（浙教版）科学 七年级下册 第四章 我们生活的大地 单元卷（基础）
试卷更新日期：2026-04-20 类型：单元试卷
一、选择题（每小题3分，共45分）
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1. 随着科技的发展，人类活动对地形变化的影响逐步加深，许多地形的变化背后都能找到人类活动的踪迹。下列地理景观的形成主要由人类活动造成的是（）A、三峡水库 B、北极冰川 C、江南丘陵 D、风蚀城堡2. 在认识世界时，我们经常用各种模型来形象、直观地表示事物或者规律。下列能正确表示地球内部结构模型的是A、
B、
C、
D、
3. 如图所示，用纸将两块板拼合在一起，然后沿图中的箭头方向慢慢用力拉板，直至纸张断裂。这个实验可以用来模拟（ ）
A、大西洋的形成 B、石灰岩地区溶洞的形成 C、长江三角洲的形成 D、沙漠地区蘑菇岩的形成4. 小明用土豆模拟山峰，绘制等高线地形图。下图中在土豆上绘制的等高线正确的是 （ ）A、
B、
C、
D、
5. 如图所示的等高线地形图表示被地质地貌专家认定的一种新的岩石造型地貌。此类地貌是( )
A、由内力作用形成的 B、由外力作用形成的 C、由内力、外力作用共同形成的 D、由人类活动形成的6. 月球表面有月壤。月壤主要由月球岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃物质组成，其中绝大部分颗粒的大小在30μm到1mm之间，摸上去和面粉一样细腻，但不适合植物生长。科学家设想：人类移民月球的时候，把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中，不需要提供的是( )A、空气 B、水 C、有机物 D、无机盐7. 下列土壤模型中，最适合植物生长的是（ ）A、
B、
C、
D、
8. 在研究土壤成分的实验中，下列操作不正确的是 ( )A、在测量“土壤空气的体积分数”时，需用同样体积的铁块和土壤进行对照实验 B、在验证“土壤中是否有有机物”时必须采用新鲜湿润的土壤样品 C、在验证“土壤中是否有无机盐”时，用于溶解矿物质的水必须是蒸馏水 D、在验证“土壤中是否有水”时，固定试管时试管口必须要略向下倾斜9. 我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器(如图)，可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器监测下面选项中的( )
A、筛管 B、导管 C、叶绿体 D、液泡10. 植物的根生长、分化、吸收养料最活跃的部位是根尖。下列关于根尖各部分结构与功能的认识中正确的是( )
A、①是伸长区，细胞突起，增加了吸收水和无机盐的面积 B、②是分生区，细胞能较快分裂生长，使根不断伸长 C、③是根毛区，细胞核较大，能产生大量新细胞 D、④是根冠，细胞比较大，具有保护作用11. 多肉植物适宜在比较干燥、透气性又好的土壤中生长，水分比例过大的土壤将会导致多肉植物的根不能正常呼吸而腐烂；已知瓦盆透气性好，瓷盆透气性不好。则下列土壤和花盆中最不适合种植多肉植物的是（ ）A、壤土类土壤、瓦盆 B、黏土类土壤、瓷盆 C、砂土类土壤、瓦盆 D、壤土类土壤、瓷盆12. 某植物从土壤中吸收水分进入根毛细胞后，从一个皮层细胞进入另一个皮层细胞，然后进入根的木质部导管，最后上升到植物体的各结构。该植物根的横切结构（如图）中各细胞的细胞液溶质质量分数大小关系为（ ）
A、外界溶液<根毛细胞<皮层细胞=内皮层细胞 B、外界溶液<根毛细胞<皮层细胞<内皮层细胞 C、根毛细胞>皮层细胞>内皮层细胞>外界溶液 D、根毛细胞>内皮层细胞>皮层细胞>外界溶液13. 某校科学兴趣小组在野外考察时，绘制出下面的树桩年轮特征示意图。根据示意图，下列说法正确的是（ ）
A、靠乙一侧降水多，生长快 B、靠乙一侧降水少，生长快 C、靠乙一侧为树干向阳面，生长快 D、靠甲一侧光照强于靠乙那一侧14. 下列不会引起土壤污染的是（ ）A、塑料膜使用后不注意回收 B、在农业生产中大量施用化肥和农药 C、大量工业废渣放在土壤中 D、大量植物的枯枝败叶烂在田里15. 杭州被誉为“人间天堂”，城市绿化覆盖率达到了45%。在城市园林绿化中，园林工人常常会给移栽后的绿化树打针输液，补充水和无机盐。下列说法正确的是( )
A、施肥“挂吊瓶”的针头应插入树茎的韧皮部 B、为了让植物吸收更多的营养，可以注射高浓度的营养液 C、为方便运输，移栽的植物应去除根尖 D、若发现植株矮小、叶片有褐斑，可以在药水中添加含钾元素的药剂二、填空题（共8题，共40分）
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16. 如图是小嘉学习地形的变化后画出的部分思维导图。
(1)、图中的“？”应填入的内容是。(2)、嘉兴地处平原，其成因的外力作用因素是。17. 2022年1月，南太平洋汤加的火山连续爆发，导致该岛地表形态发生巨大变化。
(1)、如图所示是世界地图上引起此次火山爆发的两大板块，为了快速寻找到汤加的位置。小科建议先在图上沿曲线AB 附近寻找。你认为他的理由是。(2)、喷出的岩浆来自地球的(填“地壳”“地幔”或"地核")。18. 以下是研究木质茎结构和功能的两个活动。
(1)、将新鲜带叶枝条插入稀释的红墨水中，置于温暖、光照充足的环境中，10min后取出，横切枝条的中上部，放大观察，如图甲所示。横切面变红的部位是(选填图中字母)。(2)、将盆栽木本植物一枝条中部的树皮环剥，一两个月后，切口上方的树皮膨大形成枝瘤，如图乙。这一现象表明有机物在茎中的运输方向是。19. 根据表中土壤颗粒的分类情况，回答问题：
名称 直径(毫米) 砂粒 2.0~0.02 粉砂粒 0.02~0.002 黏粒 <0.002 (1)、如图“桃蛋”是一种多肉植物，它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境：它耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤生长。则种植“桃蛋”的土壤中应含有较多的（选填“砂粒”、“粉砂粒”或“黏粒”）。(2)、土壤根据矿物质颗粒、空气、水和有机质等的组成比例不同，可以分为砂土类、黏土类、壤土类三种土壤类型。其中适合大部分植物生长的土壤类型是。20. “山路千万条，安全第一条。”读懂等高线地形图不仅有利于我们选择爬山路线，也能帮助我们在面临危险时做出正确的判断。
(1)、图中字母A所在的地形部位是。(2)、小柯认为，从图中甲、乙两地爬到大青山顶，地比较容易。(3)、若图中虚线处发生泥石流时，有人位于图中O点，则合理的逃生路线为(填序号)。21. 老师在课堂上展示了一幅漫画，请同学们用所学知识解释漫画中主角的观点。
(1)、根说：“我要是不工作，你们都会渴死 。”是因为根具有吸收的功能，这一功能主要是由根尖的根毛区完成。(2)、茎“罢工”使叶干渴萎蔫，这是其木质部中的停止工作引起的。(3)、茎“罢工”使根饥饿难耐，说明茎运输有机物的方向是(填“自上而下”或“自下而上”)。22. 2024年6月，嫦娥六号在人类历史上首次实现月球背面采样返回，是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果。小科查阅资料发现：月壤是月球表面岩石在遭受小行星和陨石撞击、宇宙射线和太阳风持续轰击等空间风化作用后形成的细颗粒物质。它不含有任何有机养分，而且月壤非常干燥，其物理和化学性质与地球土壤有很大差异，单纯的月壤无法直接用来种植物。不过，未来可通过一系列技术手段对月壤进行改良和处理，以利于植物生长。(1)、与地球土壤相比，月壤缺少适合植物生长的(填写相关土壤成分)。(2)、为使月壤适合种植地球上的大部分植物，未来最有可能将月壤改良成类土壤(选填“砂土”、 “黏土”或“壤土”)。(3)、研究表明，全球约 33%的土壤处于中度到高度退化状态，侵蚀导致的土壤流失可能造成每年最多10%的作物产量损失。请你提出一项保护土壤的具体措施：。23. 如图为教材实验“探究茎运输水和无机盐的部位”。
(1)、茎向上运输水分和无机盐的动力来自于植物的作用，所以选用的材料为新鲜带叶的木本植物枝条；(2)、在将枝条插入红墨水前将每根枝条的下端用刀削成面积相似的斜面，目的是 ， 从而使实验现象更明显；(3)、图甲中间的那根是被剥去下半部树皮的枝条，将其木质部部分放入稀释后的红墨水中(如图乙)，一段时间后观察到该组枝条的中上部木质部和韧皮部均被染色变红。以下水分和无机盐的运输路径模型中，能准确解释韧皮部变红原因的是____。A、下部韧皮部→中上部韧皮部 B、下部韧皮部→形成层→中上部韧皮部 C、下部木质部→中上部木质部→中上部韧皮部 D、下部木质部→中上部木质部→形成层→中上部韧皮部三、实验与探究题（共5题，共40分）
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24. 小明想测量校园农田土壤中空气的体积分数，进行了相关的分析与操作，回答相关的问题。(1)、取样：体积相同的土块与铁块。
小明有以下两种想法：
①从较大土块中切下一块棱长为4cm的正方体土块，再找一块规格与之完全相同的铁块。
②找一块现成的棱长约4cm的正方体铁块，量出棱长。再从较大的土块中切取与铁块相同的土块。
以上两种做法中，更合理的是(填“①”或“②”) 。(2)、操作：测量土块中空气体积。将土块和铁块分别放入2只相同的烧杯中，用量筒量取一定体积的水，先沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，如图所示，快要浸没土块或铁块时， ， 直到水把土块和铁块刚好浸没。记录用水的体积分别为V1、V2。
(3)、分析：土壤中空气的体积分数。若土块体积为 V，则土壤中空气体积分数的表达式为。
(4)、拓展：保护土壤任重道远，下列有利于保护土壤的是(可多选)____。A、实行稻草还田 B、避免过度耕作 C、优先使用有机肥料 D、用生活污水灌溉25. 在探究植物细胞吸水和失水的条件时，小金做了如下实验：①分别取20 mL清水和20 mL不同浓度(5%、10%)的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中。②取三块新鲜的小萝卜块，分别置于A、B、C三个烧杯中(萝卜块被淹没)，都静置浸泡5 min。③取出萝卜块，分别测量三只烧杯中液体的体积，将数据记录在下表中。烧杯中的液体
清水(A)
5%的食盐水(B)
10%的食盐水(C)
液体的体积/mL
19.5
22.6
24.4
(1)、步骤②中存在明显的不足，请帮助指正：。(2)、A组清水测出的值略变小(不考虑蒸发、读数误差)，原因最可能是。(3)、对比B组和C组的实验得出的结论是。(4)、该实验除了通过定量证明植物细胞的吸水或失水外，也可以通过的变化来定性证明植物细胞的吸水或失水。26. 某同学在学习“植物的茎与物质运输”时做了以下两个探究实验：
实验一：取粗细和大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条3根，将每根技条的下端用刀片削成面积相似的斜面，分别标记A、B、C，将每组枝条插入一杯盛有稀释红墨水的烧杯中，置于适宜的环境中. A枝条不做处理；B枝条插入红墨水的部分剥去树皮；C枝条插入红墨水的部分除去木质部和髓，只留下树皮.实验装置如图所示，据此回答：
(1)、 一段时间后， 观察到叶脉变红的枝条是.(选填“A”、“B”或“C”)(2)、若将B组枝条纵切，用放大镜观察纵切面的染色部位，观察到越靠近枝条的顶端，颜色变得越来越浅，就可以进一步证明.(3)、实验二：在一株盆栽木本植物上选取一个枝条，在枝条中部剥除约1厘米宽的一圈树皮，露出木质部，如图.经过一个月观察，在切口(选填“下方”、“上方”或“中间”)的树皮膨大形成枝瘤.这活动表明 。(注：向根基为下方，向树顶为上方，环剥中部为中间)
27. 小玉想要探究植物生长是否需要无机盐，他将生长状况相同的两株玉米幼苗分别培养在装有蒸馏水和土壤浸出液的两组试管中，如图所示。经过两个星期，他发现两株玉米幼苗长势相差甚大，请根据结果回答下列问题。
(1)、（填“A”或“B”）试管中装的是土壤浸出液。(2)、为了使实验结果更准确，该实验需要控制的变量有（答出一条即可）。(3)、为了使实验结论更具有普遍性，请指出该实验方案的不足之处（只写一条）。(4)、如果该学生想进一步研究氮对玉米生长的影响，那么两支试管中应分别放。28. 科学课上同学们开展了“制作天姥山北斗尖等高线地形图”的项目化学习活动。【观察】制作山体模型前，先利用卫星云图观察天姥山北斗尖山体轮廓，并利用专业软件形成山体的等高线地形图（如图甲），同时确定北斗尖的海拔高度为900米。
(1)、【制作】小新按图乙流程，初步制作出山体模型，并在山体上画出了所有等高线。他在画线时，所垫每块橡皮的高度一致，是为了。
【评价】下表为等高线地形图评价量表。
评价指标 作品等级
优秀
合格
待改进
材料与匹配
材料环保易得，制作的山体模型轮廓易调整与实际轮廓匹配度高
材料环保易得，制作的山体模型轮廓不易调整与实际轮廓存在较大差异
材料不环保，山体模型轮廓无法调整与实际轮廓存在较大差异
作图与标注
曲线封闭，海拔标示正确，比例尺清晰明确
曲线封闭，缺少海拔标示或比例尺
曲线未封闭，缺少海拔标示和比例尺
(2)、结合评价量表评价，小新绘制的等高线地形图（图丙）的评价等级为。(3)、【应用】依据小新描绘的等高线地形图，若要登上顶峰，你会选择从（选填“A”或”B”）侧登山，请说明理由。四、综合题（共5题，共35分）
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29. 在地质学发展过程中，许多科学家提出自己的观点，如下图所示：
(1)、地震和火山是地球内力作用的表现，其中地震是板块与板块之间作用形成的。(2)、分析地质学发展过程，判断下列观点错误的是____(可多选)。A、没有先进的科学技术将无法提出科学假说 B、科学家经过科学研究发现的学说都是正确的 C、科学假说的提出需要已有的经验和已知的事实 D、科学的发现是一个不断完善，不断修正的过程 E、勒比雄通过总结前人的研究成果提出了板块构造学说是一定正确的30. “立柱式”无土栽培是一种新型的栽培模式（如图甲），具有缓解耕地紧张、产量高、节约成本等优点．立柱式无士栽培模式具有以下结构特点：①多根直立式栽培柱置于同一个大棚中，大棚顶部采用固定的透光棚膜．
②每根栽培柱底部安装360°旋转的转盘，栽培柱侧面有序错位排布数十个种植口．
③种植口内部中空，每个种植口底部与栽培柱顶部的储液箱、底部的集液槽通过管道连通．
④种植口内一般选择生长高度不超过40cm的果蔬作物．
请根据上述材料并结合所学知识，对“立柱式”无土栽培模式能缓解耕地紧张、提高作物产量和节约成本等优点作出合理解释．
31. 水稻是我国重要的粮食作物。它适合在通气、透水、保水和保肥能力强的土壤中生长。(1)、下列模型表示的各类土壤中，比较适宜种植水稻的是(填字母)。
(2)、如图1是用水稻苗来验证植物生长需要无机盐的实验。根据图A到图B的水稻苗长势判断， 甲试管中盛的是(填“土壤浸出液”或“蒸馏水”)。
(3)、海水稻是由袁隆平团队研发的一种水稻品种，如图2为海水稻根尖结构示意图。耐盐碱是海水稻的特点之一。海水稻通过图2所示的(填写序号和结构名称)吸收土壤中的水分。吸水时，根毛细胞的细胞液浓度(填“大于” “小于”或“等于”)盐碱地土壤溶液浓度。32. 为了让更多的孩子能参与实践活动，越来越多的学校在校内开设“实验田”。如图甲是某校科学兴趣小组刚“翻新”的一块“实验田”。请根据所学知识完成下列问题。
(1)、【播种】该兴趣小组欲在该地种植青菜，取一定数量籽粒饱满的青菜种子。播种结束后，他们需要定期为种子浇水目的是。(2)、【生长】一段时间后，青菜发芽后并长成了植株，你认为青菜的根系与图中(选填“乙”或“丙”)的根系更相似。(3)、【养护】要想青菜植株能够更好地生长，除了定期给它们浇水和除杂草外，还需要科学施肥。如果一次施肥过多，容易造成植株。33. 右图为某地等高线地形图，读图后回答下列问题：
(1)、甲村的主要地形是(选填“平原”或“高原”)。(2)、山体部位A的名称为：(选填“山谷”或“山脊”)，判断理由是。(3)、为更容易地到达山顶D，你选择的路线是。(选填“AD”或“BD”)(4)、某工程队需要选择一个最适合建大坝的位置，应该在图中建造。(请在图中用“//”标出)