统名称)在神经系统调节下的相互联系与统一。

三、实验与探究题(共5题,共40分)

  • 23. 为了探究唾液淀粉酶的活性与温度的关系,小虞同学进行了如图甲实验。请分析回答:

    步骤1:取10支试管,分为5组。每组2支试管中分别加入2mL 浓度为1%的淀粉溶液和1mL 唾液淀粉酶溶液。

    步骤2: 将5组的试管分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃的水浴中 5min。

    步骤3:将每组唾液淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振荡。

    步骤4:将装有混合溶液的5支试管(编号1、2、3、4、5)分别置于 15C25C35C45℃、55℃水浴中。

    反应过程中,每隔1min从各支试管中取出一滴反应液,滴在多孔瓷板上,加1滴碘液显色。已知碘液的颜色为棕黄色。

    (1)、小虞同学进行步骤2操作的目的是
    (2)、第1min时,1-5号试管取出的反应液与碘液混合后均呈蓝色,其原因是____。
    A、时间短,淀粉未完全分解 B、时间短,淀粉未分解
    (3)、多次取样观察,记录各组实验试管中的反应物与碘液混合物开始呈棕黄色所需要的时间,结果如图乙所示。分析上述实验结果,从中可以得到的结论是
    (4)、唾液淀粉酶进入胃后会迅速失活,最终在小肠中被分解成并被吸收进入血液。
  • 24. 如图是用于“观察鱼尾血液微循环”实验装置的一部分,将该装置置于低倍显微镜下,可观察到毛细血管中的红细胞呈单行通过。

    (1)、在该实验中,用湿棉絮覆盖鱼鳃的主要目的是
    (2)、实验时,判断鱼尾毛细血管两侧的血管类型主要是通过观察毛细血管中血液的而得知的,这样的方法在科学实验中还有很多,下列实验中运用的方法与本实验的方法相同的一项是
    A、验证唾液消化淀粉
    B、观察和解剖花
    C、模拟呼吸运动
    (3)、某同学用该装置在低倍镜下观察到毛细血管中的红细胞后,想换用高倍镜进一步观察,请根据你的实验经验,分析说明是否容易获得成功:
  • 25. 人体心脏中左右两个“泵”同时协同工作,为血液循环提供动力。图甲表示心脏某阶段工作示意图,图乙为人体下肢示意图。请据图回答:

    (1)、心脏能为血液循环提供动力,构成心脏的主要组织是。在图甲中流动脉血的是(填序号)。
    (2)、图甲所示为心室收缩阶段,此时①与②、③与④之间的瓣膜(选填“开放”或“关闭”),动脉瓣开放,血液由心室流向动脉。
    (3)、若在野外不慎被毒蛇咬伤。伤口在B处(如图乙所示),我们在拨打急救电话“120”后,可用鞋带(或其他物品)暂时捆扎在图乙中的(填字母)位置,能有效防止毒液随血液扩散到全身。为避免局部组织坏死,每隔15~20分钟,应将鞋带放松1~2分钟。
  • 26. 科学课上同学们开展了制作消化系统模型的实践活动,并针对制作的模型设计了如下的评价量表。如下图1为小科同学用橡皮泥制作的消化系统模型。请回答:

    “消化系统模型”评价量表 (节选)

    评价指标

    优秀

    合格

    待改进

    结构完整性

    器官完整,顺序正确

    器官缺失1个或位置不正确

    器官有2个或2个以上缺失或位置不正确

    材料与匹配

     3 处材料能模拟演示对应结构的功能

     1 处材料能模拟演示对应结构的功能

    都不能模拟演示对应结构的功能

    (1)、图1模型中 A 表示的器官是
    (2)、根据评价量表,图1模型“结构完整性”可评为 , “材料与匹配”被评为待改进。为使该模型的“材料与匹配”达到合格水平,可用(填“空心管”或“实心管”)代替橡皮泥来制作食道。
    (3)、图2为小金同学用纸折成的小肠内壁模型,其中折叠的纸代表小肠内壁上有环形 , 小华同学建议可用内侧有细绒毛的布替代纸制作模型,因为这些细绒毛可以代表 , 能更好地模拟与小肠吸收功能相适应的结构特点。
  • 27. 在学习了泌尿系统相关内容后,同学们在老师的指导下制作“肾单位模型”,以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,同时针对该模型的科学性设计了评价表。

    “肾单位模型”评价表(节选)

    评价结果

    优秀

    合格

    待改进

    指标

    设计合理,有创意,结构完整

    结构完整

    结构不完整,有1处及以上缺失

    捷叁

    能模拟肾小球的滤过作用,效果明显

    能模拟肾小球的滤过作用,但效果不明显

    不能模拟肾小球的滤过作用

    某同学利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的模型。

    (1)、用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分,写出其中一种成分:
    (2)、若该模型能模拟肾单位功能,则形成的“尿液”将从部位(填序号)中流出。
    (3)、根据评价表,该模型“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“待改进”。为使该模型的“指标二”达到优秀水平,请你对该模型提出合理的改进建议:

四、综合题(共4题,共35分)

  • 28. 如图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”,图2人体内物质代谢过程的示意图请据图回答:

    (1)、为人们的生命活动提供主要能量的是(填图1中字母)。
    (2)、从平衡膳食的角度评价下面二位同学的早餐食谱,最为合理的是

    甲:两个馒头,一杯可乐    乙:一个鸡蛋,一个馒头,一杯鲜橙

    (3)、从代谢角度上看,人体出现“肥胖”现象的原因可以是
    (4)、图2中消化系统①过程表示食物的;③④分别表示形成尿液的两个生理过程,其中④表示 
  • 29. 中国“天宫”空间站利用环境控制系统维持舱内气体平衡。同时,宇航员通过呼吸作用维持生命活动。科技工作者开发出许多将CO2回收利用的技术,应用于载人航天器。图1、2是模拟人在呼吸时胸廓上下径、膈、肺变化的实验。图3是CO3与H,反应,实现回收CO2再生O3的反应过程,CO2来自空间站宇航员的呼吸作用。图4是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图,请回答下列问题。

    (1)、根据图3,反应11的化学方程式
    (2)、图1的状态表示人正在(填“呼气”或“吸气”)。
    (3)、图2所示的状态对应图4曲线的段(填Ⅰ或II)。
  • 30. 人是一个统一的整体,各系统既有分工又协调配合。阅读材料,回答问题。

    材料1:心脏与器官X的关系示意图。

    材料2:人的神经系统中,由神经中枢发出,分布到心脏的A 神经和 B 神经可支配心脏的活动,心脏的反应取决于A 神经和B神经兴奋的强度大小。紧张时,A神经兴奋占优势,心跳加速,血压升高;安静时,B神经兴奋占优势,心跳放缓,血压降低。

    (1)、若血液由③流出,首先进入(填血管名称);流经 X后,变为含氧丰富的动脉血,则X 代表的器官是
    (2)、若X代表的器官是小肠,葡萄糖被其吸收进入血液,经血液循环流入心脏,最先进入心脏的(填序号)。
    (3)、若使用某药物阻断A 神经传导,再刺激B神经使其兴奋,则血压会(填“升高”“降低”或“不变”)。
  • 31.     我国空间站已实现氧气可再生和水循环利用,其路径如图1所示。

    (1)、图中气态水主要由人体的(填一种系统名称)释放到环境中。
    (2)、人体尿液的主要成分是水、尿素和无机盐。某同学利用图2装置模拟空间站尿处理系统,将水分从盐水中分离出来并回收。此过程中,水发生的物态变化有
    (3)、一段时间内,宇航员在空间站消耗了 32 万升氧气。这些氧气若全部通过水电解装置产生,需要消耗水多少千克?  (氧气密度取1.4克/升)